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La importancia de las tic en el aula

  1. 1. LA IMPORTANCIA DE LAS TIC`s EN EL AULA¿QUÉ SON LAS TIC`s?Las TIC son herramientas, soportes y canales que procesan, almacenan,sintetizan, recuperan y presentan información de la forma más variada. Lossoportes han evolucionado en el transcurso del tiempo (telégrafo óptico,teléfono fijo, celulares, televisión) ahora en ésta era podemos hablar de lacomputadora y de la Internet.El uso de las TIC representa una variación notable en la sociedad y a la largaun cambio en la educación, en las relaciones interpersonales y en la forma dedifundir y generar conocimientos.La Educación ante el desarrollo de las TICSilas nuevas tecnologías crean nuevos lenguajes y formas de representación, ypermiten crear nuevos escenarios de aprendizaje, las instituciones educativastienen que conocer y utilizar estos nuevos lenguajes y formas de comunicación.¿POR QUÉ SON IMPORTANTES TANTO PARA EL DOCENTE COMO PARAEL ESTUDIANTE?Las TIC ofrecen la posibilidad de interacción que pasa de una actitud pasivapor parte del alumnado a una actividad constante, a una búsqueda yreplanteamiento continúo de contenidos y procedimientos. Aumentan laimplicación del alumnado en sus tareas y desarrollan su iniciativa, ya que seven obligados constantemente a tomar "pequeñas" decisiones, a filtrarinformación, a escoger y seleccionar.El diseño e implementación de programas de capacitación docente que utilicenlas TIC efectivamente son un elemento clave para lograr reformas educativasprofundas y de amplio alcance. Las instituciones de formación docente deberánoptar entre asumir un papel de liderazgo en la transformación de la educación,o bien quedar atrás en el continuo cambio tecnológico. Para que en laeducación se puedan explotar los beneficios de las TIC en el proceso deaprendizaje, es esencial que tanto los futuros docentes como los docentes enactividad sepan utilizar estas herramientas.Para poder lograr un serio avance es necesario capacitar y actualizar alpersonal docente, además de equipar los espacios escolares con aparatos yauxiliares tecnológicos, como son televisores, videograbadoras, computadorasy conexión a la red. La adecuación de profesores, alumnos, padres de familia yde la sociedad en general a este fenómeno, implica un esfuerzo y unrompimiento de estructuras para adaptarse a una nueva forma de vida; así, laescuela se podría dedicar fundamentalmente a formar de manera integral a losindividuos, mediante prácticas escolares acordes al desarrollo humano.En este orden de ideas, Palomo y otros (2006) sostienen que las TIC se estánconvirtiendo poco a poco en un instrumento cada vez más indispensable en loscentros educativos. Asimismo estos autores señalan que estos recursos abrennuevas posibilidades para la docencia como por ejemplo el acceso inmediato a
  2. 2. nuevas fuentes de información y recursos (en el caso de Internet se puedeutilizar buscadores), de igual manera el acceso a nuevos canales decomunicación (correo electrónico, Chat, foros...) que permiten intercambiartrabajos, ideas, información diversa, procesadores de texto, editores deimágenes, de páginas Web, presentaciones multimedia, utilización deaplicaciones interactivas para el aprendizaje: recursos en páginas Web, visitasvirtuales.De igual manera tienen una serie de ventajas para el alumnado evidentescomo: la posibilidad de interacción que ofrecen, por lo que se pasa de unaactitud pasiva por parte del alumnado a una actividad constante, a unabúsqueda y replanteamiento continuo de contenidos y procedimientos, tambiénaumentan la implicación del alumnado en sus tareas y desarrollan su iniciativa,ya que se ven obligados constantemente a tomar "pequeñas" decisiones, afiltrar información, a escoger y seleccionar.Es importante destacar que el uso de las TIC favorecen el trabajo colaborativocon los iguales, el trabajo en grupo, no solamente por el hecho de tener quecompartir ordenador con un compañero o compañera, sino por la necesidad decontar con los demás en la consecución exitosa de las tareas encomendadaspor el profesorado. La experiencia demuestra día a día que los mediosinformáticos de que se dispone en las aulas favorecen actitudes como ayudar alos compañeros, intercambiar información relevante encontrada en Internet,resolver problemas a los que los tienen. Estimula a los componentes de losgrupos a intercambiar ideas, a discutir y decidir en común, a razonar el por quéde tal opinión. (Palomo, Ruiz y Sánchez en 2006)NUEVE RAZONES POR LAS CUALES SE DEBEN IMPLENTAR LAS TIC´SEN EL AULA:Los rasgos principales del modelo educativo hacia el que nos dirigimos y que leconvierten en un modelo más eficaz para los desafíos a los que hay queresponder son:1 Centrado en el aprendizaje, que exige el giro del enseñar al aprender yprincipalmente enseñar a aprender a aprender y aprender a lo largo de la vida.2 Centrado en el aprendizaje autónomo del estudiante autorizado por losprofesores.3 Centrado en los resultados de aprendizaje, expresadas en términos decompetencias genéricas y específicas.4 Que enfoca el proceso de aprendizaje-enseñanza como trabajo cooperativoentre profesores y alumnos.5 Que exige una nueva definición de las actividades de aprendizaje-enseñanza.6 Que propone una nueva organización del aprendizaje: modularidad yespacios curriculares multi y transdisciplinares, al servicio del proyectoeducativo global (Plan de estudios).7 Que utiliza la evaluación estratégicamente y de modo integrado con lasactividades de aprendizaje y enseñanza y en el se debe producir unarevalorización de la evaluación formativa-continua y una revisión de laevaluación final-certificativa.
  3. 3. 8 Que mide el trabajo del estudiante, utilizando el ECTS como herramienta deconstrucción del currículo, teniendo como telón de fondo las competencias oresultados del aprendizaje, y que al mismo tiempo va a servir de herramientapara la transparencia de los diferentes sistemas de educación superior.9 Modelo educativo en el que adquieren importancia las TICs y susposibilidades para desarrollar nuevos modos de aprender. Los rasgoscaracterísticos de este nuevo modelo educativo exigen el desarrollo de un perfilprofesional, de unos roles y unas actividades diferentes a las tradicionales enlos estudiantes y los profesores.Enlaces:http://www.ecobachillerato.com/blog6/2007/09/la-importancia-de-las-tic-en-educacin.htmlhttp://www.monografias.com/trabajos63/importancia-tics-formacion-docente/importancia-tics-formacion-docente.shtmlhttp://portal.enlaces.cl/?t=58

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