El plagio

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El plagio

  1. 1. Objetivos del proyecto Plan de trabajo del maestro Evaluaciones y estándares Recursos de enseñanza Información Contenido Red de Docentes Innovadores Tour Aula Virtual Anterior Siguiente salirExplorador WEBPagina Principal Imagina Crea y Comparte por la paz El diccionario de la Real Academia Española define plagio como: “Copiar en lo sustancial obras ajenas dándolas como propias”
  2. 2. Objetivos del proyecto Plan de trabajo del maestro Evaluaciones y estándares Recursos de enseñanza Información Contenido Red de Docentes Innovadores Tour Aula Virtual Anterior Siguiente salirExplorador WEBPagina Principal Imagina Crea y Comparte por la pazEn el taller de detección de plagio de Berrocal, V. y Fallas, I. (s.f.) citan a Comas, Rubén y Sureda, Jaume, (2007 )para referirse a los diferentes tipos de plagio, del cual se identifican dos tipos: Plagio accidental: Ocurre cuando no se sabe cómo documentar las información y sus fuentes en los trabajos escritos. Ejemplos: 1. Al parafrasear ideas de forma inadecuada. 2. Al indicar las fuentes y citas bibliográficas de forma incorrecta. Fuente: http://frikarte.com/wp- content/uploads/2012/10/plagio.gif
  3. 3. Objetivos del proyecto Plan de trabajo del maestro Evaluaciones y estándares Recursos de enseñanza Información Contenido Red de Docentes Innovadores Tour Aula Virtual Anterior Siguiente salirExplorador WEBPagina Principal Imagina Crea y Comparte por la paz Fuente http://image.slidesharecdn.com/plagioyderecho sdeautor-yesenia-110223100038- phpapp01/95/slide-8-728.jpg?1298476900 Plagio intencional: Ocurre cuando las personas se apropian de las ideas y creaciones de otros y las hacen pasar como si fueran los autores de esa idea o creación. Ejemplos: 1. Al comprar o descargar trabajos de internet. 2. Al copiar textos, partes o párrafos de internet. 3. Al traducir un texto.
  4. 4. Objetivos del proyecto Plan de trabajo del maestro Evaluaciones y estándares Recursos de enseñanza Información Contenido Red de Docentes Innovadores Tour Aula Virtual Anterior Siguiente salirExplorador WEBPagina Principal Imagina Crea y Comparte por la paz Fuente: http://www.poemas-del- alma.com/blog/wp- content/uploads/2012/03/poemas02.jpg Fuente: http://www.unionandina.com/blog/wp -content/uploads/2011/04/UNION- ANDINA-DE-PATENTES-Infracciones- ley-de-derechos-de-autor-en- japon.jpg Los derechos de autor son normas y principios que regulan los derechos tanto morales como patrimoniales sobre una obra. De forma que le permiten al autor ser reconocido como el autor de una obra. Así como explotar u obtener las ganancias que se generan por el uso de la obra ya sea por él mismo o por otros. El plagio es un robo y violación a los derechos de autor de una persona o varias, que han escrito, creado o diseñado una idea, producto de su propia creación, imaginación o investigación.
  5. 5. Objetivos del proyecto Plan de trabajo del maestro Evaluaciones y estándares Recursos de enseñanza Información Contenido Red de Docentes Innovadores Tour Aula Virtual Anterior Siguiente salirExplorador WEBPagina Principal Imagina Crea y Comparte por la paz¿Qué son las normas de APA? Son normas establecidas para redactar documentos de investigación, que permiten una mayor comprensión del mismo. Algunos aspectos importantes que se deben considerar son:  Las citas bibliográficas según López O. (s.f.), es “transcripción de un texto, acompañada de la mención de la fuente y “referencia”, al índice de autores citados al final de la obra.  Referencias Bibliográficas, ”es el conjunto de datos precisos y detallados con los que un autor facilita la remisión a documentos impresos”… estas se deben colocar al final del documento en orden alfabético. Fuente :http://es.slideshare.net/regalado3/estilo-apa-sexta-edicin
  6. 6. Objetivos del proyecto Plan de trabajo del maestro Evaluaciones y estándares Recursos de enseñanza Información Contenido Red de Docentes Innovadores Tour Aula Virtual Anterior Siguiente salirExplorador WEBPagina Principal Imagina Crea y Comparte por la paz Las normas de APA permite hacer citas bibliográficas de diferentes fuentes de información, algunas de ellas libros, internet, periódicos y revistas, estas se escriben según el tipo: 1. Cita Textual: puede ser de 2 tipos: De menos de 40 palabras: se escriben encerradas entre comillas dobles para que se diferencien del resto del texto que se redacta. De más de 40 palabras: se escriben en un tamaño de letra menor al resto del texto, dejando sangría y no se colocan las comillas En ambas casos se coloca entre paréntesis al final de cada cita (el apellido del autor, año, y páginas) 2, Cita de parafrasis: se utiliza para parafrasear las palabras de un autor, y al final. Fuente :http://es.slideshare.net/regalado3/estilo-apa-sexta-edicin
  7. 7. Objetivos del proyecto Plan de trabajo del maestro Evaluaciones y estándares Recursos de enseñanza Información Contenido Red de Docentes Innovadores Tour Aula Virtual Anterior Siguiente salirExplorador WEBPagina Principal Imagina Crea y Comparte por la pazA través de la redacción de los informes escritos o digitales se puede detectar el plagio, al observar que la redacción no coincide con los tiempos de los verbos del escrito o en los pronombres personales de quien redacta, provocando:  Pérdida de la coherencia narrativa de las oraciones.  Cambios y uso de la tercera persona a primera persona en el texto.  Variaciones del tiempo verbal. Fuente :http://blog.pucp.edu.pe/media/1876/20080425-no%20plagio- 1.jpg
  8. 8. Objetivos del proyecto Plan de trabajo del maestro Evaluaciones y estándares Recursos de enseñanza Información Contenido Red de Docentes Innovadores Tour Aula Virtual Anterior Siguiente salirExplorador WEBPagina Principal Imagina Crea y Comparte por la pazTambién se puede utilizar algunas herramienta gratuitas para detectar el plagio, tales como: Google Scholar: sirve detectar frases, estas se colocan entre comillas en el buscador Google. The Plagiarism Checker: sirve para detectar grandes bloques de texto, usa google. Plagium: detecta texto en varios idiomas usando el buscador de google. Duplichecker: Sirve para detectar documentos enteros en diferentes buscadores de internet. Fuente: http://red- trabajocolaborativotutores.wikisp aces.com/file/view/plagiarism.jp g/217035626/plagiarism.jpg
  9. 9. Objetivos del proyecto Plan de trabajo del maestro Evaluaciones y estándares Recursos de enseñanza Información Contenido Red de Docentes Innovadores Tour Aula Virtual Anterior Siguiente salirExplorador WEBPagina Principal Imagina Crea y Comparte por la paz En los trabajos escolares o en secundaria nos podemos encontrar con estudiantes que comentan plagio, algunos sin saberlo. Como docentes debemos asumir actuar ante la detección o sospecha de plagio y fomentar y enseñar en nuestros estudiantes el respeto por las ideas de otros, de forma que al realizar un trabajo de investigación se informe de dónde provienen los datos, dando el debido crédito a sus autores. No seas cómplice del plagio y contribuya a evitarlo.
  10. 10. Objetivos del proyecto Plan de trabajo del maestro Evaluaciones y estándares Recursos de enseñanza Información Contenido Red de Docentes Innovadores Tour Aula Virtual Anterior Siguiente salirExplorador WEBPagina Principal Imagina Crea y Comparte por la paz Pasados unos días Chris recibe su tarea calificada…. “Chris acaba de encontrar en Internet un material estupendo para su trabajo de ciencias sobre tiburones. Selecciona un párrafo donde se explica que la mayoría de tiburones alcanzan una longitud de solo 3 a 4 pies (entre 90 y 122 cm) y que no atacan a las personas. Chris lo corta y lo pega en su trabajo. Cambia inmediatamente la letra para que se ajuste al resto del documento y prosigue con su investigación.” Fuente: http://kidshealth.org/kid/en_espanol/creciendo/plagiarism_esp.html Reflexionemos Fuente http://2.bp.blogspot.com/- 6_TK_7Q6o9k/T- KJAQlRhNI/AAAAAAAAAD8/Cuw2VrSDXAQ/s16 00/plagio+academico.jpg
  11. 11. Objetivos del proyecto Plan de trabajo del maestro Evaluaciones y estándares Recursos de enseñanza Información Contenido Red de Docentes Innovadores Tour Aula Virtual Anterior Siguiente salirExplorador WEBPagina Principal Imagina Crea y Comparte por la paz Guión adaptado. Fuente http://etica-privacidad103.blogspot.com/2010/10/como-las-escuelas-deben-lidiar-con-el.html
  12. 12. Objetivos del proyecto Plan de trabajo del maestro Evaluaciones y estándares Recursos de enseñanza Información Contenido Red de Docentes Innovadores Tour Aula Virtual Anterior Siguiente salirExplorador WEBPagina Principal Imagina Crea y Comparte por la paz ¿Qué hizo Chris? Ha cometido plagio. “El plagio es cuando utilizas las palabras o ideas de otra persona haciéndolas pasar por propias. No está permitido en centros de primaria y secundaria, en la universidad ni más allá de los estudios universitarios, de modo que es una buena idea aprender a utilizar las fuentes, como páginas de Internet, libros y revistas, de la forma adecuada “ Fuente: http://kidshealth.org/kid/en_espanol/creciendo/plagiarism_esp.html Fuente: http://1.bp.blogspot.com/_kjOE999BZ8Q/Se9 P3CrXleI/AAAAAAAAAh8/rmbVGND0D5M/s400 /plagio-asdasd.jpg
  13. 13. Objetivos del proyecto Plan de trabajo del maestro Evaluaciones y estándares Recursos de enseñanza Información Contenido Red de Docentes Innovadores Tour Aula Virtual Anterior Siguiente salirExplorador WEBPagina Principal Imagina Crea y Comparte por la paz Para saber cuando estas cometiendo plagio pregúntate a ti mismo:"¿Lo sabría si no hubiera leído esa página de Internet o ese libro?" Si tu respuesta es NO, debes citar al autor para evitar cometer plagio. ¿Qué debería haber hecho Chris? Citar el autor y la fuente “Debería haber anotado la dirección de la página de Internet y el nombre del autor que escribió el artículo. Entonces podría haber incorporado la información dando crédito a la fuente.” Fuente: http://kidshealth.org/kid/en_espanol/creciendo/plagiarism_esp.html Fuente: http://4.bp.blogspot.com/- 6rebNH- dpUM/TcMweT2L4dI/AAAAAAAAAAo /4Lwsy4L_DdY/s1600/plagio- cintia.jpg
  14. 14. Objetivos del proyecto Plan de trabajo del maestro Evaluaciones y estándares Recursos de enseñanza Información Contenido Red de Docentes Innovadores Tour Aula Virtual Anterior Siguiente salirExplorador WEBPagina Principal Imagina Crea y Comparte por la paz Existen varias formas de citar los autores, esto depende del tipo de fuente que consultes (libros, periódico, revista, internet, etc), según APA recuerda que debes mencionar siempre el autor y la fuente consultada. ¿Cómo cito un autor en mis trabajos? Si usas algún libro puedes empezar citando el primer apellido del autor, letra inicial del nombre del autor. Año y Título del artículo. Lugar o país. Ejemplo: Ramírez, S. (2010). Los maderos de don Julián. Turrin. Guatemala. Pero si usas internet debes mencionar la fecha en que visitas la página y la dirección electrónica. Ejemplo: Ramírez, S (2010). Los maderos de don Julián. Recuperado el 20 de junio del 2013 de ww.saloomon/blogspot.com
  15. 15. Objetivos del proyecto Plan de trabajo del maestro Evaluaciones y estándares Recursos de enseñanza Información Contenido Red de Docentes Innovadores Tour Aula Virtual Anterior Siguiente salirExplorador WEBPagina Principal Imagina Crea y Comparte por la pazFuentes consultadas Berrocal, V y Fallas, I. (S.F) Taller detección de plagio. Recuperado el 22 de junio del 2013, de http://es.slideshare.net/ramume69/tallerdeteccinplagio-vista Berrocal, V y Fallas, I. (S.F) Taller detección de plagio. Recuperado el 22 de junio del 2013, de http://www.slideshare.net/Vivianaberrocal/taller- deteccin-de-plagio Flores, P. y Damacela, M. (2010). Ética y Privacidad- Inf103. Recuperado el 23 de junio del 2013 de http://etica- privacidad103.blogspot.com/2010/10/como-las-escuelas-deben-lidiar- con-el.html Gross, M. (2010). 12 herramientas para detectar textos plagiados. Recuperado el 23 de junio del 2013 de http://manuelgross.bligoo.com/content/view/820261/12-herramientas- para-detectar-textos-plagiados.html
  16. 16. Objetivos del proyecto Plan de trabajo del maestro Evaluaciones y estándares Recursos de enseñanza Información Contenido Red de Docentes Innovadores Tour Aula Virtual Anterior Siguiente salirExplorador WEBPagina Principal Imagina Crea y Comparte por la paz Fuentes consultadas López, O (2010) Estilo APA (Sexta Edición). Recuperado el 14 de mayo del 2012, de http://www.slideshare.net/regalado3/estilo-apa-sexta- edicin Maldona, Ivette (S.F) Estrategias para evitar el plagio en la era digital. Recuperado el 24 de junio del 2013, de http://www.slideshare.net/guest27bd73/estrategias-para-evitar-el- plagio-en-la-era-digital The Nemours Foundation (2013). ¿Qué es el plagio?. Recuperado el 20 de junio del 2013 de http://kidshealth.org/kid/en_espanol/creciendo/plagiarism_esp.html Tus 10 mandamientos digitales (2011) Slideshare Recuperado el 20 de junio del 2013, de http://www.slideshare.net/susitex/tus-10- comportamientos-digitales-8766280 NETTIQUETA.pdf
  17. 17. Objetivos del proyecto Plan de trabajo del maestro Evaluaciones y estándares Recursos de enseñanza Información Contenido Red de Docentes Innovadores Tour Aula Virtual Anterior Siguiente salirExplorador WEBPagina Principal Imagina Crea y Comparte por la paz Fuentes consultadas Universidad Interamericana de Puerto Rico (S.f) Cómo preparar una bibliografía según el manual APA, 6 ed. Recuperado el 24 de junio del 2013, de http://cai.bc.inter.edu/APA_2011.pdf

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