Presentación de cómo se involucra el EAP y el EpC en la evaluación.

1. Universidad Independiente de
Costa Rica
Curso: Evaluación Específica
Profesora:
MSc. Ileana Álvarez Chavarría
Estudiantes:
Lucía Mena Bosques
Jonathan Oviedo Alfaro
III Cuatrimestre, 2014

2. Cómo se involucra el EAP y el EpC
en la evaluación?
Ambas estrategias de enseñanza:
EAP y EpC, tienden a
involucrarse con los desempeños
qué exige del estudiante, usar sus
conocimientos previos, de
manera nueva o en situaciones
diferentes, para construir la
comprensión del tópico de la
unidad. (problema a resolver)

3. Desempeños preliminares
Desempeños de investigación
Desempeños finales

4. Las evaluaciones se hacen a menudo, desde
el principio de una secuencia curricular hasta
su fin. Las actividades específicas de
evaluación diagnóstica se realizan
conjuntamente con cada desempeño
significativo de comprensión.
Los alumnos se benefician no sólo de las
evaluaciones de su trabajo por parte de
sus docentes sino también del hecho de hacer
evaluaciones de sus propios desempeños y de
los de sus pares.

5. Ideas para vender
Dígame y olvido, muéstreme y recuerdo, involúcreme y
comprendo.
Visión de la comprensión vinculada con el desempeño,
podría llamarse: constructivismo del desempeño.
"Un enfoque 'metacognitivo' en la instrucción puede
ayudar a los estudiantes a tomar el control de su propio
aprendizaje definiendo los objetivos de éste y haciendo
seguimiento a su progreso en la búsqueda de su logro".

6. Ideas para vender
Dígame y olvido, muéstreme y recuerdo, involúcreme y
comprendo.
Visión de la comprensión vinculada con el desempeño,
podría llamarse: constructivismo del desempeño.
"Un enfoque 'metacognitivo' en la instrucción puede
ayudar a los estudiantes a tomar el control de su propio
aprendizaje definiendo los objetivos de éste y haciendo
seguimiento a su progreso en la búsqueda de su logro".