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COMPUTADORES PARA EDUCAR
ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC
PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC
2012
LA FORMA MODERNA DE HACER
CUENTAS CON LA COMUNIDAD
PROFESOR: DIOSELI BALMACEDA TORO
PROYECTO DE AULA BASADO EN TIC
PROGRAMA COMPUTADORES PARA EDUCAR
C.E.R. SANTA CATALINA
SEDE VILLANUEVA
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Todos los meses se lleva a cabo el conteo de dineros que llegan a la escuela
provenientes de distintas fuentes: donaciones de la alcaldía, cuotas de los padres
de familia, dinero generado por algún evento, etc. Muchas veces es tanto el dinero
y tantas las fuentes de donde proviene que llega a confundir a los docentes y
muchas veces incurrir en una falla y, en consecuencia de esto, generar un
problema.
Se hace necesario entonces recurrir a una solución. Una que agilice el proceso de
cuentas y genere una solución rápida al problema. Años atrás, las personas
usaban una calculadora y varios usuarios llevando cuentas en una empresa. En la
actualidad, es posible que una sola persona lleve grandes cuentas sin confundirse
y sin fallar en un solo centavo. Esto con la ayuda de nuestro amigo: el
computador.

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PREGUNTA DE INVESTIGACION
¿Cómo pueden las TIC agilizar el proceso de pagos y donaciones recibidas en la
escuela Santa Catalina sede Villanueva?

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OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Diseñar una base de datos para agilizar el proceso de las cuentas monetarias
llevadas en la escuela Santa Catalina, sede Villanueva.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Diseñar una base de datos en el procesador de texto basándose en las
operaciones básicas realizadas por el software.
 Enseñar a los padres de familia interesados el manejo de la base de datos
realizada ya que en un momento dado cualquiera podría manejarla.
 Realizar prácticas con los padres de familia y los estudiantes acerca del
manejo de una base de datos en el computador.
 Socializar los resultados con la comunidad y concluir que mejorías se han
hecho con respecto al sistema de manejo anterior.

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JUSTIFICACION
Cuando de dinero se trata, es importante llevar a cabo un minucioso proceso en el
manejo de la información y más si el dinero que manejamos no es nuestro.
El presente proyecto se realiza con el fin de dar solución al problema generado en
la escuela cuando de llevar muchas cuentas se trata. Con una pequeña base de
datos en el computador y utilizando simplemente las operaciones básicas, es
posible facilitar y agilizar este proceso. Además, con la facilidad que otorga este
método, se minimiza el gasto de recursos como el papel y la tinta.

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METODOLOGIA DE EVALUACION
Al ser un proyecto de aula enfocado a llevarlo más hacia los padres de familia no
se realizará evaluación alguna con los estudiantes.
Sin embargo, es recomendable que el docente realice una autoevaluación de cómo
se llevaba el proceso antes del desarrollo del proyecto y después de finalizado el
mismo. Se concluirá que resultados se obtuvieron y que mejoras se hicieron con
respecto al método que se lleva actualmente.

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CRONOGRAMA
Las actividades las realizará completamente el docente, algunas con el apoyo de
padres de familia.
FECHA ACTIVIDAD PARTICIPANTES
Semana 1 Recopilación de los datos necesarios. Docente
Semana 2 Diseño de la base de datos en el software Docente
adecuado.
Semana 3 Socialización con padres de familia Docente, padres
de familia.
Semana 4 Corrección de resultados obtenidos. Padres de familia,
docente
Semana 5 Prueba de la base de datos corregida. Docente
Semana 6 Conclusiones y socialización del trabajo. Docente, padres
de familia.

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MARCO CONCEPTUAL
ENSEÑAR CON TECNOLOGIA.
En medio de un mundo que cada vez nos exige más competencias y habilidades
de formación, y donde la educación es pilar fundamental de desarrollo, la
inmersión tecnológica se convierte en una herramienta esencial. Es por esta razón
que Microsoft ha implementado en Colombia el programa ‘Entre Pares’, como vía
de solución en el uso e incorporación de la tecnología en la educación en
Latinoamérica.
"El programa Entre Pares consiste en ayudar a los maestros, en todas las escuelas
públicas, a tener acceso a las más recientes tecnologías de cómputo. Ofrece para
ello herramientas para crear actividades de aprendizaje, así como capacitaciones
que necesiten para integrar el uso de la tecnología en la implementación del
currículo oficial", expresó Oclymar Rodríguez, Directora de Programas
Académicos de Microsoft Andino.
Colombia se convierte en el primer país de Latinoamérica donde se ejecuta este
programa en idioma español, creado en el año 2001 por la empresa Puget Sound
Center con el apoyo del departamento de Tecnología y Educación de Estados
Unidos. Este programa ya ha sido dictado en diferentes lugares del mundo,
especialmente en Asia y Europa.
En el desarrollo del piloto de implemetación en Colombia, educadores de distintos
municipios de Antioquia, Arauca, Córdoba y Meta, asistieron al entrenamiento
de 5 días. La primera fase se desarrolló entre el 12 y 17 de septiembre de 2005, y
la segunda, entre el 13 y 17 de marzo de 2006.
Uno de los docentes asistentes al entrenamiento manifestó: "El programa me
parece interesante porque utiliza un modelo de enseñanza y aprendizaje entre
iguales, es decir, un docente le ayuda a otro docente y así, aprenden mutuamente.
Ahora me doy cuenta de la importancia del trabajo colaborativo", dijo Marco

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Tulio Piñeros, Gerente de Nuevas Tecnologías de la Secretaría de
Educación de Boyacá.
En este programa participaron expertos de diversas disciplinas relacionadas con
el proceso educativo, con la finalidad de desarrollar proyectos y/o recursos en el
que se propongan diversas maneras de utilizar la tecnología acorde a las
necesidades de los docentes.
MICROSOFT EXCEL.
Microsoft Excel es una aplicación distribuida por Microsoft office para hojas de
cálculo. Este programa es desarrollado y distribuido por Microsoft, y es utilizado
normalmente en tareas financieras y contables.
Microsoft comercializó originalmente un programa de hojas de cálculo llamado
Multiplan en 1982, que fue muy popular en los sistemas CP/M, pero en los
sistemas MS-DOS perdió popularidad frente al Lotus 1-2-3. Microsoft publicó la
primera versión de Excel para Mac en 1985, y la primera versión de Windows
(numeradas 2-05 en línea con el Mac y con un paquete de tiempo de ejecución de
entorno de Windows) en noviembre de 1987. Lotus fue lenta al llevar 1-2-3 para
Windows y esto ayudó a Microsoft a alcanzar la posición de los principales
desarrolladores de software para hoja de cálculo de PC. Este logro solidificó a
Microsoft como un competidor válido y mostró su futuro de desarrollo como
desarrollador de software GUI. Microsoft empujó su ventaja competitiva
lanzando al mercado nuevas versiones de Excel, por lo general cada dos años. La
versión actual para la plataforma Windows es Excel 14.0, también denominada
Microsoft Excel 2010. La versión actual para Mac OS X es Microsoft Excel 2011.
La lista de versiones de Microsoft Excel que han sido lanzadas al mercado para
Microsoft Windows son:
En el año 1987 Excel 2.0.
En el año 1990 Excel 3.0.
En el año 1992 Excel 4.0.
En el año 1993 Excel 5.0 (Office 4.2 & 4.3).

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En el año 1995 Excel 7.0 (Office ‘95).
En el año 1997 Excel 8.0 (Office ‘97).
En el año 1999 Excel 9.0 (Office 2000).
En el año 2001 Excel 10.0 (Office XP).
En el año 2003 Excel 11.0 (Office 2003).
En el año 2007 Excel 12.0 (Office 2007).
En el año 2010 Excel 14.0 (Office 2010).
OPENOFFICE CALC.
OpenOffice.org Calc es una hoja de cálculo Open Source y software libre
compatible con Microsoft Excel. Es parte de la suite ofimática OpenOffice.org.
Como con todos los componentes de la suite OpenOffice.org, Calc puede usarse a
través de una variedad de plataformas, incluyendo Mac OS X, Windows,
GNU/Linux, FreeBSD y Solaris, y está disponible bajo licencia LGPL.
Calc es una hoja de cálculo similar con un rango de características más o menos
equivalente. Su tamaño es mucho menor y proporciona un número de
características no presentes en Excel, incluyendo un sistema que
automáticamente define series para representar gráficamente basado en la
disposición de los datos del usuario. Calc también es capaz de exportar hojas de
cálculo como archivos PDF, cuenta con filtros, autofiltros y además puede
realizar agrupaciones en tablas dinámicas que Lotus 123 en sus versiones
anteriores no hacía, posiblemente la versión 9.8 de Lotus 123 tenga estas
posibilidades.
Dado que, desde el punto de vista de la programación de macros, Calc no es
compatible con el modelo de objetos de Excel (aunque sí con prácticamente todo
su repertorio de funciones BASIC), no es tan vulnerable a los virus de macros (o
macrovirus) como el producto de Microsoft. Además, dado que su difusión es
bastante menor, no hay tanto interés por parte de los creadores de software
malicioso (malware) de atacarlo específicamente.
Calc puede abrir y guardar las hojas de cálculo en el formato de archivos de
Microsoft Excel. El formato por defecto de OpenOffice.org 2.0 Calc se puede fijar

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para que sea el de Microsoft Excel, o el formato Open Document Format
(ODF) de la organización OASIS. Calc también apoya una amplia gama de otros
formatos, tanto para abrir y guardar archivos.
OpenOffice.org es software libre. Cualquier persona puede hacer mejoras y luego
compartirlas para el disfrute de todos. A medida que continúa creciendo la base
de usuarios y desarrolladores de OpenOffice.org, las características y mejoras
pueden ser agregadas al paquete a mayor ritmo.
En algunos casos, Calc carece de asistentes para acceder a ciertas características
avanzadas asociadas a productos de la competencia como capacidades
estadísticas como el soporte de la barra de error en los gráficos, y el análisis de
regresión polinómico, sin embargo esos cálculos se puede realizar incorporando
manualmente las funciones y las relaciones más algunos macros. Otra aplicación
FOSS llamada Gnumeric proporcionaría un acceso más fácil en estas
características del análisis estadístico exponiéndolas a los usuarios con asistentes.

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BIBLIOGRAFIA Y REFERENCIAS
 Wikipedia, la enciclopedia libre (2012), OpenOffice.org Calc, obtenido de la
red mundial 18 de noviembre de 2012:
http://es.wikipedia.org/wiki/OpenOffice.org_Calc
 Wikipedia, la enciclopedia libre (2012), Microsoft Excel, obtenido de la red
mundial 18 de noviembre de 2012:
http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Excel
 Colombia aprende, la red del conocimiento (2012), Enseñar con tecnología,
obtenido de la red mundial 18 de noviembre de 2012:
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/article-
88443.html