Usando las TIC en el uula

1. Usando las TIC en el aula!!!
Wilmer Ismael Angel Benavides
Agosto de 2015

4. Música

5. Vídeos

6. Dispositivos

7. Comunicación

8. Información

9. Educación

10. Educación a Distancia
Enseñanza por correspondencia

11. • Enseñanza multimedia

12. • Enseñanza Telemática

15. En la formación
• Antes, todo presencial
• Tecnologías en la educación y revolución de la
educación a distancia
• Cursos virtuales para todo (MOOCs)
– Contenidos planos
– Contenidos interactivos

16. Competencias en el manejo de la
información

17. Estilos de aprendizaje

18. Cambios en la educación
• Cambio en el acceso a la información
• Cambio en la comunicación
• Cambio en la relación
• Cambio del aula de clase a un espacio de
aprendizaje, comunidad, plataforma 24/7
• Profesor fuente conocimiento  profesor
comunicador

19. Competencias de los docentes
• Diseñar ambientes que favorezcan el
aprendizaje autónomo.
• Gestionar ambientes de aprendizaje
utilizando variedad de recursos digitales
• Evaluar la calidad de los aprendizajes
basados en competencias
Marcelo (2015)

20. ¿La educación sigue ocurriendo en
el mismo tiempo – mismo espacio?
Marcelo (2015)

21. Pasamos de
Información centralizada

22. a…

23. Gracias a…
Herramientas, contenidos y
metodologías integradas al proceso
formativo
Facilidad de uso al alcance de todos
Donde podemos hacer “más con
menos”

24. Y qué podemos hacer
como profesores?
Las tecnologías por si
solas no cambian
nada…. Es necesaria su
integración en
nuestras actividades

25. “Ecuación de esfuerzo”

26. El docente decide: Cómo , cuando y donde usar la tecnología

27. Algunas ideas..

28. Uso del LMS como apoyo a las
actividades presenciales

29. Repositorio de contenidos
Disponibles para
los estudiantes
Automática
Diferentes Fuentes

30. Recibir información

31. Organización y Planificación

32. Interacción no presencial

33. Recursos electrónicos
• Bases de Datos
• Libros electrónicos
• Revistas indexadas
de uso libre
• Uso

34. Bases de Datos

37. Libros electrónicos

38. Recursos gratuitos

40. Otras Herramientas

41. 1. Gestores Bibliográficos

42. 2. Infovisualizar
Infografías
easel.ly

43. 2. Infovisualizar
Mapas Mentales
freemind.com

44. 2. Infovisualizar
Mapas conceptuales
cmaptools.com

45. 2. Infovisualizar
Nubes de palabras
wordle.net

46. 3. Tácito a explícito
Claridad en los ejemplos… diversidad

47. 4. Comunicación
• LMS – Foros –
email.. Twitter,
Facebook, Skype
http://www.ia.uned.es/minivideos

48. 5. Explicación y Retroalimentación

49. 6. Rúbricas
http://rubistar.4teachers.org/

50. 7. Portafolios digitales

54. Clasificación de Actividades usando a
tecnología
Carlos Marcelo (2015)

55. 1. Asimilativas: Comprensión de conceptos e
ideas.
– Presentaciones
– Vídeos
– Audios
– Textos
– Contenidos digitales
integrados

56. 2. Gestión de la información: Actividades
que busquen contrastar información ,
entenderla y analizarla.
– Buscadores
– Blogs
– Redes sociales
– Marcadores Sociales

57. 3. Actividades comunicativas: Buscan que se
socialice la información , presentaciones,
debates, discusiones.
– Vídeos
– Chats
– Videoconferencias
– Foros, blogs, wiki

58. 4. Actividades productivas: El resultado debe
ser un producto nuevo. (informe, ensayo,
proyecto, presentación, etc.)
– Herramientas de trabajo
colaborativo
– Herramientas de búsqueda
de información
– Herramientas de
comunicación
– Herramientas de publicación

59. 5. Actividades experienciales: Llevar al
estudiante a una situación real donde se va
desempeñar profesionalmente
– Laboratorios
– Simuladores
– Estudios de caso
– Vídeos

60. 6. Actividades evaluativas: realizar la
evaluación de los estudiantes, (evaluación de
pares)
– Ejercicios online
– Test
– Trabajos colaborativos
– Estudio de casos
– e-portafolio

62. wilmer.angel@unad.edu.co