1. EQUILIBRIO

2.  Levoult lo define diciendo que es la función que
segura el mantenimiento y restablecimiento de la
postura en movimiento y en reposo, mediante la
distribución del tono muscular.

3. TIPOS DE EQUILIBRIO
 Estático: capacidad de
mantener nuestro
cuerpo en un lugar o en
una posición.
 2. Dinámico: capacidad
de mantener el equilibrio
de nuestro cuerpo en
movimiento.
 3. Reequilibrio:
capacidad de recuperar
el equilibrio después de
estar en el aire.

4. EQUILIBRIO
TONICO-POSTURAL
 Regulado por el sistema nervioso: El equilibrio
tónico postural, se manifiesta en la actitud de
bipedestación, llevándose a cabo con el mínimo
de esfuerzo (voluntario) y cualquiera que sea el
tipo de actitud o el tipo de columna vertebral.

5. ASPECTOS FUNCIONALES
TONICO-POSTURAL
 Hipotonía:
disminución del tono
muscular.
 Laxitud:
cansancio, falta de
fuerzas
 rigidez articulares:
La falta de
movimiento y de
tensiones aplicadas

6. FACTORES QUE INTERVIENEN
 LOS SENSORIALES
 MECÁNICOS
 MOTIVACIÓN
 CAPACIDAD DE
CONCENTRACIÓN
 INTELIGENCIA
MOTRIZ

7. ALTERACIONES DEL EQULIBRIO
Sedente
Relativización
Distensión
Esquema de actitud
Tónico
Esquema Postural
Motilidad
Hipotonía
Paramorfismos
Indisociable
Dismorfismos
Sinergia

8. PROCESO PARA CORREGIR LAS
ALTERACIONES
 Problemas planteados por la actitud en
bipedestación y algunas formas que suelen
adoptar, son problemas de
comportamiento, inseparables en cualquier caso
de los comportamientos que los
acompañan, deben ser abordados en términos
de interacciones dinámicas sujeto-entorno, es
decir, en términos de comunicaciones.

9. adquisición del equilibrio en los
niños de los 12 a los 24 meses
 12 a 18 meses: durante este período marchan ya
sin sostén, con sus piernas separadas, alternan
cuadrúpeda con la marcha, y en algunos casos,
ante el apuro gatean, toma objetos con la pinza
de dos dedos: pueden pasar las paginas de un
libro de a dos o tres juntas.
 18 a 24 meses: ya en este período comienza el
correteo, pueden subir y bajar escalones con
ayuda del adulto, utiliza un medio para llegar
algún fin. Su campo de exploración se amplia