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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
INTRODUCCION A LA COMUNICACIÓN ACADEMICA
ICA
NOMBRE: Dayana Velepucha
DOCENTE: Bioq. Carlos García Msc.
AREA: Ciencias e Ingeniería PARALELO: V-02
Avances Tecnológicos en los Últimos Años
 Hoy en día la tecnología ha ido teniendo un constante
aumento en especial en los dispositivos móviles los cuales
cada día son más y cuenta con más funciones las cuales sin
duda alguna ayudan a acomodarle la vida a sus usuarios los
cuales han mostrado su satisfacción al seguir adquiriendo
tanto los dispositivos móviles como la gran cantidad
de gadgets que existen hoy en día.
Entre estos servicios podemos mencionar a curp, pero este es tan
solo uno de los cientos de servicios de los cuales podemos disfrutar
ya sea a través de una tablets, de una laptop o de algún
móvil Smartphone y es que sin duda alguna si no fuera por la
tecnología nuestro diario vivir sería más complicado es por ello que
se debe de ser agradecido con estas grandes empresas que día a
día se esfuerzan en llevar un mejor producto a sus clientes.
En general vamos a hablar sobre los teléfonos móviles, los usos, sus
funciones, y como han ido cambiando a través de las generaciones.
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
 Esta tecnología tiene ya alrededor de 20 años por
existir.
Este artículo se creó con la única función de comunicarse
pero no faltaron los avances que año a año se vinieron
dando y las personas le fueron dando otros usos como por
ejemple: lo usan de alarma, calculadora, etc.
No obstante con esto la tecnología siguió avanzando y fue
en esta última década que se generalizo totalmente y se dio
un gran cambio ya que se ha convertido de ser un artículo
de lujo que pocos poseían a una necesidad debido a que
todos en una familia o la mayoría tienen un teléfono móvil,
la cual no solamente nos sirve para comunicarnos como lo
hacíamos anteriormente sino que también los celulares
modernos tienen acceso a internet de banda ancha que en
la actualidad ofertan más megas de conexiónwi-fi o también
conocido como acabar con los cables y otra conexión muy
conocida es el bluetooth, redes sociales como Facebook,
twitter, MySpace, etc.
Los teléfonos celulares vienen en muchas presentaciones:
unos son táctiles y fáciles de usar y los otros por lo general
tienen un teclado.
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Cabe recalcar que desde que se crearon los teléfonos
móviles han ido revolucionando.
En la primera generación solamente nos servía para
comunicarse y utilizaba las señales de tipo radial con
frecuencia modula de 900 MHz.
En cambio en la segunda generación ya fue cambiando y en
esta vez la frecuencia variaba entre 900 y 1800 MHz.
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
En medio de esta generación se deja de utilizar el sistema
GSM para utilizar en su lugar el sistema CDMA.
En la tercera generación se caracteriza porque empiezan a
ampliarse ciertas características tales como ancho de banda
y a su vez comienzan a ser presentados nuevas prestaciones
como el uso de internet constantemente, el acceso a la tv, la
realización de conferencias telefónicas y la posibilidad de
descargar archivos entre muchos otros servicios.
 Podemos concluir que los teléfonos celulares
actuales son más beneficiosos ya que gracias a
ellos podemos tener el acceso a internet, redes
sociales y podemos aplicarlo para muchas
opciones más que solo comunicarnos.
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
BIBLIOGRAFIA:
http://www.lanacion.com.ar/1651817-los-avances-cientificos-mas-importantes-de-2013
http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lhr/moreno_v_y/resumen.pdf
http://identidadgeek.com/adelantos-tecnologicos-para-el-2014/2013/11/
http://elrincondelacienciaytecnologia.blogspot.com/2012/04/los-25-inventos-tecnologicos-
mas.html
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Elementos de la comunicación
EMISOR: escritora del texto científico “Dayana Velepucha”
RESECTOR: lectores de las diferentes edades.
CANAL: la lectura texto científico
CODIGO: símbolos, palabras imágenes
MENSAJE: todo el contenido del texto
Diptongos
Pausa
Paisaje
Feudo
Suelo
Pueblo
Anzuelo
Puerto
Huelo
Puerta
Hueco
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SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Hiatos
Ataúd
Baúl
Laúd
Raúl
Saúl
Acedía
Actuaría
Ahogaría
Autobiografía
Biografía
Cardiología
Triptongos
Estudiáis
Enunciáis
Cambiáis
Actuáis
Actuáis
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SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Graves
Alcázar
Alférez
Altanería
Ámbar
Ángel
Árbol
Arcaísmo
Áspid
Automóvil
Azúcar
Báez
Barahúnda
Agudas
Acción
Acordeón
Adicción
Admiración
Admisión
Alegró
Anís
Avión
Bebé
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SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Deberá
Esdrújulas
Antígona
Anaxágoras
Ópalo
Endócrino
Héroe
Ídolo
Órdenes
Déficit
Esdrújula
Éxtasis
Tarántula
Páncreas
Océano
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SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Ensayo:
La tecnología y la educación
En el mundo de hoy la tecnología juega un papel muy significativo
para satisfacer las exigentes demandas de la sociedad moderna.
Hemos visto a través del tiempo como el ser humano y la sociedad ha
tenido la necesidad de facilitar y organizar sus tareas cotidianas. El
crecimiento económico, social y político demandó de sociedades
antiguas organización, impulsando la creación de innovadores y
revolucionarios inventos como la escritura, la imprenta, el papel y luego
el computador entre otros. Estos inventos fueron de gran magnitud en el
desarrollo de esas sociedades y todavía en estos tiempos impactan de
forma positiva a la humanidad, convirtiendo el mundo de hoy en la era
tecnológica. La tecnología es una herramienta que ha servido de
apoyo a los medios de comunicación, empresas privadas, gobierno, y a la
educación entre otros logrando grandes y significativos avances en
nuestra sociedad. Es la educación una de las áreas de mayor
beneficio con la implantación dela tecnología. En la sala de clase se
utilizan medios tecnológicos para ofrecer a estudiantes una enseñanza
dinámica, versátil y eficaz, convirtiendo el proceso de enseñanza-aprendizaje en
uno innovador. Existe una variedad de equipos tecnológicos que se
utilizan en la sala de clase y en las bibliotecas entre los que están:
• T e l e v i s o r
• V í d e o
• G r a b a d o r a
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
• C á m a r a d i g i t a l
• C á m a r a d e v í d e o
• P r o y e c t o r
• C o m p u t a d o r y o t r o s
Todos estos equipos sirven para enriquecer el proceso educativo cumpliendo
con las demandas de estos tiempos. El computador ha sido uno de los
medios tecnológicos más significativo para adquirir conocimientos.
También les provee a los estudiantes, maestros y bibliotecarios la
oportunidad única y efectiva de enseñanza-aprendizaje. En el salón de
clases y en la biblioteca tener el computador como recurso tecnológico
le da la oportunidad al aprendiz enriquecerse de información a través
de la red lo cual es conocimiento adicional y permite que el
aprendizaje se lleve a cabo no solo en palabras e imágenes, sino
también en colores, sonido, animaciones y movimiento. Para los educadores la
tecnología ha sido una herramienta necesaria para implementar nuevas
estrategias de enseñanza. La integración tecnológica es la combinación
de hardware y software junto a áreas del currículo para mejorar la enseñanza,
ayudando a alcanzar los estándares curriculares y
Aprender las lesiones, unidades y actividades. La tecnología no puede
mejorar el aprendizaje al menos que el maestro y el bibliotecario
conozca reintegre la misma con eficiencia, permitiendo mejorar las
estrategias de educativas. Existen varias barreras en la integración de
la tecnología como son:
•Escasez de entrenamiento
•Falta de apoyo administrativo
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SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
• T i e m p o l i m i t a d o
• L o c a l i z a c i ó n r e m o t a
•Presupuesto restringido
•Resistencia al cambio
Actualmente los maestros, bibliotecarios y estudiantes están
comenzando a sobreponer las barreras comprometiéndose usar la tecnología.
Es fundamental que el educador tenga un plan de acción para integrar
la tecnología en el proceso educativo con eficiencia. Primero es conocer las
metas y los estándares de enseñanza para luego identificar las
herramientas tecnológicas que pueden usarse en los currículos, luego
desarrollar estrategias innovadoras que ayuden a los aprendices adquirir
conocimiento. Los maestros y bibliotecarios deben poseer una preparación
adecuada en tecnología. Esto los ayudara a:•Crear relación entre
una enseñanza y aprendizaje activo Desarrolla aprecio y
entender el potencial de la tecnología Desarrolla destrezas de
liderazgo Entiende el poder de la integración tecnológica
Diseña actividades de integración curricular Aprende a
motivar a estudiantes Son defensores de la integración
tecnológica Antes que el maestro y el bibliotecario comiencen a
integrar la tecnología en su área de trabajo, estos deben reconocer y
entender como esta integración puede acrecentar el aprendizaje y la
enseñanza. A través delusor de la tecnología: •Se motiva al
estudiante Los ánima a comprender la solución de problemas
Crean nuevos caminos para explorar la información Desarrolla
el pensamiento crítico El maestro como facilitador del proceso aprendizaje
debe familiarizar a sus aprendices en el uso y manejo de los equipos
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SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
tecnológicos que estos van a utilizar. Una vez el educador conozca a sus
aprendices podrá ofrecer un mejor servicio utilizando los medios
tecnológicos. El educador puede ofrecer conferencias e información sobre
la tecnología, talleres, adiestramientos,
Actividades de aprendizaje cooperativo, y ayuda individualizada a sus
clientes para que estos conozcan, domine, y utilice los recursos
tecnológicos disponibles con eficiencia para mejor ejecutoria en sus
objetivos. Una vez el usuario comience a utilizar estos recursos, se ira
familiarizando con los mismos convirtiéndolos en parte esencial de su
aprendizaje y educación. Mi experiencia en utilización de medios
tecnológicos ha sido de enriquecimiento en mi vida personal y
profesional. La experiencia que he tenido con mis profesores al utilizar
los recursos tecnológicos disponibles ha sido muy positiva. Gracias a
ello he estimulado mi creatividad, autoestima he obtenido un sin
número de conocimientos gracias a todas esta herramientas tecnológicas.
Es fundamental integrar la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La tecnología ayuda a promover un aprendizaje activo, creando experiencias
auténticas

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  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN INTRODUCCION A LA COMUNICACIÓN ACADEMICA ICA NOMBRE: Dayana Velepucha DOCENTE: Bioq. Carlos García Msc. AREA: Ciencias e Ingeniería PARALELO: V-02 Avances Tecnológicos en los Últimos Años  Hoy en día la tecnología ha ido teniendo un constante aumento en especial en los dispositivos móviles los cuales cada día son más y cuenta con más funciones las cuales sin duda alguna ayudan a acomodarle la vida a sus usuarios los cuales han mostrado su satisfacción al seguir adquiriendo tanto los dispositivos móviles como la gran cantidad de gadgets que existen hoy en día. Entre estos servicios podemos mencionar a curp, pero este es tan solo uno de los cientos de servicios de los cuales podemos disfrutar ya sea a través de una tablets, de una laptop o de algún móvil Smartphone y es que sin duda alguna si no fuera por la tecnología nuestro diario vivir sería más complicado es por ello que se debe de ser agradecido con estas grandes empresas que día a día se esfuerzan en llevar un mejor producto a sus clientes. En general vamos a hablar sobre los teléfonos móviles, los usos, sus funciones, y como han ido cambiando a través de las generaciones.
  • 2. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN  Esta tecnología tiene ya alrededor de 20 años por existir. Este artículo se creó con la única función de comunicarse pero no faltaron los avances que año a año se vinieron dando y las personas le fueron dando otros usos como por ejemple: lo usan de alarma, calculadora, etc. No obstante con esto la tecnología siguió avanzando y fue en esta última década que se generalizo totalmente y se dio un gran cambio ya que se ha convertido de ser un artículo de lujo que pocos poseían a una necesidad debido a que todos en una familia o la mayoría tienen un teléfono móvil, la cual no solamente nos sirve para comunicarnos como lo hacíamos anteriormente sino que también los celulares modernos tienen acceso a internet de banda ancha que en la actualidad ofertan más megas de conexiónwi-fi o también conocido como acabar con los cables y otra conexión muy conocida es el bluetooth, redes sociales como Facebook, twitter, MySpace, etc. Los teléfonos celulares vienen en muchas presentaciones: unos son táctiles y fáciles de usar y los otros por lo general tienen un teclado.
  • 3. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN Cabe recalcar que desde que se crearon los teléfonos móviles han ido revolucionando. En la primera generación solamente nos servía para comunicarse y utilizaba las señales de tipo radial con frecuencia modula de 900 MHz. En cambio en la segunda generación ya fue cambiando y en esta vez la frecuencia variaba entre 900 y 1800 MHz.
  • 4. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN En medio de esta generación se deja de utilizar el sistema GSM para utilizar en su lugar el sistema CDMA. En la tercera generación se caracteriza porque empiezan a ampliarse ciertas características tales como ancho de banda y a su vez comienzan a ser presentados nuevas prestaciones como el uso de internet constantemente, el acceso a la tv, la realización de conferencias telefónicas y la posibilidad de descargar archivos entre muchos otros servicios.  Podemos concluir que los teléfonos celulares actuales son más beneficiosos ya que gracias a ellos podemos tener el acceso a internet, redes sociales y podemos aplicarlo para muchas opciones más que solo comunicarnos.
  • 5. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN BIBLIOGRAFIA: http://www.lanacion.com.ar/1651817-los-avances-cientificos-mas-importantes-de-2013 http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lhr/moreno_v_y/resumen.pdf http://identidadgeek.com/adelantos-tecnologicos-para-el-2014/2013/11/ http://elrincondelacienciaytecnologia.blogspot.com/2012/04/los-25-inventos-tecnologicos- mas.html
  • 6. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN Elementos de la comunicación EMISOR: escritora del texto científico “Dayana Velepucha” RESECTOR: lectores de las diferentes edades. CANAL: la lectura texto científico CODIGO: símbolos, palabras imágenes MENSAJE: todo el contenido del texto Diptongos Pausa Paisaje Feudo Suelo Pueblo Anzuelo Puerto Huelo Puerta Hueco
  • 7. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN Hiatos Ataúd Baúl Laúd Raúl Saúl Acedía Actuaría Ahogaría Autobiografía Biografía Cardiología Triptongos Estudiáis Enunciáis Cambiáis Actuáis Actuáis
  • 8. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN Graves Alcázar Alférez Altanería Ámbar Ángel Árbol Arcaísmo Áspid Automóvil Azúcar Báez Barahúnda Agudas Acción Acordeón Adicción Admiración Admisión Alegró Anís Avión Bebé
  • 9. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN Deberá Esdrújulas Antígona Anaxágoras Ópalo Endócrino Héroe Ídolo Órdenes Déficit Esdrújula Éxtasis Tarántula Páncreas Océano
  • 10. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN Ensayo: La tecnología y la educación En el mundo de hoy la tecnología juega un papel muy significativo para satisfacer las exigentes demandas de la sociedad moderna. Hemos visto a través del tiempo como el ser humano y la sociedad ha tenido la necesidad de facilitar y organizar sus tareas cotidianas. El crecimiento económico, social y político demandó de sociedades antiguas organización, impulsando la creación de innovadores y revolucionarios inventos como la escritura, la imprenta, el papel y luego el computador entre otros. Estos inventos fueron de gran magnitud en el desarrollo de esas sociedades y todavía en estos tiempos impactan de forma positiva a la humanidad, convirtiendo el mundo de hoy en la era tecnológica. La tecnología es una herramienta que ha servido de apoyo a los medios de comunicación, empresas privadas, gobierno, y a la educación entre otros logrando grandes y significativos avances en nuestra sociedad. Es la educación una de las áreas de mayor beneficio con la implantación dela tecnología. En la sala de clase se utilizan medios tecnológicos para ofrecer a estudiantes una enseñanza dinámica, versátil y eficaz, convirtiendo el proceso de enseñanza-aprendizaje en uno innovador. Existe una variedad de equipos tecnológicos que se utilizan en la sala de clase y en las bibliotecas entre los que están: • T e l e v i s o r • V í d e o • G r a b a d o r a
  • 11. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN • C á m a r a d i g i t a l • C á m a r a d e v í d e o • P r o y e c t o r • C o m p u t a d o r y o t r o s Todos estos equipos sirven para enriquecer el proceso educativo cumpliendo con las demandas de estos tiempos. El computador ha sido uno de los medios tecnológicos más significativo para adquirir conocimientos. También les provee a los estudiantes, maestros y bibliotecarios la oportunidad única y efectiva de enseñanza-aprendizaje. En el salón de clases y en la biblioteca tener el computador como recurso tecnológico le da la oportunidad al aprendiz enriquecerse de información a través de la red lo cual es conocimiento adicional y permite que el aprendizaje se lleve a cabo no solo en palabras e imágenes, sino también en colores, sonido, animaciones y movimiento. Para los educadores la tecnología ha sido una herramienta necesaria para implementar nuevas estrategias de enseñanza. La integración tecnológica es la combinación de hardware y software junto a áreas del currículo para mejorar la enseñanza, ayudando a alcanzar los estándares curriculares y Aprender las lesiones, unidades y actividades. La tecnología no puede mejorar el aprendizaje al menos que el maestro y el bibliotecario conozca reintegre la misma con eficiencia, permitiendo mejorar las estrategias de educativas. Existen varias barreras en la integración de la tecnología como son: •Escasez de entrenamiento •Falta de apoyo administrativo
  • 12. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN • T i e m p o l i m i t a d o • L o c a l i z a c i ó n r e m o t a •Presupuesto restringido •Resistencia al cambio Actualmente los maestros, bibliotecarios y estudiantes están comenzando a sobreponer las barreras comprometiéndose usar la tecnología. Es fundamental que el educador tenga un plan de acción para integrar la tecnología en el proceso educativo con eficiencia. Primero es conocer las metas y los estándares de enseñanza para luego identificar las herramientas tecnológicas que pueden usarse en los currículos, luego desarrollar estrategias innovadoras que ayuden a los aprendices adquirir conocimiento. Los maestros y bibliotecarios deben poseer una preparación adecuada en tecnología. Esto los ayudara a:•Crear relación entre una enseñanza y aprendizaje activo Desarrolla aprecio y entender el potencial de la tecnología Desarrolla destrezas de liderazgo Entiende el poder de la integración tecnológica Diseña actividades de integración curricular Aprende a motivar a estudiantes Son defensores de la integración tecnológica Antes que el maestro y el bibliotecario comiencen a integrar la tecnología en su área de trabajo, estos deben reconocer y entender como esta integración puede acrecentar el aprendizaje y la enseñanza. A través delusor de la tecnología: •Se motiva al estudiante Los ánima a comprender la solución de problemas Crean nuevos caminos para explorar la información Desarrolla el pensamiento crítico El maestro como facilitador del proceso aprendizaje debe familiarizar a sus aprendices en el uso y manejo de los equipos
  • 13. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN tecnológicos que estos van a utilizar. Una vez el educador conozca a sus aprendices podrá ofrecer un mejor servicio utilizando los medios tecnológicos. El educador puede ofrecer conferencias e información sobre la tecnología, talleres, adiestramientos, Actividades de aprendizaje cooperativo, y ayuda individualizada a sus clientes para que estos conozcan, domine, y utilice los recursos tecnológicos disponibles con eficiencia para mejor ejecutoria en sus objetivos. Una vez el usuario comience a utilizar estos recursos, se ira familiarizando con los mismos convirtiéndolos en parte esencial de su aprendizaje y educación. Mi experiencia en utilización de medios tecnológicos ha sido de enriquecimiento en mi vida personal y profesional. La experiencia que he tenido con mis profesores al utilizar los recursos tecnológicos disponibles ha sido muy positiva. Gracias a ello he estimulado mi creatividad, autoestima he obtenido un sin número de conocimientos gracias a todas esta herramientas tecnológicas. Es fundamental integrar la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La tecnología ayuda a promover un aprendizaje activo, creando experiencias auténticas