Matriz de estrategias de aprendizaje

1. Estrategias de Aprendizaje Contribución del Maestro
Actividades a implementar
en el proyecto
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Deapoyoysensibilizaciónhaciaelaprendizaje
LaMotivación
Promover el trabajo en equipo
Conformar grupos de trabajo,
en los cuales cada estudiante
tenga una función
Empleo de Power Point, Movie Maker, Word
Explorar las necesidades de
aprendizaje del estudiante
Exploración de conocimientos
previos
Contestar preguntas presentadas a
través del VIDEOBEAM
Pizarra digital
Presentación de los
contenidos en diversos
formatos
Socialización de las
reflexiones
Diseño de Postales y de folletos .
Diseño y presentación de video
elaborado en Movie Maker
Power Point, Word
Tener presente la forma como
aprende el alumno (Estilos de
aprendizaje). Reflexionar
sobre los objetivos de su
aprendizaje
Reflexiones entre pares Consultas en la Web
Páginas recomendadas: http://
www.profamilia.org.co/index.php?
option=com_content&view=article&id=
204&Itemid=133 http://
colombiadiversa.org/colombiadiversa/
documentos/diversidad-en-la-escuela/
cartilla-donde-esta-la-diferencia.pdf
Reconocer conocimientos
previos del alumno
Responder las preguntas de
exploracioón de conocimientos
en sus cuadernos
LasActitudes
Promover el pensamiento
crítico, lectura de imágenes
Proyección de videos que
hacen referencia a los temas
Utilización de videos tomados de
YouTube
Video de you tube: "Vestido
nuevo" https://youtu.be/
JMakydi0p7o
Video de you tube: "Guía
Pedagógica Amor Propio -
Derechos Sexuales y
Reproductivos para
Adolescentes y Jóvenes 2"
https://youtu.be/V_hBwqyCxBw
Contrastar la actitud estudiantil
frente a éxitos y fracasos
Escuchar los planteamientos
realizados por los estudiantes
y ofrecer respuestas que
generen confianza y
tranquilidad.
Ofrecerles el correro electrónico
personal para cuando los estudiantes
tengan inquietudes
Correo de la coordinadora
villa.orita@gmail.com
Crear clima de confianza entre
estudiante y profesor
ElAfecto
Explorar el autoconcepto de
cada estudiante en relación
con sus metas académicas,
especialmente en relación al
curso que tiene en avance
Manifiesta los avances con
relación a su aprendizaje.

2. Estrategias de Aprendizaje Contribución del Maestro
Actividades a implementar
en el material
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Depersonalización
Creatividad, el pensamiento
crítico y la transferencia de
conocimiento
Creatividad
Elaborar informes a través de
diapositivas. Elaborar
Postales. Elaborar folletos
Emplear la web para solicitar
información y entregar informes.
Correo de la coordinadora
villa.orita@gmail.com
Pensamiento Crítico
(analogías)
Establecer comparación entre
los conocimientos previos, los
de los padres y los adquiridos.
Transferencia de
Conocimientos
Elaborar diapositivas, Postales,
folletos, videos
Participación activa en la elaboración
de todos los productos
word, Power Point,Movie Maker
Elaboración (por la que se
añade una información, un
ejemplo)
Exploración de páginas Web y/
o videos que estén
relacionados con los temas.
Páginas Web, YouTube
Estrategias de Aprendizaje Contribución del Maestro
Actividades a implementar
en el material
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Deprocesamientocognitivo
Procesos de repetición,
selección, organización y
elaboración
Selección
Realizar informes sobre
algunos de los temas vistos
Socialización de reflexiones empleando Power Point
Actualización de conocimientos
previos y contenidos temáticos
Preguntas sobre el antes de la
conceptualización y el después
Envío de informe al correo de la
coordinadora
Correo de la coordinadora
villa.orita@gmail.com
Trabajo colaborativo (aprender
con otros)
Elaborar diapositivas, Postales,
folletos, Videos.
Uso de Power Point, Word, Movie
Maker
Video en Movie Maker
Organización
Elaboración de un mapa
conceptual
Empleo de la Web
Elaboración
Diseño de un folleto a partir de
un tutorial
Tutorial de You tube sobre elaboración
de folletos en word. Tutorial de You tube sobre
elaboración de folletos en word
Diseño de un video Movie Maker

3. Estrategias de Aprendizaje Contribución del Maestro
Actividades a implementar en
el material
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Metacognitivos
Planifican, regulan y supervisan
el proceso de aprendizaje
Organización de las tareas de
aprendizaje (metacomprensión.
Frecuenta la investigación)
Explorar los conocimientos
previos de los estudiantes
Autoplanificación
Distribución de los momentos y
manejo adecuado de cada una
de las etapas de desarrollo del
proyecto.
Línea de tiempo a través de www.timetoast.com , uso de la Web
Autorregulación
Diseño e implementación de
documentos y guías con las
temáticas
Uso de la Web