1. Deberes y Derechos del
Estudiante Villarrealino

2. 1. Estatuto.
2. Reglamento
General.
3. Normas
Académicas.
4. Guía del
Estudiante

3. 1. Difundir, Integrar, y Empoderar a los
ingresantes, sobre sus derechos y
deberes como actores sociales de la vida
académica universitaria.
2. Destacar la importancia de conocer y
cumplir las normas académicas
(Calendario Académico) y documentos de
gestión (Ley Universitaria, Estatuto,
Reglamento General), vigentes, y, alertar
sobre los problemas que ocasionan el
incumplimiento de las mismas.

4. DESEMPEÑO
ACADÉMICO
Proyecto de Vida y
Vocación
Organización
Personal
Acceso a
Información
Apoyo
Familiar
Buenos
Compañeros
Respeto al
Orden y
Reglamentos
Buenos
Maestros

5. RECTORADO
VICERRECTORADO
ACADÉMICO
VICERRECTORADO DE
INVESTIGACIÓN
OCAA
OCRACC
II
IRED
OCA
FACULTAD
ESCUELA DOTAP
OSA
PPP G y T

6. ESTATUTO
REGLAMENTO GENERAL
NORMAS ACADÉMICAS
REGLAMENTO DE
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES
MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y
FUNCIONES
GUIA DEL ESTUDIANTE

7. Todo lo que aprendas, procura
aprenderlo con la máxima
profundidad posible.
Los estudios superficiales
producen con harta frecuencia
hombres mediocres y
presuntuosos.
Silvio Pellico

8. Dra. Norka Inés Obregón Alzamora

9. Porque para
nosotros tú eres la
parte más
importante… “La
calidad se produce
desde adentro
hacia afuera, con el
compromiso de
todos”.

10.  Las personas que mediante
su esfuerzo, logran alcanzar
una vacante en los Procesos
de Admisión y registran su
matrícula (Art. 43 del
Estatuto UNFV 2012)

11. ¿Cuáles son mis deberes como
estudiante de la UNFV?
?¿

12. Conocer y Cumplir
con el Marco
Normativo vigente
Cumplir con los
fines de la
universidad
Practicar valores
humanos y
sociales
Dedicarse con
responsabilidad a su
formación académica
profesional
Identificarse
con la UNFV
Cuidar los
bienes de la
universidad
Son deberes de los estudiantes:
(Art. 44 del Estatuto UNFV 2012)

13. Consecuencias:
Pérdida de la gratuidad de la enseñanza.
Matrícula condicional (amonestación).
Matrícula suspendida.
Cancelación de Matrícula por:
– Desaprobar una o más asignaturas por tres
veces.
– No aprobar el mínimo de créditos
requeridos en tres oportunidades.

14. Trabajo en
equipo
Creatividad
Comunicación
asertiva
Superación
Esfuerzo
Servici
o
Entrega
Sentido de la
vida
Tesón
Alegría
Solidaridad
Tenacidad
Generosidad
Volunta
dSinceridad
Liderazg
o

15. Recibir una sólida formación
académica, científica,
tecnológica, humanística –
profesional
Expresar
libremente sus
ideas
Participar en los
órganos de
gobierno de la
UNFV
Reconocimiento
académico como
el mejor alumno
Recibir los
servicios que
brinda Universidad
Dar examen
sustitutorio,
aplazado y de
subsanación
Recibir la Guía
del Estudiante
Son derechos de los estudiantes: Art. 45 del Estatuto UNFV 2012
R.R 1347–2012-AU-UNFV (última modificatoria)
Derechos

16. Implementación de
aulas con NTIC
Participar
activamente en el
proceso de
investigación
Solicitar
ampliación de
crédito
Derechos
Reunirse
pacíficamente en
Asambleas
Generales
Presentar censura
(tacha) contra el
docente que
incumpla con sus
deberes
Art. 45 del Estatuto UNFV 2012 R.R 1347–2012-AU-UNFV
(última modificatoria)
Encuesta
estudiantil sobre
el desempeño
del docente

17. Conocer y concursar a
becas de capacitación
que ofrecen a la
Universidad
Derechos
Ser atendidos por el Director
de la DOTAP (Dirección de
Orientación y Tutoría
Académica Personalizada)
Conocer, concursar y ser
acreditado por la Facultad
ante las entidades pública y
no públicas que presenten
plazas para prácticas pre
profesionales remuneradas
Presentar peticiones
individuales y/o
colectivas por medio de
sus representantes
Art. 45 del Estatuto UNFV 2012 R.R 1347–2012-AU-UNFV
(última modificatoria)

18. No perder la
gratuidad de
la enseñanza
Ser estudiante
regular
No estar
sancionado
No ser
estudiante
de segunda
profesión
Haber
aprobado un
año de estudio

19. Asociaciones:
 Reconociendo el derecho de libre asociación
de los alumnos con fines científicos,
culturales, tecnológicos y deportivos.
Órganos de Gobierno:
 Asamblea Universitaria
 Consejo Universitario
 Consejo de Facultad
 Delegados de Aulas

20. Cumplir con
los Planes
de Estudios
Trabajo en
Equipo
Valores
Sociales
Aprendizaje
significativo

21. MI CARRERA PROFESIONAL:
INTEGRACIÓN Créditos AcadémicosS
E
C
U
E
N
C
I
A
D
E
Duración de
los Estudios
Basadaenlosplanesdeestudio

22. HABILIDADES PARA
ADQUIRIR
APLICAR
COMUNICAR
PRODUCIR
CONOCIMIENTOS
DESTREZAS
INFORMACIÓN

23. Art. 32-36, de R.R 1347–2012-AU-UNFV
(última modificatoria)
Las Escuelas Profesionales determinan:
 Cumplimiento del Plan de Estudios.
 Los horarios para cada ciclo académico, antes de las
matrícula.
 Cada alumno recibe la Guía del Estudiante de parte del
Director de Escuela.
Trabajo Áulico:
 Los docentes entregan los sílabos y las guías de prácticas
a los estudiantes.
 La asistencia de los alumnos a clase es obligatoria.
 El alumno que acumula el 30% de inasistencia
injustificadas queda inhabilitado para rendir el examen
final.

24. Consejería
Tutoría
Orientación
Diagnóstico

25.  Consejería y tutoría la realizan docentes a TC o DE.
 Es una actividad no lectiva que se inicia en el proceso de matrícula y
concluye al final del Año Académico.
 La DOTAP y la Dirección de la Escuela Profesional asignan un número
determinado de alumnos a cada docente.
 El docente tutor orienta al estudiante en el desarrollo y cumplimiento de
la actividad académica.
 El docente tutor lleva un registro de la tutoría realizada, dando a
conocer a la OSA y al Director de la Escuela para la toma de decisiones.
 El docente tutor presenta un informe mensual al Director de la Escuela
con copia al Jefe de Departamento Académico de la actividad realizada.

26. Nunca consideres el estudio como una obligación, sino
como una oportunidad para penetrar en el bello y
maravilloso mundo del saber
Albert Einstein
Gracias

27. DEBERES Y DERECHOS DEL
ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
VILLARREALINO
OFICINA CENTRAL DE REGISTROS
ACADÉMICOS Y CENTRO DE CÓMPUTO
(OCRACC) Y LAS NORMAS ACADÉMICAS
DRA. CATALINA BELLO VIDAL

28. RECOLECCIÓN
REGISTRO
VERIFICACIÓN
RESGUARDO
ORGANIZACIÓN
COORDINACIÓN
APOYO
VERIFICACIÓN
INFORMACION
ACADÉMICA
(Pre actas, Actas,
expedientes)
Record Académico
Certificados
Constancias
M
A
T
R
Í
C
U
L
A
O
C
R
A
C
C

29. PERFIL DE GESTIÓN DE DATOS Y REGISTROS
ACADÉMICOS:
VRAC-OCRACC-FACULTADES
*******
Comu-
nidad
FamiliaPersona
CICLOS DE VIDA
Niñ@
Adolescente
Adult@
Adult@ Mayor
FACULTADES
(18)
DIRECCIONES
DE ESCUELA
Especialidades (60)
Estudiantes
Universitarios 2013
(19,988)
VICERRECTORADO ACADÉMICO

30. ¿Qué aspectos debo tener en
cuenta para iniciar mi vida
académica universitaria?

31. MATRÍCULA
DESARROLLO DEL CICLO
EVALUACIÓN
CONDICIÓN ACADÉMICA
VIDA ESTUDIANTIL UNIVERSITARIA ( 2013 - 2017)
Perfil Personal
FACULTAD
Escuela

32.  EVALUACIÓN
 DESARROLLO
DEL CICLO O
AÑO LECTIVO
 MATRÍCULA

33. LA MATRÍCULA
ES EL PRIMER ACTO ACADÉMICO
INICIADO EN LA ESCUELA
Y
DIRECCIONA EL DESARROLLO DEL
AÑO LECTIVO DEL ESTUDIANTE

34. Ingresante
Pago de
Obligaciones
(Banco)
Captura de Imagen
( carné universitario
OCRACC)
Verificación de
Expediente (OCA)
Entrega de
Certificado de
Ingreso (OCA)
Examen Médico
(OCBU)
Entrega de Boleta
de Matrícula (OSA
- Facultad)
Alumno
matriculado
INICIO DE CLASES
Y
DESARROLLO DEL
CICLO
ACADÉMICO
Convalidación

35. MATRÍCULA
2013
Calendario
Académico
Reactualización
de Matrícula
Matrícula
Extemporánea
Reserva de
Matrícula
Ampliación
de Créditos
Rectificación
de Matrícula
Retiro del año
Académico
(retiro de
matrícula)
OtrosProcesos
Relacionadosconla
Matrícula

36. Procesosriesgososde
MatrículaXCursosDesaprobados
MATRICULA 2015
(Por no superar
condición de
amonestado, por
segundo año
Consecutivo
SUSPENDIDO 2016
2017
CANCELADO
Sin derecho a
matrícula
AMONESTADO
Matrícula 2014
Por no aprobar
(10% de plan de
estudios)

37. ¿Cómo debo cumplir el
Desarrollo del ciclo
Académico semestral o
anual?

38. Comu-
nidad
FamiliaPersona
CICLOS DE VIDA
Niñ@
Adolescente
Adult@
Adult@ Mayor
CONOCIMIENTOS
HABILIDADES Y
DESTREZAS
ACTITUDES Y
MOTIVACIONES
VALORES
PERFIL PERSONAL DEL ESTUDIANTE:
DESARROLLO DE COMPETENCIAS
*******
ENTORNO ACADÉMICO

39. V
A
L
O
R
E
S
M
O
T
I
V
A
C
I
O
N
E
S
A
C
T
I
T
U
D
E
S
COMPETENCIAS ACADÉMICAS DEL ESTUDIANTE
(Desempeño demostrable)
RASGOS PERSONALES

40. LOS PROCESOS
DEL
APRENDIZAJE
COGNITIVO
“Saber, conocer”
Conceptos,
teorías, leyes,
principios y
hechos etc.
PROCEDIMENTAL
“Saber hacer”
Procedimientos,
estrategias,
técnicas,
destrezas,
métodos, etc.
ACTITUDINAL
“Saber ser”
Actitudes, valores,
ética personal y
profesional, etc.

42. COMPETENCIA
(Capacidad de realizar actos profesionales
reconocibles en el mundo de la profesión)

44. ¿Qué impacto tiene la
Evaluación en mi formación
profesional?

45. SISTEMA DE
EVALUACIÓN
VIGESIMAL
(20 A 01)
ALUMNO
CON ASIGNATURA
DESAPROBADA
¿HACIA LA
NIVELACIÓN?
¡HACIA LA
EXCELENCIA!
ALUMNO
INVICTO

46. E
V
A
L
U
A
C
I
Ó
N
A
C
A
D
É
M
I
C
A
Evaluación
Final
Examen
Sustitutorio
 Evaluaciones
según fechas de
Calendario
Académico.
Notas deben
ser Publicadas .
 Reclamo de
notas.
Examen de
Aplazados
Examen de
Subsanación
¿Asignatura abandonada? Nota = 00
Asignatura
Evaluaciones
Parciales(T-P)

47. ¿Qué es el Ciclo
Vacacional?

48. Desarrollo Del Ciclo Vacacional
Ciclo
Vacacional
Ciclo de
Nivelación
- No es nueva matrícula
- Hasta 4 asignaturas en
régimen semestral y 3 en
anual.
- Nota mínima 07 en ciclo
anterior
Ciclo de
Adelanto
- Invicto, nueva matrícula
- Hasta 4 asignaturas en
régimen semestral y 3 en
anual.
- 6 en 5 años y 8 en >
- Promedio ponderado 13
Autofinanciado
Autorizado con R. Rectoral
Período
Enero Febrero

49. ¿Es posible lograr la
excelencia académica ? y
¿cuáles son las ventajas
que obtengo?

50. Tercio Superior
Invicto
Quinto Superior
Primeros
Puestos
Palmas
Universitarias
Aprobar todas las asignaturas en las que se encuentra
matriculado
Constancia de la Facultad y
preferencia en Horarios y turnos de
clase. Punto C. Vitae laboral
Constancia de la Facultad y
preferencia en Horarios y turnos de
clase. Punto C. Vitae laboral
Mejor Promedio Ponderado
en la carrera: Diploma Honor
y Beca para el Post Grado.
Acreedor a monto económico

51. RECEPCIONA
CARPETA DE
MATRICULA
• RECORD ACADEMICO
• ORDEN DE PAGO
• FICHA SOLICITUD DE
MATRICULA
• INSTRUCCIONES
PAGAR
DERECHO DE
MATRICULA
• BANCO
• COMPROBANTE
DE PAGO
ELEGIR
ASIGNATURAS
SEGÚN
PLAN
ESTUDIOS
• SOLICITUD DE
MATRICULA
• CONSEJERIA
DOCENTE
REGISTRAR
MATRICULA
• OSA (FACULTAD)
• BOLETA DE
MATRICULAINICIO DE
CLASES
CICLO
ACAD.
• ESCUELA
• Según turnos y
horarios previstos

52. Concentra tus
energías,
organízate
para lograr
una vida
académica
exitosa…

53. El 10% de la vida
está relacionado con lo que te pasa.
…El restante 90% está determinado
por lo forma en que reaccionas
a eso que pasa…
No tenemos control de este 10%.
El otro 90% es diferente.
Solamente tú lo determinas.
Cómo?... CON TU REACCIÓN…
Principio 10/90 de Stephen Covey.

54. El buen estudiante aprende
con el profesor,
en grupo, solo, y
a pesar de las
circunstancias
difíciles.
José Antonio Ortega