Taller 5 de informatica

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Taller 5 de informatica

  1. 1. TALLER 5 DE INFORMATICA GRUPO JUEVES DE 2- 6 INTEGRANTES: LIGIA GUAMAN, PRISCILA PEÑAFIEL 1. • -Se da una visión sobre la necesidad de conocer y analizar la importancia de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación en la vida actual. Se expone las potencialidades de las tecnologías en los ambientes sociales y cómo estas pueden tener usos sociales. También se muestra una panorama de cómo se ve y se vive en estos tiempos las NTICS, proponiendo formas de deconstrucción de la cultura digital a través de la educación. De tal manera podemos observar que el campo de la educación podría ser la matriz para crear aprendizajes y habilidades en cuanto al uso de las NTICS y de tal forma pensar en la construcción de una cultura digital, misma que tiene también implicaciones filosóficas en el sentido que la conformación de una nueva cultura genera necesariamente nuevas cosmovisiones y sentidos de vida. Es desde la educación donde consideramos que puede darse la reconfiguración del uso tecnológico en los usuarios. • PELIGRO DE LAS NTICS EN EL CONTEXTO EDUCATIVO La globalización mundial, polarizadora de la riqueza y el poder, sería impensable sin el avance de las fuerzas productivas que la ciencia y la tecnología han hecho posible. Sobre todo, a partir de los años sesenta se han realizado diversos esfuerzos por integrar los estudios sociales de la ciencia y la tecnología en una perspectiva interdisciplinaria que recibe el nombre de Estudios en Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS). • CONTRADICCIONES EN EL SISTEMA EDUCATIVO Los planteamientos teóricos para mejorar el sistema educativo que plantean los equipos de expertos en educación y los especialistas que se reúnen en los congresos sobre estos temas, se encuentran a menudo totalmente desligados de la realidad de las aulas. Sus propuestas, aún estando bien elaboradas, no acaban calando en el día a día del profesorado que ante las nuevas “modas”, acaba por tener una opinión más bien escéptica, cuando no negativa, de los continuos cambios estructurales y de nomenclatura psicopedagógica • IMPACTO DE NTICS EN LA EDUCACION El impacto de las nuevas tecnologías y las exigencias de la nueva sociedad se están dejando sentir de manera creciente en el mundo de la educación. La educación está pasando de ser un servicio secundaria a constituirse en la fuerza directiva del desarrollo económico y social. La sociedad del conocimiento necesita nuevos trabajadores y ciudadanos. Éstos han de ser autónomos, emprendedores, trabajadores creativos, ciudadanos solidarios y socialmente activos. Se impone un cambio radical en el mundo de la educación y formación dado que se exige un mayor papel de los estudiantes individuales. El mercado laboral necesita cada vez más trabajadores flexibles y autónomos. Todo lo cual está promoviendo el concepto de “aprendizaje a lo largo de la vida” y la necesidad de
  2. 2. integración entre los sistemas educativos y formativos. 2._ Las NTICs Llamadas también “Tecnología de avanzada” o “Nuevas Tecnologías”, se usan para hacer referencia al entorno multimedia, la televisión satelital, el hipertexto, Cdrom, Mundos virtuales, entre otros. “Un conjunto de aparatos redes y servicios que se integran o se integraran a la larga, en un sistema de información interconectado y complementario. Peligro de las NTICS en el contexto educativo. Durante siglos, el hombre ha batallado con los temas de lo que es correcto o incorrecto, la ética y la justicia. La ética consiste simplemente en las medidas que el individuo toma consigo mismo. Es algo personal. Cuando uno es ético o " tiene su ética dentro" , es por su propia determinación y lo hace él mismo. La justicia son las medidas que el grupo toma con un individuo cuando no las toma por sí mismo. y con el organismo social en su conjunto, nacen los códigos éticos. Dentro de este grupo de problemas que trae la aplicación de las NTIC en la sociedad, podemos plantear los siguientes: Relaciones entre el primer mundo y el tercer mundo en cuanto a la posibilidad de utilización de las NTIC. Respeto del derecho de autor y la propiedad intelectual Justicia al acceso de las NTIC. Confidencialidad, privacidad de la información y autonomía en el uso de las NTIC. Envío de mensajes ideológicos no compatibles a través del uso de las NTIC. Problema ético de la producción de virus. Relaciones entre el primer mundo y el tercer mundo en cuanto a la posibilidad de utilización de las NTIC. Cuando entramos a analizar la relación que existe entre los países del primer mundo y los del tercer mundo en cuanto a la posibilidad de utilizar las NTIC, vemos que la relación esta descompensada a favor de las grandes potencias primer mundistas, por lo que las nuevas tecnologías pueden considerarse un arma de doble filo; especialmente para los países del tercer mundo, ya que estos carecen del poder económico necesario para adquirir dichas tecnologías. Respeto del derecho de autor y la propiedad intelectual. A la hora de analizar este problema es importante tener claro que las personas que investigan y trabajan en los países desarrollados tienen mayor posibilidad de que se les respete su derecho de autor y su propiedad intelectual. Por estas razones, los derechos de autor no se respetan a nivel mundial del todo, ya que los países del primer mundo le roban la información a los subdesarrollados del tercer mundo y luego la publican en su nombre sin respetar de esta forma tampoco la propiedad intelectual. Justicia al acceso de las NTIC. Como es sabido en este mundo de globalización no existe la justicia a la hora de utilizar las NTIC ya que no todos los países tienen el dinero necesario para adquirir dichas tecnologías. Esto se debe a que las principales empresas y firmas que se encargan de la producción y
  3. 3. comercialización de estas tecnologías se encuentran en los países desarrollados, los cuales controlan todo el caudal de información mundial. Ahora, para obtener estas tecnologías, hay que tener el suficiente dinero para adquirirlas a partir de estos países. Confidencialidad, privacidad de la información y la autonomía en el uso de las NTIC. Los ordenadores alteran las relaciones entre las personas: si antes podíamos, por ejemplo, recibir una carta con la letra de nuestro amigo/a, ahora nos llega sólo un mensaje editado por un ordenador. Además, las transacciones se hacen sin firma alguna y esta información está soportada en un material más frágil que el papel. CONCEPTOS Tecnología.- es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer las necesidades de las personas. ... es.wikipedia.org/wiki/Tecnología contexto.-m. Orden de composición de ciertas obras. Enredo o unión de cosas que se enlazan y entretejen. Tejido de la narración, h... Ver definición www.definicion.org/diccionario/98 complementario..-La información proporcionada en este sitio está dirigida a complementar, no a reemplazar, la relación que existe entre un paciente o visitante y su médico actual; www.psingular.com/terminosycondiciones ética.-es una rama de la filosofía que abarca el estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. es.wikipedia.org/wiki/Ética acceso.-es el resultado positivo de una autentificación, para que el acceso dure un tiempo predeterminado, el servidor guarda en el cliente una cookie, esta permitirá que el usuario pueda entrar a su cuenta en el servidor hasta que esta caduque. es.wikipedia.org/wiki/Acceso compatibles.-es la condición que hace que un programa y un sistema, arquitectura o aplicación logren comprenderse correctamente tanto directamente o indirectamente (mediante un algoritmo). ... es.wikipedia.org/wiki/Compatibilidad_(informática) analizar.-Examinar algo con detención y detalladamente, hasta sus últimos componentes; Examinar una creación artística, literaria u otra, para comprenderla mejor; Estudiar una persona siguiendo el método seudocientífico del sicoanálisis es.wiktionary.org/wiki/analizar posibilidad .-es todo aquello que puede ser, que puede existir, que existe y/o que puede suceder. es.wikipedia.org/wiki/Posibilidad frágil .-es un grupo peruano de Rock progresivo fundado en agosto de 1976 en la ciudad de Lima. Es considerado uno de los grupos más importante del rock peruano debido a su
  4. 4. trascendencia, calidad musical y a que fue una de las primeras bandas que compuso sus temas enteramente en idioma español. es.wikipedia.org/wiki/Frágil_(grupo) intelectual.-Persona que trabaja en la actividad profesional o el arte y la cultura y apoya al castrismo, o al menos no se enfrenta al gobierno: recibe determinado tratamiento especial cuando conviene hacerlo, y es visto con desprecio o recelo cuando se necesario exaltar a la clase obrera. ... www.cubanalisis.com/BIBLIOTECA%20ON%20LINE/DICCIONARIO%20DEL %20CASTRISMO%20COTIDIANO%20ON%20LINE/I.htm 3.- BUSQUEDAAVANZADA SOBRE LAS NTICS EN LA EDUCACION 4.-DEFINICIONES EN INGLES Technology .- is the set of technical, scientific, and build objects that allow machines to adapt the environment and meet the needs of people. ... context.-m. Order of composition of certain works. Entanglement or union of things that are linked and interwoven. Fabric of the narrative, h. .. See definition supplementary.- information provided on this site is intended to supplement, not replace, the relationship that exists between a patient / site visitor and his current medical; Ethics.-is a branch of philosophy that includes the study of morality, virtue, duty, happiness and good living. acceso.-is the positive outcome of an authentication, so that access will last a predetermined time, the server saves the client a cookie, this will allow the user to log into your account on the server until it expires. compatibles., is the condition that causes a program and a system architecture or application fail to understand correctly either directly or indirectly (through an algorithm.) ... analizar.-examine something with arrest and detail to his latest components, consider an artistic, literary or otherwise, to better understand it, study a person following the pseudo- scientific method of psychoanalysis possibility.- is all that can be, that may exist, it exists and / or it can happen. fragile .- Peru is a progressive rock group founded in August 1976 in the city of Lima. It is considered one of the most important Peruvian rock because of its significance, musical quality as it was one of the first bands who wrote their songs entirely in Spanish. intelectual.-Person working in the profession or art and culture and supports the Castro regime, or at least not facing the government: get given special treatment when it suits it, and is viewed with contempt or suspicion when necessary to exalt the working class. 5.-NOTICIA RELEVANTE Y ACTUAL Enseñar y aprender aplicando las nuevas tecnologías en el aula
  5. 5. En la tarde de ayer se presentó el libro “Enseñar y Aprender en el siglo XXI”, manual práctico en el uso didáctico de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicaciones (NTICs) y experiencias desde la práctica docente del profesor Daniel Barragán. Walter Fumero | 17/11/2010 El profesor Daniel Barragán presentó su publicación La actividad se llevó adelante en el Liceo Nº3 de la ciudad de Durazno, donde el profesor de informática e historia presentó su publicación, compartiendo con los presentes sus experiencias, la que viene cosechando a través de sus 11 años de labor en la materia. Momentos antes de este acontecimiento el profesor dialogó con EL ACONTECER, refiriéndose a su publicación. “El libro fue editado por Tierra Adentro, a quién agradezco muchísimo, ya que consideró que este trabajo merecía ser publicado” indicó, expresando que el proceso llevó más o menos un año de elaboración. Manual de trabajo “Es el resultado de un trabajo de investigación que inicié por el año 1999, dirigido al docentes, al maestro, profesor y también a los alumnos de educación secundaria, e incluso de primaria también. Cuando estaba cursando profesorado ya empecé a investigar sobre el tema, de cómo podría usar la tecnología para mejorar el rendimiento de los estudiantes. Esto porque me inicié en la docencia primero como profesor de informática, y luego de historia. Esta especialidad previa me permitió enfocar, en mi caso esta materia, desde otro punto de vista”, acotó. Barragán se sintió motivado buscando una manera de trabajar diferente con sus alumnos, usando recursos multimedia, imágenes y nuevas herramientas tecnológicas. “Como docente tengo mi punto de vista, pero recuerdo que como alumno, yo tampoco disfrutaba mucho de las clases de historia, entonces he tratado desde mi práctica incorporar otra forma de enseñar. Ellos son nativos digitales, nacieron con la tecnología, eso obliga a que nosotros, que somos inmigrantes digitales, incorporar esta tecnología que ya está implantada. Comenzar a manejarla sin pensar que es la solución mágica, porque también genera sus problemas. El profesionalismo docente comienza con una formación permanente y constante en el uso de esta herramienta” agregó. Finalmente indicó que se trata de un manual de trabajo práctico donde se muestra con ejemplos sobre de que forma llevar adelante la tarea, facilitando la labor del profesor, o del propio alumno. “Espero que sea un material útil, que siempre esté a la mano de los profesores y alumnos”, concluyó. El profesor Daniel Barragán presentó su publicación La actividad se llevó adelante en el Liceo Nº3 de la ciudad de Durazno, donde el profesor de informática e historia presentó su publicación, compartiendo con los presentes sus experiencias, la que viene cosechando a través de sus 11 años de labor en la materia.
  6. 6. Momentos antes de este acontecimiento el profesor dialogó con EL ACONTECER, refiriéndose a su publicación. “El libro fue editado por Tierra Adentro, a quién agradezco muchísimo, ya que consideró que este trabajo merecía ser publicado” indicó, expresando que el proceso llevó más o menos un año de elaboración. Manual de trabajo “Es el resultado de un trabajo de investigación que inicié por el año 1999, dirigido al docentes, al maestro, profesor y también a los alumnos de educación secundaria, e incluso de primaria también. Cuando estaba cursando profesorado ya empecé a investigar sobre el tema, de cómo podría usar la tecnología para mejorar el rendimiento de los estudiantes. Esto porque me inicié en la docencia primero como profesor de informática, y luego de historia. Esta especialidad previa me permitió enfocar, en mi caso esta materia, desde otro punto de vista”, acotó. Barragán se sintió motivado buscando una manera de trabajar diferente con sus alumnos, usando recursos multimedia, imágenes y nuevas herramientas tecnológicas. “Como docente tengo mi punto de vista, pero recuerdo que como alumno, yo tampoco disfrutaba mucho de las clases de historia, entonces he tratado desde mi práctica incorporar otra forma de enseñar. Ellos son nativos digitales, nacieron con la tecnología, eso obliga a que nosotros, que somos inmigrantes digitales, incorporar esta tecnología que ya está implantada. Comenzar a manejarla sin pensar que es la solución mágica, porque también genera sus problemas. El profesionalismo docente comienza con una formación permanente y constante en el uso de esta herramienta” agregó. Finalmente indicó que se trata de un manual de trabajo práctico donde se muestra con ejemplos sobre de que forma llevar adelante la tarea, facilitando la labor del profesor, o del propio alumno. “Espero que sea un material útil, que siempre esté a la mano de los profesores y alumnos”, concluyó. 6.- IMAGENES DE LAS DEFINICIONES Tecnología.- es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer las necesidades de las personas. ... es.wikipedia.org/wiki/Tecnología contexto.-m. Orden de composición de ciertas obras. Enredo o unión de cosas que se enlazan y entretejen. Tejido de la narración, h... Ver definición www.definicion.org/diccionario/98
  7. 7. complementario..-La información proporcionada en este sitio está dirigida a complementar, no a reemplazar, la relación que existe entre un paciente o visitante y su médico actual; www.psingular.com/terminosycondiciones ética.-es una rama de la filosofía que abarca el estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. es.wikipedia.org/wiki/Ética acceso.-es el resultado positivo de una autentificación, para que el acceso dure un tiempo predeterminado, el servidor guarda en el cliente una cookie, esta permitirá que el usuario pueda entrar a su cuenta en el servidor hasta que esta caduque. es.wikipedia.org/wiki/Acceso compatibles.-es la condición que hace que un programa y un sistema, arquitectura o aplicación logren comprenderse correctamente tanto directamente o indirectamente (mediante un algoritmo). ...
  8. 8. es.wikipedia.org/wiki/Compatibilidad_(informática) analizar.-Examinar algo con detención y detalladamente, hasta sus últimos componentes; Examinar una creación artística, literaria u otra, para comprenderla mejor; Estudiar una persona siguiendo el método seudocientífico del sicoanálisis es.wiktionary.org/wiki/analizar posibilidad .-es todo aquello que puede ser, que puede existir, que existe y/o que puede suceder. es.wikipedia.org/wiki/Posibilidad frágil .-es un grupo peruano de Rock progresivo fundado en agosto de 1976 en la ciudad de Lima. Es considerado uno de los grupos más importante del rock peruano debido a su trascendencia, calidad musical y a que fue una de las primeras bandas que compuso sus temas enteramente en idioma español. es.wikipedia.org/wiki/Frágil_(grupo) intelectual.-Persona que trabaja en la actividad profesional o el arte y la cultura y apoya al castrismo, o al menos no se enfrenta al gobierno: recibe determinado tratamiento especial cuando conviene hacerlo, y es visto con desprecio o recelo cuando se necesario exaltar a la clase obrera. ...
  9. 9. www.cubanalisis.com/BIBLIOTECA%20ON%20LINE/DICCIONARIO%20DEL %20CASTRISMO%20COTIDIANO%20ON%20LINE/I.htm 7.- VIDEOS SOBRE NTICS POLITICAS DE COMUNICACIÓN http://www.ustream.tv/recorded/6535541 Bueno nuestro comentario sería que las instituciones políticas son uno de los sujetos de creación de información más importantes en la sociedad, y sus informaciones son fundamentalmente de carácter político. Las técnicas de comunicación política de las instituciones tienen una serie de características diferenciadas de las puramente técnicas electorales, y se refieren más directamente a la eficacia de la relación entre política y comunicación. La finalidad de estas estrategias son: el ejercicio del poder, para que las decisiones tomadas por las instituciones sean asumidas; la distribución del poder entre aquellos que participan en las decisiones; y la realización del bien público, pues es deber para con la sociedad la comunicación de las decisiones que afectan directamente a la sociedad a la que representan. 8.- LIBRO SOBRE LAS NTICS EN LA EDUCACIÓN Director: Francesc Segú primera edición: Octubre de 1994 segunda edicion: Enero de 1998 tercera edicion: Marzo 2001 9.- TRADUCCION DE LOS DOS PARRAFOS Las NTICs Llamadas también “Tecnología de avanzada” o “Nuevas Tecnologías”, se usan para hacer referencia al entorno multimedia, la televisión satelital, el hipertexto, Cdrom, Mundos virtuales, entre otros. “Un conjunto de aparatos redes y servicios que se integran o se integraran a la larga, en un sistema de información interconectado y complementario. Peligro de las NTICS en el contexto educativo. Durante siglos, el hombre ha batallado con los temas de lo que es correcto o incorrecto, la ética y la justicia. La ética consiste simplemente en las medidas que el individuo toma consigo mismo. Es algo personal. Cuando uno es ético o " tiene su ética dentro" , es por su propia
  10. 10. determinación y lo hace él mismo. ICTs also calls "advanced technology" or "New Technologies" are used to reference the multimedia environment, satellite television, hypertext, Cdrom, Virtual Worlds, among others. "A set of network devices and services that integrate or be integrated eventually into a system of interconnected and complementary information. Risk of ICTs in the educational context. For centuries, man has struggled with issues of what is right or wrong, ethics and justice. Ethics is simply the actions an individual takes on himself. It's personal. When one is ethical or "have their ethics in" is by its own determination and does it himself. 10.-BLOGS SOBRE LOS NTICS EN LA EDUCACION NTICs y Educación: Análisis de casos de Transferencia del Conocimiento 8 Nov 2010 Por Eugenia E. Roger En pos de este fin las universidades del mundo han ido incorporando paulatinamente la educación virtual dentro de su oferta académica, la cual implica gestionar el conocimiento y la información para elevar el valor del servicio ... NTICs y Educación - http://nticsyeducaciondiplo.blogspot.com/ [ Más resultados de NTICs y Educación ] NTICs, educación y currícula | Blog de doceNTIC.com 18 Sep 2010 Por admin Según Freeman y Soete las principales ventajas que ofrecen las NTICs en la educación serían: Velocidad y precisión al procesar y transmitir información;; Enorme capacidad de almacenamiento;; Flexibilidad de organización, diseño, ... Blog de doceNTIC.com - http://docentic.com/blog/ [ Más resultados de Blog de doceNTIC.com ] Nivel Secundario-Obras Bicentenario- NTICS | Debates : Educación y ... 1 Ago 2010 Una transposición didáctica para alumnos del Siglo XXI, y....las NTICs constituyen una herramienta más que sumada a las tradicionales potencian la actividad, motivando a los jóvenes desde otra perspectiva que se contextualiza con sus ... Debates : Educación y TIC - http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/ [ Más resultados de Debates : Educación y TIC ] RESUMEN.- Los NTICS son la capacidad y la competitividad en el manejo de información y comunicación es decir es la clave para ayudar a los estudiantes a utilizar a lo largo de su vida el aprendizaje como medio para resolver problemas, actuar éticamente, planear el futuro y prepararse para el cambio. 11.- ARTICULO ACADEMICO SOBRE LAS NTICS EN LA EDUCACIÓN [HTML] El desafío de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones para los docentes de la Educación Médica [HTML] de sld.cuF Vázquez… - Rev Cubana Educ Med Super.[online]. ene.- …, 2002 - scielo.sld.cu ... Hoy más que nunca se necesita que todos los docentes de la Educación Médica estén involucrados en el aprendizaje y dominio de las NTIC, teniendo en cuenta los acelerados ritmos que se están sucediendo en el educando desde los niveles inferiores y pasando por el nivel ...
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