III Exposición Taller Planeamiento Específico

1. Universidad Independiente de Costa
Rica
Curso:
Taller Planeamiento
Específico
Profesora:
MSc. Ileana Álvarez
Chavarría
Estudiantes:
Lucía Mena Bosques

2. ¿Qué es una
competencia?
Desde el enfoque socio formativo las competencias son
actuaciones integrales ante actividades y problemas del
contexto, con idoneidad y compromiso ético,
integrando el saber ser, el saber hacer y el saber
conocer en una perspectiva de mejora continua.

3. El saber ConocerEl saber Conocer
El saber HacerEl saber Hacer
Son
Actuaciones
Integrales
Para Indentificar,
Analizar y
Resolver
Problemas del
Contexto
CompetenciasCompetencias
En distintos escenarios,
integrando
El saber Ser

4. Problema
relevante
del contexto
por medio
del cual se
busca la
formación.
Problema
Se establecen
los materiales
educativos
requeridos para
la secuencia
didáctica,
espacios físicos
y equipos
RecursosEvaluaciónActividades
Se describe
la competencia o
competencias que
se pretende
formar
Se indican las
actividades del
docente y las de
aprendizaje
autónomo de
los estudiantes
Se establecen
los criterios y
evidencias para
orientar la
evaluación del
aprendizaje, así
como la
ponderación
Competencias
¿Cómo realizar un planeamiento
por competencias?

5. Ejemplo de planeamiento por
competencias

6. Elementos presentes en el
planeamiento por competencias