Ppt Tics Okfuen

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Ppt Tics Okfuen

  1. 1. HERRAMIENTAS DE CREACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN EDUCATIVA Grupo 2 TICS
  2. 2. SUMARIO 1. Contenidos 1.1 Funciones 1.2 Usos 1.3 Características 1.4 Selección de herramientas 1.5. Herramientas para alumnos con NEE
  3. 3. 1. CONTENIDOS 1.1 FUNCIONES
  4. 4. 1. CONTENIDOS 1.1. FUNCIONES  Las herramientas de creación y presentación de la información educativa presentan una serie de funciones desde el punto de vista pedagógico.  Estas funciones se han organizado en cuatro grandes grupos y se han descrito detalladamente.
  5. 5. 1. CONTENIDOS 1.1. FUNCIONES
  6. 6. 1. CONTENIDOS 1.1. FUNCIONES
  7. 7. 1. CONTENIDOS 1.1. FUNCIONES
  8. 8. 1. CONTENIDOS 1.1. FUNCIONES
  9. 9. 1. CONTENIDOS 1.1. FUNCIONES
  10. 10. 1. CONTENIDOS 1.1. FUNCIONES
  11. 11. 1. CONTENIDOS 1.1. FUNCIONES
  12. 12. 1. CONTENIDOS 1.1. FUNCIONES Para concluir, decir que es posible que existan más funciones o se puedan explicar de otra manera o otra clasificación, pero creemos que esta clasificación es bastante acertada ya que es sencilla, fácil de explicar y clara. Además, es bastante amplia ya que engloba todas las funciones y aspectos más relevantes de las herramientas de creación y presentación de la información dentro del marco educativo.
  13. 13. 1. CONTENIDOS 1.2. USOS
  14. 14. 1. CONTENIDOS 1.2. USOS 1.Como OBJETO DE APRENDIZAJE MODALIDADE S DE USO 2. Como MEDIO 3. como PARA APOYO AL APRENDER APRENDIZAJE
  15. 15. 1. CONTENIDOS 1.2. USOS Como OBJETO DE APRENDIZAJE para FAMILIARIZARSE CON ADQUIRIR LAS COMPETENCIAS EL ORDENADOR NECESARIAS con el fin de HACER DEL ORDENADOR UN INSTRUMENTO ÚTIL cuando? DURANTE LOS MUNDO LABORAL FORMACIÓN ESTUDIOS CONTINUA
  16. 16. 1. CONTENIDOS 1.2. USOS Como MEDIO PARA Como APOYO AL APRENDER APRENDIZAJE  CURSOS ON LINE  AUTOAPRENDIZAJE  TRATAMIENTO DE  FORMACIÓN A TEXTOS DISTANCIA  BASES DE DATOS  VIDEOCONFERENCIAS  HOJAS DE CÁLCULO  CDROMS  BUSCADORES EN  PROGRAMAS DE INTERNET SIMULACIÓN  PROGRAMAS  PROGRAMAS DE DIDÁCTICOS EJERCICIOS  FOROS DEDEBATE
  17. 17. 1. CONTENIDOS 1.2. USOS VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL USO DE LAS PÁGINAS WEB ACCESO A MUCHA I VISIÓN PARCIAL INFORMACIÓN DE LA REALIDAD PRESENTACIÓN  INFOS FALSAS ATRACTIVA DE CONTENIDOS Y OBSOLETAS  FUENTE DE RECURSOS  BÚSQUEDA DEL EDUCATIVOS MÍNIMO ESFUERZO  DESRROLLO DE LA  PROBLEMAS CON LOS INICIATIVA ORDENADORES
  18. 18. 1. CONTENIDOS 1.2. USOS VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL USO DE LAS PÁGINAS WEB  INTERÉS Y  DISTRACCIÓN Y MOTIVACIÓN ADICCIÓN  ACTIVIDADES DEPENDECIA DE COOPERATIVAS LOS DEMÁS  INDIVIDUALIZACIÓN  AISLAMIENTO  CONTACTO CON LAS  CANSANCIO VISUAL Y NUEVAS TECNOLOGÍAS PROBLEMAS FÍSICOS
  19. 19. 1. CONTENIDOS 1.3. CARACTERÍSTICAS
  20. 20. 1. CONTENIDOS 1.3. CARACTERÍSTICAS  Es importante conocer las características para saber qué herramientas son más adecuadas para cada tarea. Técnicas Tipos de características Pedagógicas
  21. 21. 1. CONTENIDOS 1.3. CARACTERÍSTICAS (técnicas)
  22. 22. 1. CONTENIDOS 1.3. CARACTERÍSTICAS
  23. 23.  Google Docs, así de sencillo
  24. 24. 1. CONTENIDOS 1.3. CARACTERÍSTICAS (técnicas)
  25. 25. 1. CONTENIDOS 1.3. CARACTERÍSTICAS (técnicas)
  26. 26. 1. CONTENIDOS 1.3. CARACTERÍSTICAS (técnicas)
  27. 27. 1. CONTENIDOS 1.3. CARACTERÍSTICAS (técnicas)
  28. 28. 1. CONTENIDOS 1.3. CARACTERÍSTICAS (pedagógicas)
  29. 29.  Cmap-tools y el trabajo colaborativo
  30. 30. 1. CONTENIDOS 1.3. CARACTERÍSTICAS (pedagógicas)
  31. 31. 1. CONTENIDOS 1.3. CARACTERÍSTICAS (pedagógicas)
  32. 32.  ¿Qué es una webquest?
  33. 33. 1. CONTENIDOS 1.3. CARACTERÍSTICAS (pedagógicas)
  34. 34. 1. CONTENIDOS 1.3. CARACTERÍSTICAS (pedagógicas)
  35. 35.  JClic (rompecabezas)
  36. 36. 1. CONTENIDOS 1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS
  37. 37. 1. CONTENIDOS 1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS
  38. 38. CONTENIDOS 1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS
  39. 39. 1. CONTENIDOS 1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS
  40. 40. 1. CONTENIDOS 1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS
  41. 41. 1. CONTENIDOS 1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS
  42. 42. 1. CONTENIDOS 1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS
  43. 43. 1. CONTENIDOS 1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS
  44. 44. 1. CONTENIDOS 1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS
  45. 45.  101 herramientas. Una herramienta diferente para cada necesidad
  46. 46. 1. CONTENIDOS 1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS ACTIVIDAD
  47. 47. 1. CONTENIDOS 1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS 1. Gestión de ficheros 2. Evaluación 3. Trabajo colaborativo 4. Discusión de temas 5. Revista o diario digital 6. Forma de presentar una exposición 7. Consulta de material on-line
  48. 48. 1. CONTENIDOS 1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS 1. Gestión de ficheros base de datos 2. Evaluación 3. Trabajo colaborativo 4. Discusión de temas 5. Revista o diario digital 6. Forma de presentar una exposición 7. Consulta de material on-line
  49. 49. 1. CONTENIDOS 1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS 1. Gestión de ficheros base de datos 2. Evaluaciónhot potatoes 3. Trabajo colaborativo 4. Discusión de temas 5. Revista o diario digital 6. Forma de presentar una exposición 7. Consulta de material on-line
  50. 50. 1. CONTENIDOS 1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS 1. Gestión de ficheros base de datos 2. Evaluaciónhot potatoes 3. Trabajo colaborativo Wiki 4. Discusión de temas 5. Revista o diario digital 6. Forma de presentar una exposición 7. Consulta de material on-line
  51. 51. 1. CONTENIDOS 1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS 1. Gestión de ficheros base de datos 2. Evaluaciónhot potatoes 3. Trabajo colaborativo Wiki 4. Discusión de temasForos 5. Revista o diario digital 6. Forma de presentar una exposición 7. Consulta de material on-line
  52. 52. 1. CONTENIDOS 1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS 1. Gestión de ficheros base de datos 2. Evaluaciónhot potatoes 3. Trabajo colaborativo Wiki 4. Discusión de temasForos 5. Revista o diario digitalBlog 6. Forma de presentar una exposición 7. Consulta de material on-line
  53. 53. 1. CONTENIDOS 1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS 1. Gestión de ficheros base de datos 2. Evaluaciónhot potatoes 3. Trabajo colaborativo Wiki 4. Discusión de temasForos 5. Revista o diario digitalBlog 6. Forma de presentar una exposiciónppt 7. Consulta de material on-line
  54. 54. 1. CONTENIDOS 1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS 1. Gestión de ficheros  base de datos 2. Evaluación  hot potatoes 3. Trabajo colaborativo  Wiki 4. Discusión de temas  Foros 5. Revista o diario digital Blog 6. Forma de presentar una exposición ppt 7. Consulta de material on-line  Intranet
  55. 55. 1. CONTENIDOS 1.5. HERRAMIENTAS PARA ALUMNOS CON NEE
  56. 56. 1. CONTENIDOS 1.5. HERRAMIENTAS PARA ALUMNOS CON NEE  Clic  Neobook  Autoharware  Hot potatoes  Power point  Te signo  Didoc
  57. 57. 1. CONTENIDOS 1.5. HERRAMIENTAS PARA ALUMNOS CON NEE  Ditex  Dilet  Intellitools  Aprendizaje visual accesible  Asociación dislexia y familia  MOC
  58. 58. 1. CONTENIDOS 1.5. HERRAMIENTAS PARA ALUMNOS CON NEE CLIC
  59. 59. 1. CONTENIDOS 1.5. HERRAMIENTAS PARA ALUMNOS CON NEE
  60. 60. 1. CONTENIDOS 1.5. HERRAMIENTAS PARA ALUMNOS CON NEE HOT POTATOES
  61. 61. 1. CONTENIDOS 1.5. HERRAMIENTAS PARA ALUMNOS CON NEE TE SIGNO
  62. 62. 1. CONTENIDOS 1.5. HERRAMIENTAS PARA ALUMNOS CON NEE DIDOC
  63. 63. 1. CONTENIDOS 1.5. HERRAMIENTAS PARA ALUMNOS CON NEE DITEX
  64. 64. 1. CONTENIDOS 1.5. HERRAMIENTAS PARA ALUMNOS CON NEE DILET
  65. 65. 1. CONTENIDOS 1.5. HERRAMIENTAS PARA ALUMNOS CON NEE Accesibilidad para todos: - Didoc - Ditex - Dilet
  66. 66. 1. CONTENIDOS 1.5. HERRAMIENTAS PARA ALUMNOS CON NEE INTELLITOOLS
  67. 67. 1. CONTENIDOS 1.5. HERRAMIENTAS PARA ALUMNOS CON NEE APRENDIZAJE VIRTUAL ACCESIBLE
  68. 68. 1. CONTENIDOS 1.5. HERRAMIENTAS PARA ALUMNOS CON NEE MOC
  69. 69. 1. CONTENIDOS 1.5. HERRAMIENTAS PARA ALUMNOS CON NEE QUICK GLANCE *SINA

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