REPRODUCCIÓN EN ANIMALES SUPERIORES

1. “LA ÚNICA MANERA DE PRESERVAR UNA ESPECIE, ES TENIENDO LA POSIBILIDAD DE REPRODUCIRSE”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MALTERÍA
“LIDERAZGO EN EMPRENDIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO”
“TRABAJEMOS JUNTOS PARA FORTALECER NUESTRO MODELO ESCUELA NUEVA”
Área: CIENCIAS Grado: Séptimo Guía No 4 Acompaña: Carmenza Ramírez Gómez
♥ NOMBRE DE LA UNIDAD: La Reproducción como función de los seres vivos para dar lugar a otros parecidos a ellos
♥ ESTANDAR: Diferencia y comprende la reproducción en organismos simples y complejos de plantas y animales, inferiores y superiores
♥ TEMA CENTRAL DE LA GUIA: Reproducción en animales Superiores.
♥ COMPONENTES: Aproximación al conocimiento científico y natural, entorno vivo y físico, ciencia tecnología y sociedad, desarrollo de
compromisos personales y sociales.
♥ COMPETENCIAS DEL AREA: Interpretativa, argumentativa, comunicativa y propositiva
♥ COMPETENCIA BÁSICA: Explica anatómica y fisiológicamente la reproducción sexual en animales superiores
♥ INDICADORES DE DESEMPEÑO: Diferencia los tipos de reproducción sexual y asexual en diversos organismos, plantas animales y en el
Hombre.
Vivamos los momentos A-B-C-D-E. Juntos:
VIVENCIA, CONOCIMIENTO, USO, PROPOSICIÓN, COMPLEMENTACIÓN
A VIVENCIA
1. Analiza el siguiente cuadro conceptual y señala los conceptos que reconoces con claridad
BFUNDAMENTACIÓN
Es importante que reconozcas que una especie dioica es aquella en la que hay individuos machos e
individuos hembras.1 El término se usa especialmente en las plantas, mientras que para las especies animales se prefiere
«unisexual». Las especies dioicas son opuestas a las hermafroditas, o más correctamente en las plantas, las monoicas,
cuyos individuos poseen tanto los órganos reproductivos masculinos como los femeninos. Es por esto que la reproducción
dioica es biparental: necesita siempre de dos progenitores.
En las plantas, esta característica aparece en especies antiguas, sin embargo un mismo género puede tener especies
dioicas y otras monoicas; en los animales, parece que se da el fenómeno inverso, ya que los grupos de mayor complejidad,
como los artrópodos, entre otros vertebrados son unisexuales prácticamente en su totalidad.
Poríferos: (esponjas de mar). Gemación
Los óvulos y los espermatozoides, se originan a a través de células especializadas llamadas arqueocitos, localizados en la
mesoglea, los espermatozoides nadan de una esponja a otra y fecundan al óvulo, originando un cigoto que permanece en
la madre y se convierte en una larva ciliada que se fija y forma una nueva esponja.
Celenterados: (corales, medusas) La hidra se reproduce por gemación y regeneración y sexualmente por gónadas
primitivas, los testículos son abultamientos cerca de la boca y sus células realizan meiosis, producen espermatozoides que
salen al agua y fecundan los óvulos localizados de bajo de los testículos.
Platelminto: (gusanos planos) La tenía, cada segmento desarrolla gónadas masculinas y femeninas. El testículo en forma
arracimada, provistos de pequeños conductos, unidos a un vaso deferente que desemboca en un poro genital; el femenino
presenta un par de ovarios que producen óvulos, se fecundan en una glándula calcárea.
Anélidos: (gusanos divididos en tubos desde la boca al ano). Son hermafroditas, posee varios ovarios y
testículos pero no se autofecunda. Segmentos 10 y 11 están espermatozoides comunicados por el canal
deferente y los lleva al exterior por el poro genital.
Agosto de de 2015

2. El femenino se ubica 13 y 14 dos ovarios, salen hasta el ovisaco en donde se fecundan salen por el poro genital
externa cruzada
Equinodermos: (Estrella de mar) Estrella de mar por su simetría radial posee cinco gónadas, las masculinas y
femeninas en individuos separados. Testículos producen una sustancia blanca que permiten la salida de
espermatozoides por el espermiducto hacia el gonadoporo. Los ovarios los óvulos con sus amarilla para llegar
al oviducto y luego al gonadoporo.
Moluscos Ostras, pulpos: los pulpos, calamares son dioicos, las babosas y los caracoles hermafroditas. En el
caracol se presenta la ovotestis, productora de óvulos y espermatozoides El conducto hermafrodita se comunica
con la glándula albumen y va desde el oviducto hasta la vagina que comunica al atrio genital, el vaso deferente
leva hasta el pené. Fecunda extra cruzada.
Artrópodos: Abeja y araña, Son animales dioicos, con dimorfismo sexual (tamaño de alas, forma, color).
Saltamontes: dos testículos con vasos deferentes, con dos vesículas seminales, a través canal eyaculador, las
glándulas secretan el esperma facilitar el recorrido hasta el pené.
El femenino presenta dos ovarios hay oviducto, desemboca en la vagina, los esperma llegan a la espermática,
almacenados para ser fecundados los óvulos
Peces: Macho: par de testículos constituidos por tubos seminíferos desembocan en el epidídimo, luego al vaso eferente,
luego a la vesícula seminal y salen a través de la cloaca. Todas poseen uno dos ovarios y pasa la oviducto luego al útero
para ser fecundado. En algunos casos es externa.
Anfibios: El aparato masculino está formado por dos testículos, productores de semen, se almacena en la vesícula seminal
en espera de copula, se comunican con vasos deferentes, luego al conducto urinario y cloaca.
Las hembras dos ovarios, produce óvulos que cae en el cuerpo y recogidos en el oviducto, de allí al útero en espera de
cópula, finalmente a la cloaca. La fecundación es externa
Reptiles: Masculino, consta de dos testículos, epidídimo y vasos deferentes, los cuales desembocan por separado en la
cloaca, dentro de ella está el pené rudimentario. El femenino es igual el de los anfibios, la fecundación es interna; son
ovíparos a excepción de unas serpientes como la boa y las víboras que son ovovivíparas. Poseen sustancias de reserva, el
vitelo producido por el oviducto.
Aves: Masculino, dos testículos de forma oval y blanquecinos, están situados antes de riñón, del testículo sobresale un
vaso deferente, hacia atrás en forma paralela con el uréter, se expande formando la vesícula seminal, posee un pené, los
espermatozoides formados se acumulan en conducto deferente. Femenino. desarrolla al lado izquierdo, cerca del riñón
izquierdo el óvulo , el conducto se dirige hacia la cloaca, hasta la cavidad abdominal, entran al oviducto se desarrolla el
huevo para la puesta.
Mamíferos: Testículos: dentro del escroto, el epidídimo localiza en cada testículo, recoge los espermas a los vasos
deferentes y se almacena en la vesícula seminal, cuya producción con la motilidad, pasan al próstata cuya secreción ayuda
a formar el semen, luego a la uretra. Femenino: comprende dos ovarios recogidos por las trompas de Falopio y llevados
por el oviducto hasta el útero.
Todos los seres vivos están formados por células. Entre todas las células que forman un ser vivo están los gametos o
células reproductoras, que sirven para formar nuevos individuos, la mayoría de los animales tienen sexos separados, es
decir, hay sujetos hembras, que forman las células reproductoras o gametos femeninos) y sujetos machos, que forman las
células reproductoras o gametos masculinos.
Para formar un nuevo ser vivo, deben unirse una célula reproductora masculina con una femenina. Esto se produce cuando
se une un macho con una hembra; a esta unión la llamamos acoplamiento o copulación.
Este encuentro suele tener lugar en una determinada época del año, la más favorable para que las crías no se mueran. Esto
sucede en casi todos los animales, excepto en los humanos.
Con el fin de facilitar esta unión entre individuos de distinto sexo, muchos animales tienen unos comportamientos muy
especiales: Los animales suelen tener características externas diferentes, que sirve para que los animales se reconozcan y
atraigan. Esto se conoce como dimorfismo sexual, algunos animales emiten cantos, olores, etc. para llamar la atención del
animal del otro sexo. Este comportamiento se llama parada nupcial.
Los gametos o células reproductoras se forman en los órganos reproductores de las hembras y de los machos adultos. Los
órganos reproductores femeninos se llaman ovarios. En ellos se forman las células reproductoras femeninas u óvulos. Los
órganos reproductores masculinos se llaman testículos. En ellos se forman las células reproductoras masculinas o
espermatozoides.
Llamamos fecundación a la unión entre el óvulo y el espermatozoide, cuando se unen las células reproductoras femenina y
masculina (el óvulo y el espermatozoide) se formará una nueva célula, que dará lugar a un nuevo individuo. Para que se
produzca la fecundación los espermatozoides nadan hasta el óvulo y lo rodean hasta que uno de ellos consigue entrar en
su interior. Cuando un espermatozoide entra en el óvulo fabrica una gruesa capa que impide que entre otro
espermatozoide. Cuando se produce la fecundación, los núcleos de ambas células reproductoras, (el óvulo y el
espermatozoide), se unen y se forma una sola célula llamada célula-huevo o cigoto. Esta célula se divide rápidamente
dando lugar pronto a un embrión que dará lugar a un nuevo sujeto.
En la mayoría de las especies, los sexos están separados, es decir, hay individuos hembras e individuos machos. Según la
especie del animal y el medio en el que vivan (acuático o terrestre), los animales realizan la fecundación en distintos
lugares: en el agua o en la tierra. En el agua, donde las células reproductoras pueden mantenerse vivas durante cierto
tiempo, sin tener que estar dentro de los cuerpos de los seres vivos, se dan distintas formas de fecundación: Muchos
invertebrados sueltan en el agua grandes cantidades de gametos. El macho y la hembra sueltan las células reproductoras a
la vez, y éstas se encuentran dando lugar a la fecundación. Así ocurre en los mejillones, corales, erizos, etc.
En los peces, la hembra suelta sus óvulos en el agua y encima de ellos el macho suelta sus espermatozoides, algunos
anfibios también liberan sus óvulos en el agua y el macho los fecunda soltando encima de ellos sus espermatozoides.
Estos tipos de fecundación son fecundación externa, porque el encuentro de los gametos tiene lugar fuera del cuerpo de la
hembra. En general, en la mayoría de los animales acuáticos la fecundación es externa.

3. FECUNDACIÓN EN EL MEDIO TERRESTRE
En este medio, los gametos no pueden estar al aire libre, porque se secarían y morirían. Por este motivo, los animales de la
tierra recurren al acoplamiento para que se produzca la fecundación. El acoplamiento es el encuentro físico entre el macho
y la hembra, en los mamíferos, para facilitar la fecundación, los machos poseen un órgano llamado pene, cuya misión es
introducir directamente los espermatozoides dentro de la vagina. La mayoría de los animales terrestres se acoplan igual
que los mamíferos, pero algunos lo hacen de otra forma.
Algunos machos depositan en el extremo del abdomen de la hembra un espermatóforo, que es una bolsa llena de
espermatozoides, que suben por el interior del aparato reproductor de la hembra hasta encontrar a los óvulos. Se da pues
acoplamiento, en otros casos, los machos depositan el espermatóforo en el suelo, en un agujero protegido por una
sustancia que evita que se seque. Cuando la hembra pasa por encima, se pega y los espermatozoides penetran en el interior
del aparato reproductor de la hembra para buscar los óvulos. En este caso no hay acoplamiento. Cuando los
espermatozoides fecundan a los óvulos en el interior del aparto reproductor de la hembra se dice que la fecundación es
interna. En general, en la mayoría de los animales terrestres la fecundación es interna.
Una vez que las células reproductoras se unen, se forma la célula-huevo, y de ahí el embrión. Este embrión, que dará lugar
a un nuevo individuo, puede desarrollarse de varias formas: En el exterior del cuerpo de la hembra, protegido por una
envoltura llamada huevo. Los animales que desarrollan así a sus nuevos individuos se llaman animales ovíparos.
En el interior del aparato reproductor de la hembra. Los animales que desarrollan así a sus nuevos individuos se llaman
animales vivíparos.
Los animales ovíparos son aquellos cuyas crías se desarrollan fuera del cuerpo de la madre, protegido dentro de un huevo.
Las características del huevo dependen del medio donde se encuentren: si se ponen en el agua, están rodeados de una fina
capa que los protege (peces, anfibios.) si se ponen en el medio terrestre, tienen una cáscara más o menos dura (reptiles,
aves).
Los animales vivíparos son aquellos cuyas crías se desarrollan dentro del cuerpo de la madre, que alimenta y protege al
embrión hasta que nace. En estos casos la fecundación se produce en los llamados oviductos, que son unos conductos que
van desde los ovarios hasta el útero de la hembra. El embrión se fija a la pared del útero, donde se desarrolla la placenta,
que es el órgano a través del cual la madre proporciona al embrión los alimentos y el oxígeno que necesita, y elimina
también sus productos de desecho. Cuando el embrión adquiere el aspecto de sus padres se llama feto.
DESARROLLO DE LOS ANIMALES OVÍPAROS. DIRECTO O INDIRECTO: En los animales vertebrados e
invertebrados ovíparos el tiempo de desarrollo del embrión depende de la cantidad de sustancias nutritivas que contiene el
huevo. Si el huevo contiene muchas sustancias nutritivas, el embrión puede estar dentro de él más tiempo y cuando sale
se parece más sus padres. Su desarrollo se dice que es directo. Así pasa en las aves. Si el huevo no tiene muchas reservas
nutritivas, el embrión permanecerá en el huevo poco tiempo y cuando salga no se parecerá a sus padres. Este nuevo ser se
llama larva, y aún deberá sufrir una serie de cambios llamados metamorfosis para parecerse a sus progenitores. Se dice
entonces que su desarrollo es indirecto. Así ocurre en las mariposas, ranas, entre otros.
DESARROLLO DE LOS ANIMALES VIVÍPAROS. DIRECTO. El tiempo que dura el desarrollo del embrión dentro del
cuerpo de la madre recibe el nombre de gestación. Como las crías al nacer se parecen a sus padres, se dice que su
desarrollo es directo. En el caso de los mamíferos, las hembras fabrican leche en sus mamas con la que alimentan a sus
crías cuando nacen.
C ACTIVIDAD DE EJERCITACIÓN
Con base a las siguientes imágenes sobre los órganos reproductor femenino y masculino; diferencia cada una
de sus estructuras tanto internas como externas. Debes ir apropiándote de términos y procesos con respecto a la
reproducción de forma científica y no vulgar, sobre todo para referirte al pene en el Hombre y a la vulva en la
mujer. Recuerda los videos vistos con la profe en clase.
D ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
Individual o grupalmente como te sientas mejor, debes grabar un video en el cual expliques la anatomía y
fisiología de aparato reproductor femenino y masculino, así como todo el proceso fe fecundación y
reproducción trabajado en clase.
E ACTIVIDAD DE COMPLEMENTACIÓN
Entra al blog trachachos2016.blogspot.com y realiza los resúmenes correspondientes a las guías de trabajo y a los videos trabajados
en clase. Estudia muy bien los conceptos trabajados en clase y en la salida de campo.
¡Con pasión constancia y dedicación, todo te saldrá mucho mejor!