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OBJETIVO GENERAL
Promover en los estudiantes la valoración positiva de la sexualidad, la igualdad
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Pretendemos direccionar las habilidades siglo XXI, empleando las TIC, de tal
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Producción de material didáctico empleando herramientas TIC, multiplicadas a
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Treinta y siete estudiantes del grado 6-1, jornada de la
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  1. 1. PORQUE … Es importante que en nuestra Institución Educativa tengamos una educación en sexualidad, bajo los parámetros dados por las normas, entre ellas, la Ley 1098 del 2006 o Código de la Infancia y la Adolescencia, en la cual se plantea como una obligación de la familia, la escuela, la sociedad y el Estado: “Formarles, orientarles y estimularles en el ejercicio de sus derechos y responsabilidades y en el desarrollo de su autonomía”. Asistidos por la norma, impulsamos una educación sexual, que dé no sólo la formación conceptual en torno al tema, sino que construya progresivamente actitudes, sentimientos, valores y habilidades para que en su ejercicio, ésta, sea una sexualidad sana, segura, responsable y sin riesgos.
  2. 2. La I. E. Normal Superior Farallones de Cali propende por una educación integral. Un componente importante de ésta, es la Educación sexual, la cual hasta ahora, ha estado basada en tabúes, desconfianza y mentiras y no ha hecho más que generar una importante crisis de salud pública y de desarrollo social, afectando al individuo y al desarrollo social venidero. Nuestro proyecto respondiendo al ”revolcón educativo”, que desde hace años viene promoviendo el MEN, pretende fomentar una cultura sexual en la que se reflejen estilos de vida más sana, con objetivos claros que coadyuvan en el desarrollo de conocimientos habilidades, hábitos y conductas saludables en los niños y adolescentes, para que sean capaces de asumir una actitud responsable ante la vida y sin riesgos.
  3. 3. ¿Cómo podemos contribuir mis compañeros y yo para que la I. E. Escuela Normal Superior Farallones de Cali, sea un campo (o marco) real para el reconocimiento, la promoción y el respeto por los derechos humanos sexuales y reproductivos?
  4. 4. Tengo derecho a … -Decir NO -Saber sobre métodos anticonceptivos -Elegir mi método de planificación -Tener una vida sana y segura -Reconocer las consecuencias de mis actos -Recibir orientación sobre la sexualidad -Saber sobre las enfermedades de transmisión sexual -Conocer y respetar mi cuerpo -Declarar y aclarar mis dudas -Decidir cuando estoy preparado(a) Imagen tomada de: septiembre 15, 2014 · de pideaspiuraOpinión, Portada, Uncategorized
  5. 5. OBJETIVO GENERAL Promover en los estudiantes la valoración positiva de la sexualidad, la igualdad social de los géneros, la autonomía y la responsabilidad, la convivencia solidaria y tolerante y la salud sexual. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Brindar elementos que faciliten en los estudiantes su autonomía y toma de decisiones en torno de la sexualidad. - Fomentar en los estudiantes hábitos saludables en el campo de la vida sexual y reproductiva. - Crear espacios que permitan el crecimiento del estudiante haciendo énfasis en la educación de la sexualidad. - Realizar un video que responda a la pregunta: ¿Cómo podemos contribuir mis compañeros y yo para que la I. E. Escuela Normal Farallones de Cali, sea un campo (o marco) real para el reconocimiento, la promoción y el respeto por los derechos humanos sexuales y reproductivos?
  6. 6. Pretendemos direccionar las habilidades siglo XXI, empleando las TIC, de tal manera que: Se potencialicen habilidades de información y de comunicación. Se potencialicen habilidades colaborativas, de responsabilidad social y autonomía. Se potencialicen habilidades críticas y de solución de problemas.
  7. 7. Producción de material didáctico empleando herramientas TIC, multiplicadas a los estudiantes, por las coordinadoras desde el conocimiento adquirido en su capacitación de TITA fase II. (TRABAJO COLABORATIVO: reflexión grupal sobre el video observado).
  8. 8. Treinta y siete estudiantes del grado 6-1, jornada de la tarde, sede principal, de la I. E. Escuela Normal Superior Farallones de Cali
  9. 9. Un vuelo al futuro con una plataforma de saberes, que TITA, a través de la formadora María Isabel Morán dió a tres coordinadoras, para que sus estudiantes puedan enfrentarse al… SIGLO XXI

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