SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 33
VECTORES
Es un elemento matemático el cual representa a toda magnitud física vectorial (como
por ejemplo) Velocidad, Aceleración, Fuerza, Campo Eléctrico etc.
ELEMENTOS DEL VECTOR:
0 Origen
Línea de Acción
α Dirección
A
A
Línea de Referencia
Modulo del vector: esta representada por la longitud del vector
Vector A
Extremo
REPRESENTACIÓN CARTESIANA DE UN VECTOR
Según los puntos: M (X1, Y1) y N (X2; Y2)
X1 X2
Y1
Y2
X2 – X1
Y2 – Y1M
N
Ө
Extremo del Vector
Origen del Vector
MN = Extremo - Origen
MN = (X2 ; Y2) – (X1 ; Y1) M - N
El Modulo del Vector lo hallamos por el teorema de Pitágoras:
MN = (X2 – X1)2 + (Y2 – Y1)2
Ejemplo: dado el diagrama y los punto M (2;5) y N(6;8) hallar el modulo del vector
2 6
5
8
M
N MN = (X2 – X1) – (Y2 – Y1)
MN = (6 – 2) – (8 – 5)
MN = (6 - 2 ; 8 - 5)
MN = ( 4 ; 3)
MN = (X2 – X1) + (Y2 – Y1)
MN = (4)2 + (3)2
MN = 16 + 9
MN = 25
MN = 5
CLASIFICACION DE LOS VECTORES
1) VECTORES COLINEALES:
Son aquellos vectores que se encuentran en una misma línea de acción.
Como por ejemplo:
A B
Los vectores y son ColinealesA B
2) VECTORES PARALELOS:
Son aquellos vectores cuyas líneas de acción son paralelas.
como por ejemplo
A
B
C
Los vectores y son ParalelasA B C
3) VECTORES CONCURRENTES:
Son aquellos vectores cuyas líneas de acción se cortan en un punto.
como por ejemplo
A
B
CD
E
F
O
Los vectores A, B, C, D, E y F son vectores Concurrente.
4) VECTORES OPUESTOS:
Son aquellos vectores que presentan igual modulo pero direcciones contrarias.
como por ejemplo
A
- A
5) VECTORES COPLANARES:
Son aquellos vectores que se encuentran contenidos en el mismo plano.
como por ejemplo
P
A
B
C
Los vectores A, B y C son Coplanares
OPERACIÓN CON VECTORES
Tenemos las operaciones de Suma, Resta y Multiplicación
SUMA VECTORIAL
Consiste en representar un conjunto de vectores por un
único vector llamado vector suma o vector Resultante.
Ejemplo.
A
B A
B
EJEMPLO: el siguiente conjunto de vectores determinar el vector
resultante
A
B
C
D A
B
C
D
R = A + B + C + D
METODO DEL TRIANGULO:
Consiste en operar con 2 vectores.
como por ejemplo
A
B
B
A
R = A + B
METODO DEL POLIGONO:
Consiste en operar con mas de 2 vectores colocándolos
uno a continuación del otro.
como por ejemplo
A
B
C
D
A
B
C
D
CASO ESPECIAL: cuando el POLIGONO presenta los vectores sucesivos, es decir no
observamos intersección de cabezas de flechas, no existe resultante ( R = 0 )
A B C
D
E
F
A + B + C + D + E + F = 0 R = 0
METODO DEL PARALELOGRAMO: Sirve para 2 vectores, para hallar su vector
resultante es unir sus orígenes y luego es trazar sus paralelas a dichos vectores,
la resultante será la unión del origen y la intersección de las paralelas de los
vectores.
A
B
A
B
El modulo del vector suma
lo calculamos así:
R = 𝐴2 + 𝐵2 +2𝐴𝐵𝐶𝑜𝑠𝜃Ө
B
A
AHORA CALCULAMOS EL MODULO DEL VECTOR
DIFERENCIA
R = 𝐴2 + 𝐵2 −2𝐴𝐵𝐶𝑜𝑠𝜃
𝑡𝑎𝑚𝑏𝑖𝑒𝑛 𝑠𝑒 𝑐𝑜𝑛𝑜𝑐𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑜
𝑙𝑒𝑦 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑛𝑜𝑠
CONCLUSIÓN:
Vector Suma o Resultante
R = T + S
D
Vector Diferencia
R = T - S
Ө
Ө
S
T
Nota: para el vector diferencia : la flecha del vector
diferencia que coincide con la flecha de uno de los
vectores ese será el vector positivo y el otro será su
vector opuesto
Ejemplo: hallar el modulo del vector resultante de los siguientes vectores
3
5
60°
R = 𝐴2 + 𝐵2 +2𝐴𝐵𝐶𝑜𝑠𝜃
R = (3)2+ (5)2 + 2 3 5 𝐶𝑜𝑠60°
R = 9 + 25 + 30(
1
2
)
R = 34 + 15
R = 49
R = 7
R
D
D = 𝐴2 + 𝐵2 −2𝐴𝐵𝐶𝑜𝑠𝜃
D = (3)2+ (5)2 − 2 3 5 𝐶𝑜𝑠60°
D = 9 + 25 − 30(
1
2
)
D = 34 − 15
D = 19
D = 4,36
CASOS PARTICULARES: Modificando el ángulo “Ө”
a) Ө = 0° ( A B ) : entonces se obtiene el máximo valor del modulo de la
resultante
A
B
R máx. = A + B
Resultante Máxima
b) Ө = 180° ( A B ) : Se obtiene el menor valor posible de la resultante
Ө AB R min = A - B
Resultante Mínima
c) Ө = 80° ( A ⊥ B ) : Se obtiene aplicando el Teorema de Pitágoras
A
B
𝑅 = 𝐴2 + 𝐵2
APLICACIÓN DE VECTORES
1) Del siguiente conjunto de vectores, determinar el modulo del vector resultante
A B
C
A = 3
B = 4
D = 6
60 °
D
SOLUCIÓN:
𝐶 = 𝐴2 + 𝐵2
𝐶 = (3)2+(4)2
𝐶 = 9 + 16
𝐶 = 25
𝐶 = 5R = 𝐶2 + 𝐷2 +2𝐶𝐷𝐶𝑜𝑠𝜃
R = (10)2+ (6)2 + 2 10 6 𝐶𝑜𝑠60°
R = 100 + 36 + 120°(
1
2
)
R = 136 + 60°
R = 196
R = A + B + C + D
R = C + C + D
R = 2C + D
R = 14 u
2) De la siguiente figura hallar el modulo del vector Resultante
a) 6 u
b) 10 u
c) 11 u
d) 14 u
e) 12 u
Si: AB = BC = 2u
A
B
C
SOLUCIÓN:
a
b
c
d
f
g
h
e
f
g
x
R = a + b + c + d + e + f + g + h
a
b
e
x = f + g
x + h = e + a + b
c
d
x + h = c + d
R = a + b + e + d + c + f + g + h
R = x + h + x + h + x + h
R = 3(x + h) R = 3( 2 + 2 )
R = 3( 4 )
R = 12
3) De la siguiente figura hallar el modulo del vector Resultante:
a) Cero
b) a
c) -a
d) b
e) f
a
b
c
d
i
hg
e
f
SOLUCIÓN:
R = a + b + c + d + e + f + g + h + i
R = a + i + d + e + f + h + g + b + c
a
d
ie
f
a + i + d + e + f = 0
a
b
c
hg
a + b + c + h + g = 0
R = 0 + h + g + b + c
b + c + h + g = - a
R = 0 + - a
R = - a
4) Halla en el plano cartesiano, la dirección del vector C = 6i + 8j
SOLUCION:
8
6
α
X
Y
𝑇𝑔𝛼 =
𝐶. 𝑂
𝐶. 𝐴
𝑇𝑔𝛼 =
8
6
𝑇𝑔𝛼 =
4
3
𝛼 = 53°
37
53
3
5
4
5) En el recuadro se muestra las componentes (x;y) de dos
vectores A y B ; halle el modulo del vector resultante
SOLUCION:
A B
X 4 2
Y -11 3
A = 4i – 11j
A = (4; – 11)
B = 2i + 3j
B = (2; 3)
A + B = (4;-11) + (2;3)
A + B = (4 + 2; -11 + 3)
A + B = (6; 8)
R = 6i + 8j
𝑅 = (6)2+(8)2
𝑅 = 36 + 64
𝑅 = 100
𝑅 = 10
6) Usando el esquema determinar el vector m
m
10
3
-3
m = Extremo - Origen
m = (-3;3) – (1;0)
m = (-3-1 ; 3 - 0)
m = ( -4 ; 3 )
7) Calcule el modulo del vector resultante en el diagrama mostrado
4
5
53°
SOLUCIÓN:
53°
B = 5
R
R = 𝐴2 + 𝐵2 +2𝐴𝐵𝐶𝑜𝑠𝜃
R = (4)2+ (5)2 + 2 4 5 𝐶𝑜𝑠53°
R = 16 + 25 + 40(
3
5
)
R = 41 + 24)
R = 65
8) Con los siguientes datos; halle 𝑚 ; 𝑛 = 3; 𝑚 + 𝑛 = 13,
𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑚 𝑦 𝑛 120°
Solución:
R = 𝑚2 + 𝑛2 +2𝑚𝑛𝐶𝑜𝑠𝜃
13 = (𝑚)2+ (3)2 + 2 𝑚 3 𝐶𝑜𝑠120°
13 = 𝑚2
+ 9 + 2(𝑚)(3)(−0,5)
13 = 𝑚2
+ 9 − 3m
𝑚2
+ 9 − 3m – 13 = 0
𝑚2 − 3m – 4 = 0
(m - 4)(m + 1) = 0
m = 4 m = -1
9) En la figura 𝐶 = 20 𝑦 𝐷 = 40 𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑒 𝐶 + 𝐷
D
C
80° 20°
SOLUCIÓN:
D
C
R = 𝐶2 + 𝐷2 +2𝐶𝐷𝐶𝑜𝑠𝜃
R = (20)2+ (40)2 + 2 20 40 𝐶𝑜𝑠60°
R = 400 + 1600 + 1600(
1
2
)
R = 400 + 1600 + 800
R = 2800
R = 400 𝑥 7 R = 400. 7 R = 20 7
10) La figura muestra un cuadrado de lado “a” M y N son los puntos medios de sus
respectivos lados hallar la resultante de los vectores.
SOLUCIÓN:
a
a
N
M
a
a
a 2
=
a 2 𝑎 2
=
2a 2
11) En la figura mostrada hallar el vector resultante
SOLUCION:
A
B
C
D
E
F
G
R = A + B + C + D + E + F + G
R = A + B + C + D + E + F + G
G = A + B + C + D + E + F
R = G + G R = 2 G
12) SI “R” es el vector resultante de los vectores A; B; C; D mostrados en la figura,
determinar el modulo del vector “ R – 2D “
a) 2
b) 3
c) 4
d) 0
e) 5
A B C
D
SOLUCIÓN:
B
C
D
A
D = A + B + C
R = A + B + C + D
R = D + D
R = 2 D
Nos piden R - 2D
R - 2D = 2D - 2D
R - 2D = 0
PRACTICA DIRIGIDA DE VECTORES
1) Un automóvil viaja 3 Km hacia el Norte y 2Km hacia el Este,
encuentre la magnitud del vector desplazamiento resultante, en Km
SOLUCIÓN: N E
d
3 Km
2 Km
𝑑 = 22 + 32
𝑑 = 4 + 9
𝑑 = 13
2) En la figura 𝐴 = 3; 𝐵 = 5 ℎ𝑎𝑙𝑙𝑒𝑠𝑒 𝐴 − 𝐵
A
B
C
SOLUCION:
C + B = A
𝐶 = 𝐴 − 𝐵
𝐶 = 𝐵 2 − 𝐴2
𝐶 = 5 2 − 32
𝐶 = 25 − 9
𝐶 = 16
𝐶 = 4
3) Tres vectores A, B y C tienen componentes “X” y “Y” como se muestra en la tabla,
halle la dirección del vector resultante.
A B C
X 4 -1 5
Y -2 0 10
SOLUCION:
A + B + C = (4 ; -2) + (-1 ; 0) + (5 ; 10)
A + B + C = (4 -1 + 5) + (-2 + 0 + 10)
A + B + C = 8i + 8j
A + B + C = (8 ; 8)
Tg α =
∆𝑦
∆𝑥
Tg α =
8
8
𝑇𝑔𝛼 = 1
𝛼 = 45°
4) En el triangulo vectorial encuentre el modulo de la suma de
vectores; 𝐴 = 3; 𝐵 = 4; 𝐶 = 6
SOLUCIÓN:
CB
A
R = A + B + C C = A + B
R = C + C
R = 2 C
R = 2 (6)
R = 12
5) Dado un polígono cruzado, calcule el vector resultante
p
q
n
m
SOLUCION:
R = m + n + p + q q = m + n + p
R = q + q
R = 2q
6) Varios vectores se muestran en el plano. Calcule el modulo del
vector resultante.
50
53°
SOLUCION:
50
53°
37°
40
30
A
B
C
D
R = A + B + C + D
A + B = C + D
R = A + B + A + B
R = 2A + 2B
X
X = A + B
R = 2(A + B)
R = 2( X )
R = 2 (40)
R = 80
Vectores nuestra señora de la asunción
Vectores nuestra señora de la asunción

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Teoría y problemas de Razonamiento Matemático ADUNI ccesa007
Teoría y problemas de Razonamiento Matemático ADUNI  ccesa007Teoría y problemas de Razonamiento Matemático ADUNI  ccesa007
Teoría y problemas de Razonamiento Matemático ADUNI ccesa007
Demetrio Ccesa Rayme
 

La actualidad más candente (20)

Descomposición rectangular de vectores
Descomposición rectangular de vectoresDescomposición rectangular de vectores
Descomposición rectangular de vectores
 
Grado de un polinomio
Grado de un polinomioGrado de un polinomio
Grado de un polinomio
 
Areas sombreadas
Areas sombreadasAreas sombreadas
Areas sombreadas
 
Geometria 5°
Geometria 5°   Geometria 5°
Geometria 5°
 
PRIMERA CONDICION DE EQUILIBRIO - ESTÁTICA
PRIMERA CONDICION DE EQUILIBRIO - ESTÁTICAPRIMERA CONDICION DE EQUILIBRIO - ESTÁTICA
PRIMERA CONDICION DE EQUILIBRIO - ESTÁTICA
 
Conteo de numeros(métodod combinatorio)
Conteo de numeros(métodod combinatorio)Conteo de numeros(métodod combinatorio)
Conteo de numeros(métodod combinatorio)
 
Triangulos Notables
Triangulos NotablesTriangulos Notables
Triangulos Notables
 
EJERCICIOS DE PERMUTACIONES, COMBINACIONES, VARIACIONES
EJERCICIOS DE PERMUTACIONES, COMBINACIONES, VARIACIONESEJERCICIOS DE PERMUTACIONES, COMBINACIONES, VARIACIONES
EJERCICIOS DE PERMUTACIONES, COMBINACIONES, VARIACIONES
 
Ejercicios área y volumen del cono, cilindro y esfera
Ejercicios área y volumen del cono, cilindro y esferaEjercicios área y volumen del cono, cilindro y esfera
Ejercicios área y volumen del cono, cilindro y esfera
 
Teoría y problemas de Razonamiento Matemático ADUNI ccesa007
Teoría y problemas de Razonamiento Matemático ADUNI  ccesa007Teoría y problemas de Razonamiento Matemático ADUNI  ccesa007
Teoría y problemas de Razonamiento Matemático ADUNI ccesa007
 
Leyes de exponentes - Teoría y practica
Leyes de exponentes - Teoría y practicaLeyes de exponentes - Teoría y practica
Leyes de exponentes - Teoría y practica
 
Triangulos propiedades ejercicios
Triangulos propiedades ejerciciosTriangulos propiedades ejercicios
Triangulos propiedades ejercicios
 
Teoría y problemas de Geometría ADUNI ccesa007
Teoría y problemas de Geometría ADUNI  ccesa007Teoría y problemas de Geometría ADUNI  ccesa007
Teoría y problemas de Geometría ADUNI ccesa007
 
Triangulos rectangulos notables
Triangulos rectangulos notablesTriangulos rectangulos notables
Triangulos rectangulos notables
 
Triangulos notables
Triangulos notablesTriangulos notables
Triangulos notables
 
Regiones sombreadas
Regiones sombreadasRegiones sombreadas
Regiones sombreadas
 
Clasificación y propiedades del triángulo
Clasificación y propiedades del triánguloClasificación y propiedades del triángulo
Clasificación y propiedades del triángulo
 
Solucionario semana nº 5-ordinario 2015-ii
Solucionario semana nº 5-ordinario 2015-iiSolucionario semana nº 5-ordinario 2015-ii
Solucionario semana nº 5-ordinario 2015-ii
 
Triangulos notables
Triangulos notablesTriangulos notables
Triangulos notables
 
Metodo de Horner
Metodo de HornerMetodo de Horner
Metodo de Horner
 

Destacado (16)

Vectores Cg Invierno2008
Vectores Cg Invierno2008Vectores Cg Invierno2008
Vectores Cg Invierno2008
 
Suma de vectores
Suma de vectoresSuma de vectores
Suma de vectores
 
Clase 1 vectores
Clase 1   vectoresClase 1   vectores
Clase 1 vectores
 
Semana 1 vectores
Semana 1 vectoresSemana 1 vectores
Semana 1 vectores
 
Fe s03 ppt_vectores
Fe s03 ppt_vectoresFe s03 ppt_vectores
Fe s03 ppt_vectores
 
Base canónicas
Base canónicasBase canónicas
Base canónicas
 
Coordenadas rectangulares y polares
Coordenadas rectangulares y polaresCoordenadas rectangulares y polares
Coordenadas rectangulares y polares
 
Clase 07 - Vectores
Clase 07 - VectoresClase 07 - Vectores
Clase 07 - Vectores
 
Vectores
VectoresVectores
Vectores
 
Semana1 vectores
Semana1 vectoresSemana1 vectores
Semana1 vectores
 
3.vectores en el plano
3.vectores en el plano3.vectores en el plano
3.vectores en el plano
 
Fuerzas y vectores
Fuerzas y vectoresFuerzas y vectores
Fuerzas y vectores
 
Vectores Problemas Nivel 0B
Vectores   Problemas Nivel 0BVectores   Problemas Nivel 0B
Vectores Problemas Nivel 0B
 
Seminario I Análisis dimensional y vectores
Seminario I Análisis dimensional y vectoresSeminario I Análisis dimensional y vectores
Seminario I Análisis dimensional y vectores
 
Vectores en la fisica
Vectores en la fisicaVectores en la fisica
Vectores en la fisica
 
Teoría de situaciones didácticas
Teoría  de  situaciones didácticasTeoría  de  situaciones didácticas
Teoría de situaciones didácticas
 

Similar a Vectores nuestra señora de la asunción

Fg sep n 2- vectores 131007
Fg sep n 2- vectores 131007Fg sep n 2- vectores 131007
Fg sep n 2- vectores 131007
bebho29
 
001 prob.fi.unidad 01_2015_ii._vectores_
001 prob.fi.unidad 01_2015_ii._vectores_001 prob.fi.unidad 01_2015_ii._vectores_
001 prob.fi.unidad 01_2015_ii._vectores_
scjaso
 
Enlace matematicas iv
Enlace matematicas ivEnlace matematicas iv
Enlace matematicas iv
leunam77
 
Ecuación de la circunferencia
Ecuación de la circunferenciaEcuación de la circunferencia
Ecuación de la circunferencia
karlitaroman
 

Similar a Vectores nuestra señora de la asunción (20)

VECTORES.ppt
VECTORES.pptVECTORES.ppt
VECTORES.ppt
 
2da Claae - Operaciones con Vectores - Producto Escalar y Vectorial (1).pdf
2da  Claae  - Operaciones con Vectores - Producto Escalar y Vectorial (1).pdf2da  Claae  - Operaciones con Vectores - Producto Escalar y Vectorial (1).pdf
2da Claae - Operaciones con Vectores - Producto Escalar y Vectorial (1).pdf
 
Vectores
VectoresVectores
Vectores
 
mat1bct.doc
mat1bct.docmat1bct.doc
mat1bct.doc
 
Jeskin javier farfán 4
Jeskin javier farfán 4Jeskin javier farfán 4
Jeskin javier farfán 4
 
1.1.operaciones basicas vectores
1.1.operaciones basicas vectores1.1.operaciones basicas vectores
1.1.operaciones basicas vectores
 
Vectores
VectoresVectores
Vectores
 
Reforzamiento pre-matemática-2017-i
Reforzamiento pre-matemática-2017-iReforzamiento pre-matemática-2017-i
Reforzamiento pre-matemática-2017-i
 
Fg sep n 2- vectores 131007
Fg sep n 2- vectores 131007Fg sep n 2- vectores 131007
Fg sep n 2- vectores 131007
 
001 prob.fi.unidad 01_2015_ii._vectores_
001 prob.fi.unidad 01_2015_ii._vectores_001 prob.fi.unidad 01_2015_ii._vectores_
001 prob.fi.unidad 01_2015_ii._vectores_
 
Física de ingeniera problemas.
Física de ingeniera problemas.  Física de ingeniera problemas.
Física de ingeniera problemas.
 
Vectores universidad
Vectores universidadVectores universidad
Vectores universidad
 
Enlace matematicas iv
Enlace matematicas ivEnlace matematicas iv
Enlace matematicas iv
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
 
TCEM-Joselyn Romero Avila.pdf
TCEM-Joselyn Romero Avila.pdfTCEM-Joselyn Romero Avila.pdf
TCEM-Joselyn Romero Avila.pdf
 
Ecuación de la circunferencia
Ecuación de la circunferenciaEcuación de la circunferencia
Ecuación de la circunferencia
 
Vectores(1)
Vectores(1)Vectores(1)
Vectores(1)
 
I trabajo extraclase I trimestre decimo
I trabajo extraclase I trimestre decimoI trabajo extraclase I trimestre decimo
I trabajo extraclase I trimestre decimo
 
Mat i 3
Mat i 3Mat i 3
Mat i 3
 
Práctica Álgebra exactas-ingeniería CBC (27)
Práctica Álgebra exactas-ingeniería CBC (27)Práctica Álgebra exactas-ingeniería CBC (27)
Práctica Álgebra exactas-ingeniería CBC (27)
 

Vectores nuestra señora de la asunción

  • 1.
  • 2. VECTORES Es un elemento matemático el cual representa a toda magnitud física vectorial (como por ejemplo) Velocidad, Aceleración, Fuerza, Campo Eléctrico etc. ELEMENTOS DEL VECTOR: 0 Origen Línea de Acción α Dirección A A Línea de Referencia Modulo del vector: esta representada por la longitud del vector Vector A Extremo
  • 3. REPRESENTACIÓN CARTESIANA DE UN VECTOR Según los puntos: M (X1, Y1) y N (X2; Y2) X1 X2 Y1 Y2 X2 – X1 Y2 – Y1M N Ө Extremo del Vector Origen del Vector MN = Extremo - Origen MN = (X2 ; Y2) – (X1 ; Y1) M - N El Modulo del Vector lo hallamos por el teorema de Pitágoras: MN = (X2 – X1)2 + (Y2 – Y1)2
  • 4. Ejemplo: dado el diagrama y los punto M (2;5) y N(6;8) hallar el modulo del vector 2 6 5 8 M N MN = (X2 – X1) – (Y2 – Y1) MN = (6 – 2) – (8 – 5) MN = (6 - 2 ; 8 - 5) MN = ( 4 ; 3) MN = (X2 – X1) + (Y2 – Y1) MN = (4)2 + (3)2 MN = 16 + 9 MN = 25 MN = 5
  • 5. CLASIFICACION DE LOS VECTORES 1) VECTORES COLINEALES: Son aquellos vectores que se encuentran en una misma línea de acción. Como por ejemplo: A B Los vectores y son ColinealesA B 2) VECTORES PARALELOS: Son aquellos vectores cuyas líneas de acción son paralelas. como por ejemplo A B C Los vectores y son ParalelasA B C
  • 6. 3) VECTORES CONCURRENTES: Son aquellos vectores cuyas líneas de acción se cortan en un punto. como por ejemplo A B CD E F O Los vectores A, B, C, D, E y F son vectores Concurrente. 4) VECTORES OPUESTOS: Son aquellos vectores que presentan igual modulo pero direcciones contrarias. como por ejemplo A - A
  • 7. 5) VECTORES COPLANARES: Son aquellos vectores que se encuentran contenidos en el mismo plano. como por ejemplo P A B C Los vectores A, B y C son Coplanares OPERACIÓN CON VECTORES Tenemos las operaciones de Suma, Resta y Multiplicación
  • 8. SUMA VECTORIAL Consiste en representar un conjunto de vectores por un único vector llamado vector suma o vector Resultante. Ejemplo. A B A B EJEMPLO: el siguiente conjunto de vectores determinar el vector resultante A B C D A B C D R = A + B + C + D
  • 9. METODO DEL TRIANGULO: Consiste en operar con 2 vectores. como por ejemplo A B B A R = A + B METODO DEL POLIGONO: Consiste en operar con mas de 2 vectores colocándolos uno a continuación del otro. como por ejemplo A B C D A B C D
  • 10. CASO ESPECIAL: cuando el POLIGONO presenta los vectores sucesivos, es decir no observamos intersección de cabezas de flechas, no existe resultante ( R = 0 ) A B C D E F A + B + C + D + E + F = 0 R = 0 METODO DEL PARALELOGRAMO: Sirve para 2 vectores, para hallar su vector resultante es unir sus orígenes y luego es trazar sus paralelas a dichos vectores, la resultante será la unión del origen y la intersección de las paralelas de los vectores. A B A B El modulo del vector suma lo calculamos así: R = 𝐴2 + 𝐵2 +2𝐴𝐵𝐶𝑜𝑠𝜃Ө
  • 11. B A AHORA CALCULAMOS EL MODULO DEL VECTOR DIFERENCIA R = 𝐴2 + 𝐵2 −2𝐴𝐵𝐶𝑜𝑠𝜃 𝑡𝑎𝑚𝑏𝑖𝑒𝑛 𝑠𝑒 𝑐𝑜𝑛𝑜𝑐𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑙𝑒𝑦 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑛𝑜𝑠 CONCLUSIÓN: Vector Suma o Resultante R = T + S D Vector Diferencia R = T - S Ө Ө S T Nota: para el vector diferencia : la flecha del vector diferencia que coincide con la flecha de uno de los vectores ese será el vector positivo y el otro será su vector opuesto
  • 12. Ejemplo: hallar el modulo del vector resultante de los siguientes vectores 3 5 60° R = 𝐴2 + 𝐵2 +2𝐴𝐵𝐶𝑜𝑠𝜃 R = (3)2+ (5)2 + 2 3 5 𝐶𝑜𝑠60° R = 9 + 25 + 30( 1 2 ) R = 34 + 15 R = 49 R = 7 R D D = 𝐴2 + 𝐵2 −2𝐴𝐵𝐶𝑜𝑠𝜃 D = (3)2+ (5)2 − 2 3 5 𝐶𝑜𝑠60° D = 9 + 25 − 30( 1 2 ) D = 34 − 15 D = 19 D = 4,36
  • 13. CASOS PARTICULARES: Modificando el ángulo “Ө” a) Ө = 0° ( A B ) : entonces se obtiene el máximo valor del modulo de la resultante A B R máx. = A + B Resultante Máxima b) Ө = 180° ( A B ) : Se obtiene el menor valor posible de la resultante Ө AB R min = A - B Resultante Mínima c) Ө = 80° ( A ⊥ B ) : Se obtiene aplicando el Teorema de Pitágoras A B 𝑅 = 𝐴2 + 𝐵2
  • 14. APLICACIÓN DE VECTORES 1) Del siguiente conjunto de vectores, determinar el modulo del vector resultante A B C A = 3 B = 4 D = 6 60 ° D SOLUCIÓN: 𝐶 = 𝐴2 + 𝐵2 𝐶 = (3)2+(4)2 𝐶 = 9 + 16 𝐶 = 25 𝐶 = 5R = 𝐶2 + 𝐷2 +2𝐶𝐷𝐶𝑜𝑠𝜃 R = (10)2+ (6)2 + 2 10 6 𝐶𝑜𝑠60° R = 100 + 36 + 120°( 1 2 ) R = 136 + 60° R = 196 R = A + B + C + D R = C + C + D R = 2C + D R = 14 u
  • 15. 2) De la siguiente figura hallar el modulo del vector Resultante a) 6 u b) 10 u c) 11 u d) 14 u e) 12 u Si: AB = BC = 2u A B C SOLUCIÓN: a b c d f g h e f g x R = a + b + c + d + e + f + g + h a b e x = f + g x + h = e + a + b c d x + h = c + d R = a + b + e + d + c + f + g + h R = x + h + x + h + x + h R = 3(x + h) R = 3( 2 + 2 ) R = 3( 4 ) R = 12
  • 16. 3) De la siguiente figura hallar el modulo del vector Resultante: a) Cero b) a c) -a d) b e) f a b c d i hg e f SOLUCIÓN: R = a + b + c + d + e + f + g + h + i R = a + i + d + e + f + h + g + b + c a d ie f a + i + d + e + f = 0 a b c hg a + b + c + h + g = 0 R = 0 + h + g + b + c b + c + h + g = - a R = 0 + - a R = - a
  • 17. 4) Halla en el plano cartesiano, la dirección del vector C = 6i + 8j SOLUCION: 8 6 α X Y 𝑇𝑔𝛼 = 𝐶. 𝑂 𝐶. 𝐴 𝑇𝑔𝛼 = 8 6 𝑇𝑔𝛼 = 4 3 𝛼 = 53° 37 53 3 5 4
  • 18. 5) En el recuadro se muestra las componentes (x;y) de dos vectores A y B ; halle el modulo del vector resultante SOLUCION: A B X 4 2 Y -11 3 A = 4i – 11j A = (4; – 11) B = 2i + 3j B = (2; 3) A + B = (4;-11) + (2;3) A + B = (4 + 2; -11 + 3) A + B = (6; 8) R = 6i + 8j 𝑅 = (6)2+(8)2 𝑅 = 36 + 64 𝑅 = 100 𝑅 = 10
  • 19. 6) Usando el esquema determinar el vector m m 10 3 -3 m = Extremo - Origen m = (-3;3) – (1;0) m = (-3-1 ; 3 - 0) m = ( -4 ; 3 )
  • 20. 7) Calcule el modulo del vector resultante en el diagrama mostrado 4 5 53° SOLUCIÓN: 53° B = 5 R R = 𝐴2 + 𝐵2 +2𝐴𝐵𝐶𝑜𝑠𝜃 R = (4)2+ (5)2 + 2 4 5 𝐶𝑜𝑠53° R = 16 + 25 + 40( 3 5 ) R = 41 + 24) R = 65
  • 21. 8) Con los siguientes datos; halle 𝑚 ; 𝑛 = 3; 𝑚 + 𝑛 = 13, 𝑎𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑚 𝑦 𝑛 120° Solución: R = 𝑚2 + 𝑛2 +2𝑚𝑛𝐶𝑜𝑠𝜃 13 = (𝑚)2+ (3)2 + 2 𝑚 3 𝐶𝑜𝑠120° 13 = 𝑚2 + 9 + 2(𝑚)(3)(−0,5) 13 = 𝑚2 + 9 − 3m 𝑚2 + 9 − 3m – 13 = 0 𝑚2 − 3m – 4 = 0 (m - 4)(m + 1) = 0 m = 4 m = -1
  • 22. 9) En la figura 𝐶 = 20 𝑦 𝐷 = 40 𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑒 𝐶 + 𝐷 D C 80° 20° SOLUCIÓN: D C R = 𝐶2 + 𝐷2 +2𝐶𝐷𝐶𝑜𝑠𝜃 R = (20)2+ (40)2 + 2 20 40 𝐶𝑜𝑠60° R = 400 + 1600 + 1600( 1 2 ) R = 400 + 1600 + 800 R = 2800 R = 400 𝑥 7 R = 400. 7 R = 20 7
  • 23. 10) La figura muestra un cuadrado de lado “a” M y N son los puntos medios de sus respectivos lados hallar la resultante de los vectores. SOLUCIÓN: a a N M a a a 2 = a 2 𝑎 2 = 2a 2
  • 24. 11) En la figura mostrada hallar el vector resultante SOLUCION: A B C D E F G R = A + B + C + D + E + F + G R = A + B + C + D + E + F + G G = A + B + C + D + E + F R = G + G R = 2 G
  • 25. 12) SI “R” es el vector resultante de los vectores A; B; C; D mostrados en la figura, determinar el modulo del vector “ R – 2D “ a) 2 b) 3 c) 4 d) 0 e) 5 A B C D SOLUCIÓN: B C D A D = A + B + C R = A + B + C + D R = D + D R = 2 D Nos piden R - 2D R - 2D = 2D - 2D R - 2D = 0
  • 26. PRACTICA DIRIGIDA DE VECTORES 1) Un automóvil viaja 3 Km hacia el Norte y 2Km hacia el Este, encuentre la magnitud del vector desplazamiento resultante, en Km SOLUCIÓN: N E d 3 Km 2 Km 𝑑 = 22 + 32 𝑑 = 4 + 9 𝑑 = 13
  • 27. 2) En la figura 𝐴 = 3; 𝐵 = 5 ℎ𝑎𝑙𝑙𝑒𝑠𝑒 𝐴 − 𝐵 A B C SOLUCION: C + B = A 𝐶 = 𝐴 − 𝐵 𝐶 = 𝐵 2 − 𝐴2 𝐶 = 5 2 − 32 𝐶 = 25 − 9 𝐶 = 16 𝐶 = 4
  • 28. 3) Tres vectores A, B y C tienen componentes “X” y “Y” como se muestra en la tabla, halle la dirección del vector resultante. A B C X 4 -1 5 Y -2 0 10 SOLUCION: A + B + C = (4 ; -2) + (-1 ; 0) + (5 ; 10) A + B + C = (4 -1 + 5) + (-2 + 0 + 10) A + B + C = 8i + 8j A + B + C = (8 ; 8) Tg α = ∆𝑦 ∆𝑥 Tg α = 8 8 𝑇𝑔𝛼 = 1 𝛼 = 45°
  • 29. 4) En el triangulo vectorial encuentre el modulo de la suma de vectores; 𝐴 = 3; 𝐵 = 4; 𝐶 = 6 SOLUCIÓN: CB A R = A + B + C C = A + B R = C + C R = 2 C R = 2 (6) R = 12
  • 30. 5) Dado un polígono cruzado, calcule el vector resultante p q n m SOLUCION: R = m + n + p + q q = m + n + p R = q + q R = 2q
  • 31. 6) Varios vectores se muestran en el plano. Calcule el modulo del vector resultante. 50 53° SOLUCION: 50 53° 37° 40 30 A B C D R = A + B + C + D A + B = C + D R = A + B + A + B R = 2A + 2B X X = A + B R = 2(A + B) R = 2( X ) R = 2 (40) R = 80