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IDENTIDAD Y ESPIRITUALIDAD  DEL EDUCADOR CATÓLICO “… UN CAMINO  Y UN ENCUENTRO”
NOS SITUAMOS  EN EL MUNDO EN ESTADO DE  EMERGENCIA HUMANA Ficha Clínica El paciente está  semi conciente Pérdida de referentes. No reconoce a nadie Individualismos  extremos  (yoísmo) Sus signos vitales son muy débiles Religiosidad difusa, pérdida del sentido de Dios.
IDENTIDAD:  poseer algo propio, algo que me  distingue del otro ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Si no hago  esto,  No educo!
Supone un camino… Que se va haciendo en novedad, tiempo recursos vida
Es un educador con  ESPIRITUALIDAD VIDA SEGÚN EL ESPÍRITU (Ro 8,4) dinamismo interior de una realidad Es la vida ordinaria pero vivida en profundidad, según nuestra  vocación más profunda: La vocación a Dios =  Filiación Divina Nos reconocemos hijos en el HIJO,  en CRISTO La vida espiritual es  VIDA EN CRISTO
TAREA DEL EDUCADOR 1.- Respuesta a una  confianza fundamental de nuestra experticia educativa 2.- educar desde una  concepción cristiana del hombre 3.- es un ejercicio  HUMANIZADOR: - requiere un modelo de humanidad que queremos alcanzar. - hacer crecer personas libres y responsables, - fortalecer y guiar en el Bien, - crear convicciones morales y espirituales simples y claras, - despertar una PASIÓN por la VERDAD  del creador y su Plan de Salvación  (diálogo Fe- cultura- vida) - enseñar a pensar y comprometerse  con la verdad que lleve a una  transformación vital, - formar el carácter y la voluntad:  desafío de la CONSISTENCIA)
Para esta tarea… ¿ qué persona ?
1.- UN TESTIGO DE JESUCRISTO…  de su pedagogía !!! requiere haber experimentado un  encuentro  vivo con la persona de Jesús se es testigo de aquello que se participa atención amorosa al evangelio:  narrarlo personalmente llegar a ser oyente de la Palabra el Evangelio como “ley interior”, “paradigma ético”
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DISCÍPULO MISIONERO DE JESUCRISTO PARA QUE TODOS LOS NIÑOS Y JÓVENES EN ÉL TENGAN VIDA EN ABUNDANCIA

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  • 1. IDENTIDAD Y ESPIRITUALIDAD DEL EDUCADOR CATÓLICO “… UN CAMINO Y UN ENCUENTRO”
  • 2. NOS SITUAMOS EN EL MUNDO EN ESTADO DE EMERGENCIA HUMANA Ficha Clínica El paciente está semi conciente Pérdida de referentes. No reconoce a nadie Individualismos extremos (yoísmo) Sus signos vitales son muy débiles Religiosidad difusa, pérdida del sentido de Dios.
  • 3.
  • 4. Supone un camino… Que se va haciendo en novedad, tiempo recursos vida
  • 5. Es un educador con ESPIRITUALIDAD VIDA SEGÚN EL ESPÍRITU (Ro 8,4) dinamismo interior de una realidad Es la vida ordinaria pero vivida en profundidad, según nuestra vocación más profunda: La vocación a Dios = Filiación Divina Nos reconocemos hijos en el HIJO, en CRISTO La vida espiritual es VIDA EN CRISTO
  • 6. TAREA DEL EDUCADOR 1.- Respuesta a una confianza fundamental de nuestra experticia educativa 2.- educar desde una concepción cristiana del hombre 3.- es un ejercicio HUMANIZADOR: - requiere un modelo de humanidad que queremos alcanzar. - hacer crecer personas libres y responsables, - fortalecer y guiar en el Bien, - crear convicciones morales y espirituales simples y claras, - despertar una PASIÓN por la VERDAD del creador y su Plan de Salvación (diálogo Fe- cultura- vida) - enseñar a pensar y comprometerse con la verdad que lleve a una transformación vital, - formar el carácter y la voluntad: desafío de la CONSISTENCIA)
  • 7. Para esta tarea… ¿ qué persona ?
  • 8. 1.- UN TESTIGO DE JESUCRISTO… de su pedagogía !!! requiere haber experimentado un encuentro vivo con la persona de Jesús se es testigo de aquello que se participa atención amorosa al evangelio: narrarlo personalmente llegar a ser oyente de la Palabra el Evangelio como “ley interior”, “paradigma ético”
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. DISCÍPULO MISIONERO DE JESUCRISTO PARA QUE TODOS LOS NIÑOS Y JÓVENES EN ÉL TENGAN VIDA EN ABUNDANCIA