Este documento describe la educación en línea y sus características. Explica que es una modalidad de educación a distancia que utiliza Internet y herramientas tecnológicas para el proceso de enseñanza-aprendizaje. También describe las ventajas de la educación en línea como la personalización del aprendizaje y la eliminación de barreras espaciales y temporales. Finalmente, discute el papel de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación y sus ventajas para motivar e involucrar a los estudiant

1. Universidad Ciudadana de
Nuevo León
Maestría en Educación con Acentuación en Tecnología Educativa
Tutora: María del Carmen Villarreal Martínez
Materia: Recursos y métodos de comunicación en Línea
Alumna: Mayra Yanil Montemayor Marroquín
Matricula: 07124
11 de septiembre del 2017

2. La educación on-line, es una modalidad
de la educación a distancia, que utiliza
Internet con todas sus herramientas
tecnológicas de la información y la
comunicación para realizar el proceso
de enseñanza-aprendizaje
La educación on-line

3. Es una modalidad de la enseñanza a distancia
pues el alumno no se encuentra
presencialmente con el profesor, sino que
busca sus propios lugares para conectarse

4. El profesor no está presente en ese mismo
momento sino que puede hacerse en
cualquier tiempo, sin coincidir
necesariamente con los otros alumnos.

5. E-learning
Es aprendizaje electrónico, por lo que podemos afirmar que
llevamos mucho tiempo utilizando este tipo de formación, desde
que iniciamos para el aprendizaje el uso de la radio, los
audiovisuales, el cine, o la televisión.

6. 1. El e-learning trabaja en red, lo que lo hace capaz
de ser actualizado, almacenado, recuperado,
distribuido, y permitiendo compartir instrucción
o información.
2. Es entregado al usuario final a través del uso de
ordenadores utilizando tecnología estándar de
Internet.
3. Se enfoca en una visión amplia del aprendizaje,
por lo que puede ser utilizado en cualquiera de
las formas educativa

7. Gracias a las nuevas tecnologías de la información
y la comunicación, nos podemos comunicar tanto
con los compañeros de estudios, como con los
profesores, tutores y plataforma, tanto de forma
síncrona (en el momento), como asíncrona (sin
limitaciones de espacio o tiempo

8. Transmite mensajes sin
necesidad de coincidir entre
el emisor y receptor en la
interacción instantánea
Asíncrona
 Es independiente del lugar.
 Es temporalmente
independiente.
 La comunicación tiene un
lugar, un grupo y además es
individual
Características

9. Síncrona
Cuando emisor y receptor del mensaje en el proceso
de comunicación operan en el mismo marco
temporal, es necesario que las dos personas estén
presentes en el mismo momento. Puede utilizar los
grupos de comunicación, chats, o la videoconferencia,
teléfono, cable, y cualquier otra línea digital.
Es independiente del lugar.
Es temporalmente dependiente

10. Ventajas
 Se personaliza el aprendizaje.
 Se adapta el estudio a momentos y tiempos de cada alumno.
 Tiene tiempo para el estudio, la investigación y la reflexión.
 Utiliza sus propios ritmos de trabajo.
 Tiene acceso fácil a toda la información.
 Su aprendizaje es activo.
 Tiene datos constantes (feed-back) de sus progresos y dificultades.
Inmersión práctica en un entorno web 2.0.
 Se eliminan barreras espaciales y temporales (desde su propia casa,
en el trabajo, en un viaje a través de dispositivos móviles, etc.).
Supone una gran ventaja para empresas distribuidas
geográficamente.

11.  Se pueden hacer prácticas en entornos de simulación virtual,
difíciles de conseguir en formación presencial, sin una gran
inversión.
 Se gestiona realmente el conocimiento: intercambio de ideas,
opiniones, prácticas, experiencias.
 Enriquecimiento colectivo del proceso de aprendizaje sin límites
geográficos.
 Se actualizan constantemente los contenidos.
 Se reducen los costes (en la mayoría de los casos, a nivel
metodológico y, siempre, en el aspecto logístico).
Ventajas

12. Para definir una plataforma tecnológica de formación
online, hay que tener en cuenta ante todo su finalidad
pedagógica y didáctica, que debe estar pensada y elaborada
para facilitar el aprendizaje, caracterizarse por su capacidad
para integrar las herramientas y recursos necesarios para
gestionar, administrar, organizar, coordinar, diseñar e
impartir programas de formación a través de la tecnología
Internet/Intranet y aportar la suficiente flexibilidad como
para poder crear entornos de formación y aprendizaje
adaptados a las necesidades de cualquier tipo de
organización

13. las TIC´s tienen un protagonismo en
nuestra sociedad. La educación debe
ajustarse y dar respuestas a las
necesidades de cambio de la sociedad.
La formación en los contextos formales
no puede desligarse del uso de las
TIC´s, que cada vez son más asequibles
para el alumnado

14. La popularización de las TIC´s en el ámbito educativo
comporta y comportará en los próximos años, una
gran revolución que contribuirá a la innovación del
sistema educativo e implicará retos de renovación y
mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje

15. • La estimulación de la creatividad.
• La experimentación y manipulación.
• El respeto y ritmo de aprendizaje de los alumnos.
• El trabajo en grupo favoreciendo la socialización.
• La curiosidad y espíritu de investigación.
Desde la escuela se debe plantear la utilización del
ordenador como recurso para favorecer:

18. VENTAJAS DE LAS TIC´S
MOTIVACION
INTERES
INTERACTIVIDAD
CREATIVIDAD
COOPERACION
COMUNICACIÓN
AUTONOMIA
ALFABETIZACION
DIGITAL Y VISUAL

19. INCONVENIENTES DE LAS TIC´S
DISTRACCION
ADICCION INTERACTIVIDADAISLAMIENTO
FIABILIDAD DE LA
INFORMACION
PERDIDA DE
TIEMPO
APRENDIZAJE
INCOMPLETO
ANSIEDAD

20. Las TIC´s propician nuevos espacios y
oportunidades de cooperación y participación,
lo que conlleva a un aprendizaje cooperativo.
Es indiscutible que las TIC´s son una poderosa
herramienta que facilita la información y la
comunicación
GRACIAS