El documento compara los métodos pedagógicos de Makarenko y Decroly. Makarenko enfatizaba la disciplina y enseñar pensamiento crítico en un ambiente similar al militar, mientras que Decroly se centraba en los intereses del estudiante y enseñar a través de la lectura. Ambos creían en comprender a cada estudiante individualmente y en la importancia de construir la confianza y autonomía.
2. MAKARENKO
Educaba con mucha disciplina los
trataba como si estuvieran en un
ambiente militar, fue docente que
inauguraba en la sociedad socialista,
makarenko enseñaba a pensar y a
rasonar
3. DECROLY
SE ENFOCABA EN LA LECTURA PARA LA
ENSEÑANZA, PENSABA QUE EL NIÑO SE
CONSENTRABA MAS Y APRENDIA CON LO
QUE A EL LE INTERESABA
4. MAKARENKO
FUE UN MAESTRO MODELO, A PRIMERA
VISTA FUE CONSAGRADO CON SUS
ALUMNOS FUE RECONOSIDO COMO UN
PIONERO EN LA HISTORIA DE LA
EDUCACACIION
5. DECROLY
LA ENSEÑANZA CON LAS MODALIDADES DE
APRENDISAJE CONSISTIA EN TOMAR LOS
INTERESES DEL ALUMNO POR EJEMPLO LO
QUE LES GUSTABA EL ELABORO UN PLAN
DE ESTUDIO EL CUAL SERVIA DE GUIA LA
ACCION DE LOS DEMAS DOCENTES Y LAS
TENDESIAS DE LOS DEMAS NIÑOS
6. MAKARENKO
LA ESCUELA DEBIA SER UNICA Y UNA ESTRECHA
UNION ENTRE TRABAJO INTELECTUAL Y MORAL
LAS ENSEÑANAZAS PARA SUS ALUMNOS DEBIAN
SE POLITECNICAS DE MODO QUE SE FAMILIARISE
A LOS ALUMNOS CON LA PRODUCCION , TRATABA
DE COMPRENDER LA PECULIARIDADES DE CADA
ESTUDIANTE TENIENDO EN CUENTA SUS RASGOS
PERSONALES
8. MAKARENKO
PARA EL EDUCAR NO ERA SOLO CORREGIR
A LAS PERSONAS SI NO HACERLAS CREER
EN SI MISMAS PARA QUE APRENDIERAN A
SER SEGUROS Y ENFRENTAR A LA
SOCIEDAD