Planificación, elabaoraciòn de proyectos

1. Actualización Docente Diseño Curricular Educación Inicial 2004 Msc Norma Duran

2. MODELO DE APRENDIZAJE POR EXPERIENCIA (Kolb) Experiencia Concreta ¿Cómo lo vamos haciendo? Observación y reflexión. ¿Qué elementos tengo? Puesta en prueba En situaciones nuevas De las implicaciones de Los conceptos Incorporar producción colectiva que enriquezca y contextualice la acción pedagógica de la Educación inicial. ASVE

3. Analizar la acción pedagógica a la luz de la práctica educativa. Generar procesos de reflexión – acción para el mejoramiento de la práctica pedagógica. Objetivos Incorporar producción colectiva que enriquezca y contextualice la acción pedagógica de la Educación inicial. ASVE

4. Experiencias significativas Facilitacion (proveo,organizo propicio) Interes,necesidad,potencilidades conocimientos previos Mediacion Aprendizaje significativo ASVE

6. ASVE Necesidades Intereses Plan Aula Proyecto deSituacion Especial Proyecto Didactico P royecto I ntegral C omunitario Proyecto Educativo Nacional

7. DIAGNOSTICO Planes de aula Planes de situaciones especiales Proyectos Didácticos ASVE

8. Planificación Proyectos Planes Proyecto Institucional Plan de situación especial Plan de aula Proyecto Didáctico ASVE

11. Problema negociado en clase 1. 2. Se inicia un proceso de investigación 3. Se busca y relacionan, fuentes de información 4. Se ordenan e interpretan las fuentes. Se Comprenden y se producen. Relaciones con otros problemas 5. 6. Se representa el proceso de elaboración del conocimiento que se ha seguido 7.Se recapitula lo que se ha aprendido 8 Se conecta con nuevo tema o problema ASVE