🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
INNOVATICA EDUCATIVA
1.
2. Víctor Manuel Betemí Rawlins
Licenciado en Educación Básica, egresado del
Instituto de Formación Docente “Salome Ureña”;
recinto “Juan Vicente Moscoso” de la ciudad de San
Pedro de Macorís; Republica Dominicana. Educador
desde 2003 (sector público). Trabajando tanto en el
sector privado como público. Posee un diplomado en
psicología general y dos formaciones técnicas:
informática y diseño gráfico. Entre sus estudios, en el
área de las tecnologías, cuenta con un curso mood
patrocinado por la Universidad Carlos III de Madrid
en “.
Se desempeñó como coordinador TIC del Centro
Educativo Alemán, de San Pedro de Macorís. Creador
del proyecto AVI (Aula Virtual Interactiva), y los
programas de internet segura “Wacht Out” (de 1ro a
8v0) y “Watch Out Kids” (nivel inicial) ejecutados en
el centro antes mentado. Fundador de
INNOVACCION EDUCATIVA, grupo de Facebook
que comparte y asesora a docentes en cuanto la
3. INNOVACION TIC
El termino es la unión de 2 ideas que están
revolucionando el sistema educativo
internacional
Resultado de: “Innovar” Tecnologías de la Información y la
Comunicación
4. ¿Qué es innovaTICa
educativa?
“La innovaTICa es la
propuesta de unir la
practica innovadora
con el uso de las TIC
en la educación para
obtener resultados
óptimos en la misma”
5. Sus contras
- Mal concepto que tienen muchos directores
distritales, técnicos, directores de centro y
maestros sobre la innovación y el uso de las TIC en
la misma.
- Falta de política sistemática y clara por parte del
Ministerio de Educación en lo que tiene que ver con
Informática Educativa.
- Priorización por parte de los administradores de
otras áreas.
- Estancamiento magisterial en cuanto al aprender e
insertar las TIC en su práctica docente.
- Falta de creatividad por parte de un sector
educativo.
- No tomársele en serio.
- Verlo como otra forma de acrecentar “el trabajo”
6. A favor
- Un despertar general por la innovación
con integración de TIC.
- Una nueva generación de directores y
docentes más alineados con la tecnología.
- Mayores recursos inyectados a nuestros
centros educativos.
- Facilidad para la adquisición de equipos
tecnológicos.
- Oportunidades de capacitación y auto
capacitación mediante cursos On line y
materiales del tema publicados.
7. ¿Qué planteamos con la inserción de la
innovatica educativa?
Dinámica
Efectiva
Participativa
Formativa
Conectada
Crear una …
8. ¿Para qué será útil?
- Motivar a los docentes para convertirse en
ideogenesistas (creadores de ideas viables)
efectivos.
- Eliminar la tediosidad de nuestros centros
educativos, volviéndolos lugares donde el
aprendizaje por proyectos y la adquisición e
intercambio de información por medio de las TIC
sea el medio de dinamizar el proceso educativo.
- Elevar la calidad de la educación de forma local
(escuela) y por consiguiente distrital y nacional.
- Insertar el centro educativo en la gran red de
centros a nivel nacional e internacional y así
permitir un intercambio de experiencias y
acciónales.