Este documento describe los esfuerzos de una profesora y su escuela para implementar un nuevo modelo de aprendizaje basado en proyectos. El modelo se centra en desarrollar contenidos relevantes para la comunidad estudiantil y transformar la comunidad. La escuela divide el año escolar en tres períodos centrados en la persona, la familia y la comunidad. El modelo requiere una nueva estructura para los planes de estudio y el aula, con énfasis en preguntas que integran todas las áreas académicas.