Diplomado

1. PORTAFOLIO DIGITAL
VICTOR PRADA

2. AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

3. PRESENTACION DOCENTE/ESTUDIANTE
VICTOR PRADA
LICENCIADO EN BIOLOGIA UIS
COLEGIO TECNICO EMPRESARIAL
JOSE MARIA ESTEVEZ
BIOLOGIA 7°, 8°, 9°, 11°
ESTUDIANTES
GRADO 9.1 2014
EDAD 14 AÑOS
LEMA INSTITUCIONAL
“FE, AMOR Y TRABAJO”

4. FORMULACION DEL PROBLEMA
LOS ALUMNOS UTILIZAN CELULARES, TABLETAS, MP4
Y OTROS RECURSOS COMO ENTRETENIMIENTO
UNICAMENTE Y NO ATIENDEN A LAS ACTIVIDADES DE
CLASE

5. ALTERNATIVA DE SOLUCION
QUEREMOS QUE EL ALUMNO UTILICE ADECUADAMENTE,
EN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE;
EL COMPUTADOR COMO HERRAMIENTA TECNOLOGICA,
EL CELULAR, LA CAMARA DIGITAL, EL CORREO
ELECTRÓNICO Y DEMÁS APLICACIONES WEB.

6. OBJETIVO GENERAL
DESARROLLAR ACTIVIDADES EN EL AREA CIENCIAS NATURALES Y
EDUCACIÓN AMBIENTAL QUE PERMITAN AL ESTUDIANTE EL ACCESO A LAS
TIC Y SU USO CORRECTO.

7. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 UTILIZAR CORRECTAMENTE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS.
 IDENTIFICAR CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN DE ESPECIES ANIMALES Y VEGETALES.
 UTILIZAR EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO PARA ESTUDIAR GRUPOS TAXONOMICOS.
 ELABORAR UN HERBARIO Y ZOO VIRTUAL.

8. ESTANDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS
 Clasifico organismos en grupos taxonómicos de acuerdo con sus
características.
 Identifico criterios para clasificar individuos dentro de una misma especie.
 Comparo sistemas de órganos de diferentes grupos taxonómicos.

9. COMPONENTE: ENTORNO VIVO
EJE TEMÁTICO : TAXONOMIA
COMPETENCIAS:
Uso de conocimiento científico.
Explicación.
Indagación.

10. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE