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EDUCACIÓN
INCAICA
INTRODUCCIÓN
EDUCACIÓN
Natural
Estado
Sistemática
Amautas
Dirigida por
Amautas
MORALISTA
Formas de Educación
• Impartida en YASHAYHUASI
• Incluían a los hijos de la
nobleza
• Rigurosa y planificada
FORMAL
• Impartida en casa
• Para el pueblo
• Espontanea
INFORMAL
EN LAS CASAS
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Sistemática
FORMAL Fundamentos
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Criar bien
Gobernar la
casa bien
EN LAS CASAS
Educación
Natural
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Moral
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Alcanzaron
¿POR
QUÉ?
Lograron la
verdad
Conocimiento
exacto
Razonando
las cosas
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• Geografía
• Historia
• Medicina
• Derecho
YASHAYHUASI O CASA DEL SABER
ACLLAHUASITipos de
mujer
Vírgenes del
Sol
Huasipacunas
¿POR QUÉ?
• Seleccionadas
de toda
provincia
• Mamaconas o
Acllas viejas
• Tejido fino,
artes
culinarias,
normas
sociales.
¿PARA QUÉ?
ROSTWOROSKI
1.-YURAC ACLLA
Eran siempre de sangre Inca, esposas del sol, sólo ellas eran.
2.-HUAYRUR ACLLA
Eran las más hermosas , esposas secundarias o concubinas del Inca.
3.-PACO ACLLA
Esposas destinadas a los curacas y nobles guerreros.
4.-YANA ACLLA
Servidoras de las demás.
5.-TAQUI ACLLA
Elegidas por sus actitud, alegraban las fiestas cantando.
NO TODO ESTA PERDIDO
 Un linaje de mujeres con poder
 Costa Norte
 Autoridades interinas en tiempo
de paz
CAPULLANAS
DATOS IMPORTANTES
 El idioma del educador incaico era el RUNASIMI
 La enseñanza oral se complementaba con la practica
 Las primeras Instituciones educativas fueron creadas por INCA ROCA y
perfeccionadas por PACHACÚTEC
 La educación que se impartía en EL ACLLAWASI eran labores domesticas
refinadas, todo era práctica
 La posición social del educador fue elevada, hecho que contrasta con la
del pedagogo Griego que fue, por lo común un esclavo. Como tipo
social, el AMAYTA es un ejemplo en la historia universal. El educador
tuvo un rango mayor en el Incanato.
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN

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