PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE, CURSO METODOLOGÍAS PARA EL PROCESO DE LECTURA Y ESCRITURA

1. Prácticas Sociales
del Lenguaje
PROGRAMA DE ESTUDIO 2011

2. “Leer es identificar palabras y
ponerlas juntas para lograr
textos significativos”
Emilia Ferreiro

3. PSL…
 Desarrollan en los alumnos las cuatro
habilidades comunicativas:
LEER ESCRIBIR
HABLAR ESCUCHAR

4.  Recuperan la lengua oral y escrita muy
próxima a como se vive en la vida real.
 Enriquecen la forma de aprender en la
escuela.

5.  Las PSL muestran relaciones entre
personas y entre textos auténticos que
tienen como punto de articulación el
lenguaje.

6. Las PLS implican:
 Un propósito comunicativo
 Un contexto social
 Un destinatario
 Un tipo de texto involucrado

7. Las PSL se organizan en tres ámbitos:
ESTUDIO
LITERATURA
PARTICIPACIÓN
SOCIAL

8. Hagamos una analogía…
LECTURA AUTOMÓVIL

9. Hagamos una analogía…
LECTURA
Existen diferentes
tipos de textos, mejor
conocidos como
tipología de textos:
Cuentos, novelas,
poesía, teatro,
leyendas, etcétera.
AUTOMÓVIL
Existen diferentes
tipos de autos:
pequeños, grandes,
pesados, camiones,
etcétera.

10. Hagamos una analogía…
LECTURA
Requiere un
LECTOR
AUTOMÓVIL
Requiere un
CONDUCTOR

11. Hagamos una analogía…
LECTURA
Hay una sola forma
de leer: Comenzar
de izquierda a
derecha, que sea un
texto de formas
gráficas. El texto se
procesa y termina
con la construcción
del significado.
AUTOMÓVIL
Hay una sola forma
de conducir: Bien o
mal, pero no
podemos conducir sin
usar los frenos, el
acelerador y el
volante.

12. Proceso de lectura
ESCRITOR TEXTO LECTOR
Autores de
libros
PNLE
Alumnos,
maestros y
padres
Actos de lectura que permiten
interpretar, comprender y
aprender

13. Proceso de lectura
Un proceso
de lectura
debe
considerar:
Las características del texto:
Direccionalidad, formas gráficas,
dimensión o extensión y calidad del
papel.
La ortografía: Sistema de grafemas
llamadas letras con variedad de
formas y estilos (reglas ortográficas)
Estrategias de lectura: Anticipación,
predicción, velocidad lectora,
inferencias y la selección de la
información.

14. PROYECTOS
Prácticas sociales del
lenguaje
Favorecen las
habilidades
comunicativas
LEER ESCRIBIR
HABLAR ESCUCHAR

15. Gracias por
su atención