4. Bloque de
BLOQUE CER Cierre
Bloque
Académico
Bloque
Cero

5. Constituye la inducción de curso. Presenta el plan
didáctico, la organización y gestión del curso
ContemplaBLOQUE CER
los aspectos pedagógicos, sociales, técnicos y
administrativos estimulando la construcción del
conocimiento a través de los 3 saberes
Saber hacer
Saber saber
Saber ser
Alentando el trabajo colaborativo y corporativo

8. -Información guía de orientación par desenvolverse en el
EVA
-Introducción al curso y objetivos
-Presentación del tutor , quien organiza, dinamiza y
motiva a estudiantes
-Rubrica de evaluación donde se puntualizan las
actividades a evaluar, tiempos , y valores de puntuación

9. -Indica los lineamientos generales del curso
-Notifica el plan de desarrollo que estable los espacios,
formas y tiempos en que se deben realizar y evaluar las
actividades educativas

10. -Es fundamental el apoyo grupal y solidario para el
desarrollo de las actividades
Existe un intercambio de ideas, impresiones y saberes que
fomentan el compañerismo
El trabajo colaborativo y corporativo permite el desarrollo
de
Y el foro social fomenta las relaciones
humanas entre todos los miembros del EVA