Este documento presenta un modelo de evaluación de competencias lingüísticas en castellano para estudiantes de primer grado. El modelo incluye 5 actividades que evalúan la identificación de vocales y sonidos faltantes en palabras, la relación de sonidos a imágenes, y la identificación y resaltado de sonidos específicos en oraciones. El objetivo es aplicar esta evaluación de competencia lingüística en el grado primero de la escuela mixta No. 2.