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FATLA
        METODOLOGIA PACIE
  Programa de Experto en E-learning
IMPORTANCIA DEL BLOQUE CERO O BLOQUE PACIE

TATIANA MERCEDES ORELLANA CAÑAR
INTRODUCCIÓN

PACIE es una metodología que permite el uso de las
TIC's como un soporte a los procesos de aprendizaje
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Un aula virtual bien distribuida debe ser
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                  Sobre el proceso y operatividad del aula
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Interacción    Social, de apoyo y aprendizaje cooperativo
Bloque 0 - PACIE. Sección de información El Curso El
Tutor Rúbrica de evaluación Le permite conocer al En
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  • 1. FATLA METODOLOGIA PACIE Programa de Experto en E-learning IMPORTANCIA DEL BLOQUE CERO O BLOQUE PACIE TATIANA MERCEDES ORELLANA CAÑAR
  • 2. INTRODUCCIÓN PACIE es una metodología que permite el uso de las TIC's como un soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce al esquema pedagógico de la educación real. Con PACIE ya no sólo se: informa, expone y enseña..., sino que: se crea, se educa, se guía y...se comparte...
  • 3. BLOQUES Y SECCIONES La estructura de un aula virtual debe estar configurada en tres bloques: Secciones • Información 1. • Comunicación Bloque cero • Interacción PACIE Secciones Secciones • Exposición 2. 3. • Rebote • Negociación Bloque Bloque de • Construcción Académico Cierre. • Retroalimentación • Evaluación
  • 4. Un aula virtual bien distribuida debe ser motivadora, llamativa, debe fomentar la interacción de calidad y la generación apropiada del conocimiento, además debe facilitar los procesos tutoriales. Según la metodología PACIE un aula virtual se compone de tres tipos de bloques de aprendizaje. Bloque 0- PACIE Cada uno de estos bloques se compone, a su vez, de varias secciones, las cuales poseen una función Bloque Académico específica dentro del bloque y del aula. Bloque de Cierre.
  • 5. BLOQUE CERO Eje de la interacción dentro de un aula virtual Inducción al Curso Fuente del conocimiento cooperativo Impresión Inicial Primer Encuentro Experiencia común y • DEBE: Agradar, Impactar y enriquecedora de los miembros de Motivar la presencia en el aula. un grupo estudiantil
  • 6. Información Sobre el curso, el tutor y la evaluación Sobre el proceso y operatividad del aula Comunicación Interacción Social, de apoyo y aprendizaje cooperativo
  • 7. Bloque 0 - PACIE. Sección de información El Curso El Tutor Rúbrica de evaluación Le permite conocer al En donde conocerán a quien Indica las actividades que se estudiante cuáles son los va a llevar a cabo las tutorías llevarán a cabo en el curso y objetivos y contenidos, temas, a lo largo del curso en una los parámetros de evaluación secciones y bloques que presentación en video. que se usarán para cada contiene el aula, es decir una actividad, cuánto será el peso especie de “manual del de la evaluación y cuando será usuario” o guía para iniciar. efectuada.
  • 8. Bloque 0 - PACIE. Sección de Comunicación Novedades y anuncios En esta sección se deberá brindar información referente a las novedades que se presenta en el curso, anuncios sobre el proceso y la operatividad del aula. PROCESOS: Se muestran las actividades a OPERATIVIDAD: Se explica la forma en que se cumplir, y aclara la información para cumplirlas, utilizarán los recursos y como contribuirán a así como las fechas de presentación. los objetivos.
  • 9. Bloque 0 - PACIE. Sección de interacción Foro Apoyo (Taller) Foro Social Aquí podrás incluir cualquier Aquí tendrás la oportunidad tema de carácter social que de enviar tus inquietudes rompa el hielo de la sobre el desarrollo técnico del formalidad del curso. Ej. curso. Hacer preguntas, Fechas de cumpleaños, aclarar conceptos y emitir gustos, comidas, comentarios. preferencias, etc. Que quieras compartir con tus compañeros.
  • 10. CONCLUSION El Bloque Cero, permite generar la dinámica del curso potenciando la comunicación, información e interacción, base fundamental en la construcción de conocimientos