Este documento presenta un ejercicio de fonética y ortografía para estudiantes de primer grado de secundaria. El ejercicio incluye identificar palabras que comparten el mismo fonema pero con grafías diferentes, transcribir palabras a su representación fonética, convertir cadenas fonológicas en palabras, y nombrar y describir imágenes usando su representación fonética. El objetivo es ayudar a los estudiantes a comprender y aplicar las relaciones entre los fonemas y grafías del idioma español.

1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
____________________________________
GRADO: 1º FECHA: 18 /04/2018
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
Fonemas y grafías del español
/ r /
/ l /
/c /
/ terorísta /
/ kolár /
I. Escribe dos palabras que contengan el mismo fonema, pero diferente letra.
/ s / suave, celeste
1. / b / ________________ , ________________
2. / x / ________________ , ________________
3. / k / ________________ , ________________
4. / i / ________________ , ________________
5. / g / ________________ , ________________
6. / u / ________________ , ________________
II. Transcribe las siguientes palabras en las líneas inferiores, de acuerdo con la correspondencia que exista entre
las letras subrayadas y los fonemas propuestos:
1. _________________________________________________________________
2. / x/ _________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________
4. / s / _________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________
III. Traslada a palabras las siguientes cadenas fonológicas:
1. __________________________
2. / obsesión / __________________________
3. __________________________
Chancho – perrito – cancillería – folleto – Rafaela – almohada – asentar –
jarra – tostador – planchador

2. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
/ cánco /
/ karetéra /
4. / sosiál / __________________________
5. / terkedád / __________________________
6. __________________________
7. / tékniko / __________________________
8. / setáseo / __________________________
9. __________________________
10. / éksito / __________________________
11. / eleksiónes / __________________________
12. / agasaxáda / __________________________
13. / inflasión / __________________________
14. / katástrofe / __________________________
15. / konfeksión / __________________________
IV. Escribe un nombre en fonemas para cada imagen y luego crea una oración con cada uno.
Nombre:___________________________________
__________________________________________
Oración :
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Nombre:___________________________________
__________________________________________
Oración :
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

3. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
Nombre:___________________________________
__________________________________________
Oración :
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Nombre:___________________________________
__________________________________________
Oración :
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Nombre:___________________________________
__________________________________________
Oración :
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________