2. Asignatura: Tecnología de la Información y Comunicación Aplicada a la Educación.Profesor: Justiniano Montenegro FernándezElaborado por: Yoriela R. de Aguilar
3. Tanto los Docentes como los Estudiante tienen roles que desempeñar, cada uno de acuerdo a sus respectivas funciones. Cuando hablamos del manejo de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación, nos estamos refiriendo al uso de las nuevas exigencias que demanda nuestro competitivo entorno. Es importante considerar que ambos equipos, docente-estudiante deben prepararse para aprovechar los beneficios de acceso a la información proporcionados ante la denominada Sociedad del Conocimiento. La siguiente presentación electrónica nos ilustra sobre los roles que deben desempeñarse al ser protagonista de ambas funciones (Docente – Estudiante). INTRODUCCIÓN
5. ANTE LAS TIC´S, VEAMOS EL ROL DEL DOCENTE EL ROL DEL ESTUDIANTE El docente no es sustituido. Le permite el desarrollo de técnicas. Promueve el trabajo Colaborativo. Debe manejar los entornos virtuales. Proporciona facilidad a sus estudiantes. Debe ser accesible. Debe cumplir con sus asignaciones. Ser puntual. Matricularse en cursos afines a sus objetivos. No debe considerar que el estudio virtual es más sencillo. Ser auto disciplinado al estudio.
6. EL ROL DEL DOCENTE EL ROL DEL ESTUDIANTE Se le recomienda haber sido estudiante virtual. Debe contar con un plan organizado. No sobrecargar al estudiante. Mantener buena comunicación. Dar respuestas. Considerar el costos en cuanto a matricula, así como el costo del equipo informático. Estar dispuesto al trabajo colaborativo. Buscar informaciones actualizadas. Hacer uso adecuado de los recursos tecnológicos.
7. El mismo debe proporcionar todas las facilidades tanto a los docentes como a los estudiantes. Capacitar a los docentes en los manejos virtuales. Orientar al estudiante al iniciar un curso de entorno virtual (Seminario sobre el manejo de la Plataforma de trabajo). En Cuanto al Centro Educativo
8. La triada Docente-Estudiante-Institución deberá cumplir con la parte que le corresponde, de esta manera tendremos un aprovechamiento más enriquecedor al estudiar en entornos virtuales. Conclusión
