Actividad 1 de apropiación

1. PROCESO A LLEVAR A CABO PARA LA
PLANIFICACIÓN DE UNA CLASE
Nombre
de la
asignatura
Objetivo
del
aprendizaje
Duración
Descripción del
perfil de los
alumnos
Fundamentos
pedagógicos y las
técnicas didácticas a
utilizar.
Ambiente y
recursos
requeridos
Descripción paso a
paso de las
actividades a
desarrollar.

2. PARÁMETROS QUE SE TIENE EN CUENTA, AL MOMENTO
DE DISEÑAR LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
2. Introducción.
3. Motivación a los estudiantes.
4. Planteamiento de
actividades
5. Incluir material bibliográfico y video necesarios.
6. Actividades de evaluación
7. Recurso didáctico y ambiente de aprendizaje
8. Glosario.
9. Bibliografía.
1. Identificación de la guía.

3. EJEMPLOS AL MOMENTO DE DISEÑAR LAS ACTIVIDADES
DE APRENDIZAJE
Introducción.
Motivación a los estudiantes.
Durante el transcurso de la semana 1, usted ha estudiado las bases de la Formación
Básica de Contabilidad, así como los primeros pasos que debe llevar a cabo al
momento de constituir una empresa.
Sin embargo, lo anterior quedaría en el papel, si usted no tuviese la oportunidad de
poner en práctica lo aprendido. Por lo que tiene la oportunidad de realizar un taller de
afianzamiento. Que mediante 4 ejercicios sencillos usted comprobará su
competencia en las unidades de estudio.
Es importante que lea con atención, observe, reflexione, analice, asocie con su
experiencia y escriba con originalidad, creatividad, sustentando manejo y
claridad, tanto de los conceptos, como de los procesos. En caso de que no
encuentre la fluidez en su escrito, consulte nuevamente, tanto la unidad del
curso, como el material adicional que se le es ofrecido. Animo!

4. ROL DEL INSTRUCTOR Y DEL APRENDIZ EN LOS
AMBIENTES DE APRENDIZAJE QUE SE DAN EN
EL SENA
El Instructor del SENA está comprometido con su rol como
mediador, es decir su función consiste en motivar permanentemente
la participación activa del aprendiz, brindándole la posibilidad de
recorrer los caminos más favorables para la búsqueda y encuentro
con el conocimiento; como para el desarrollo de sus competencias.
El aprendiz SENA es el actor fundamental que complementa la
naturaleza de los procesos enseñanza-aprendizaje en la institución.
Aparte de que se privilegia la utilización de las teorías de estilos de
aprendizaje, la formación integral que se le pueda brindar, en valores
y sentido de comunidad, y la comprensión de sus contextos .
(Tomado de El modelo pedagógico de la formación profesional integral en el enfoque para
el desarrollo de competencias y el aprendizaje por proyectos. SENA. 2012)