1. MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA MÓDULO : NOMBRES: DIDÁCTICA POR DISCIPLINAS Mgs. Nelson Vargas SEMESTRE: Cuarto

2. 1 2 3 Objetivos Introducción Didácticas contemporáneas 4 Evaluación a distancia Evaluación presencial 5

3. Introducción Las ideas no se imponen, se proponen “ Juan Pablo II V isita a España mayo 2003 1

6. Introducción Lo que se aprende en la vida, lo que se puede enseñar , es la técnica del paso al conocimiento “ Cesare Pavese El oficio de vivir 1952 . 2

7. Didáctica Tradicional Activa Contemporánea

9. Clasificación ESTRUCTURALES Contemporánea Funcionales Estructurales Existenciales INTER

16. Didácticas contemporáneas Por la ignorancia nos equivocamos , y por las equivocaciones aprendemos . “ ” Proverbio Romano 3

17. Aprendizaje Basado en Problemas Funcional Enseñar a diseñar soluciones a problemas reales No directivo-tutor. Liderazgo-instrumental. Autónomo: asume un rol

18. Estructuración Cognitiva Funcional Potenciar o desbloquear la estructura cognitiva Directivo. Liderazgo-instrumental. Generador de experiencias de aprendizaje mediado Yoico cognitivo/participativo

19. Aprendizaje significativo Estructural COGNITIVA Transferir significativamente al alumno redes conceptuales Directivo-cognitivo Induce procesos de incluir preconceptos en genuinos conceptos Participativo

20. Didáctica Problemática Estructural COGNITIVA Problematizar el conocimiento Poco directivo Mediador intelectual-investigador de su práctica. Espíritu científico

21. Cambio Axiológico Estructural COGNITIVA Reconstruir y construir estructuras mentales Directivo-cognitivo Autónomo Construye su versión del mundo

22. Enseñanza para la Comprensión Estructural COGNITIVO AFECTIVAS Desarrollo de altos niveles de compresión Directivo Liderazgo afectivo Participativo Actitud afiliativa

23. Pedagogía conceptual Estructural COGNITIVO AFECTIVAS Estudiantes competentes para la sociedad del conocimiento Directivo. Autoritario. Expertos didácticos Creadores del conocimiento Emprendedores

24. Pedagogía Conceptual Existencial Individuos felices Preparar, modelar y evaluar Simular y ejercitar

25. Evaluación a distancia “ ” Benjamin Franklin Estadista y científico Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo 4

31. Evaluación presencial Una hora de estudio, para el apóstol moderno, es una hora de oración “ ” San Josemaría Escrivá Camino. Punto 335. 5

32. Entorno Virtual de Aprendizaje [email_address] [email_address]

33. No permitas que nadie diga que eres incapaz de hacer algo, ni si quiera yo. Si tienes un sueño, debes conservarlo. Si quieres algo, sal a buscarlo, y punto. ¿Sabes?, la gente que no logra conseguir sus sueños suele decirles a los demás que tampoco cumplirán los suyos “ ” Will Smith