Este documento explica que los estilos de aprendizaje son rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que indican cómo los estudiantes perciben y responden a su entorno de aprendizaje, y cómo procesan, interpretan y resuelven problemas de información. Aunque los estilos son relativamente estables, pueden cambiar dependiendo de la situación, y mejorarse con el aprendizaje. Los estudiantes aprenden más efectivamente cuando se les enseña de acuerdo a su estilo de aprendizaje dominante.

4. La presente actividad, nos permite apreciar de una manera muy sencilla, que los estilos
de aprendizaje son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que sirven como
indicadores relativamente estables, de cómo el estudiante percibe interacciones y
responde a su ambiente de aprendizaje. Es decir, tienen que ver con la forma en que
los estudiantes estructuran los contenidos, forman y utilizan conceptos, interpretan la
información, resuelven los problemas, seleccionan los medios de representación
(visual, auditivo, kinestésico), entre otros.
Cada persona aprende de manera distinta a las demás y si bien los estilos de
aprendizaje, son relativamente estables, pueden cambiar; es decir pueden ser
diferentes en situaciones diferentes y además son susceptibles de mejorarse, sobre
todo al avanzar en su proceso de aprendizaje. El estudiante aprende con más
efectividad cuando se le enseña utilizando su estilo de aprendizaje dominante. Así los
docentes deberán conocer sus propios estilos y desarrollar los de sus estudiantes para
que estos “aprendan a aprender”
Saludos Cordiales!