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Problema
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Conclusión
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 Predominan las oraciones enunciativas
 Se utiliza un registro formal
 Se prefiere el uso de 3ª persona gramatical
 Uso de vocabulario preciso, términos científicos o
  técnicos, evita lo subjetivo
 Los verbos de las ideas principales se usan en modo
  indicativo
 La información se presenta por yuxtaposición
 Saber cómo es un texto que hable de un tema parecido
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   Recoger información sobre el tema.
   Seleccionar la información recogida y ordenarla.
   Poner títulos y subtítulos a las partes del texto para
    explicar de qué habla cada parte.
   Escribir texto, anotando lo que ya sabía y añadiendo lo
    aprendido.
   Remarcar lo importante con subrayado, letra diferente y
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6. texto explicativo

  • 3.
  • 5.  Prevalece la función informativa  Predominan las oraciones enunciativas  Se utiliza un registro formal  Se prefiere el uso de 3ª persona gramatical  Uso de vocabulario preciso, términos científicos o técnicos, evita lo subjetivo  Los verbos de las ideas principales se usan en modo indicativo  La información se presenta por yuxtaposición
  • 6.  Saber cómo es un texto que hable de un tema parecido buscando en libros de textos, revistas, Internet…  Recoger información sobre el tema.  Seleccionar la información recogida y ordenarla.  Poner títulos y subtítulos a las partes del texto para explicar de qué habla cada parte.  Escribir texto, anotando lo que ya sabía y añadiendo lo aprendido.  Remarcar lo importante con subrayado, letra diferente y haciendo esquemas.