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JÜRGEN HABERMAS
 Nació el 18 de junio de 1929 en Düsseldorf, Provincia del Rin, Alemania.-
Filósofo, sociólogo y profesor.
Conocido por sus trabajos en filosofía práctica (ética, política y derecho)
MIEMBRO DE LA ESCUELA DE FRANKFURT Y UNO DE LOS EXPONENTES DE LA
TEORÍA CRÍTICA.
PUBLICA “CONOCIMIENTO E INTERÉS”, LIBRO QUE LE CONCEDIÓ UNA
ENORME PROYECCIÓN INTERNACIONAL. “TEORÍA DE LA ACCIÓN
COMUNICATIVA”.” FACTICIDAD Y VALIDEZ”.
 PREMIOS: 1986. RECIBIÓ EL PREMIO LEIBNIZ DE LA DEUTSCHE Y EN 2001
PREMIO DE LA PAZ Y PREMIO PRÍNCIPE DE ASTURIAS DE CIENCIA SOCIALES.
 esta teoría recupera el papel de la subjetividad.
 el cambio social se explica a partir del acto comunicativo y la capacidad discursiva de
las personas que permite su emancipación.
 cada argumento de los participantes comprueba una visión del mundo.
 EN EL DIÁLOGO LAS PERSONAS PUEDEN CAMBIAR SUS LOCUCIONES
ELIMINANDO CIERTOS PREJUICIOS Y VALORACIONES PRECONCEBIDAS.
 EL SABER ES UN RESULTADO DE LA ACTIVIDAD HUMANA
MOTIVADO POR INTERESES CONSTITUTIVOS
 INTERÉS O RAZÓN TÉCNICA.
 SE BASA EN UNA RACIONALIDAD INSTRUMENTAL
PROPORCIONA CONCIMIENTOS SOBRE LA NATURALEZA EXTERNA PARA
DOMINARLA
NO CUENTA LA INTENCIONALIDAD/MOTIVACIÓN DE LOS SUJETOS.
RELACIÓN ENTRE OBJETO DE ESTUDIO E INVESTIGADOR:
MANIPULACIÓN/ DOMINIO DEL INVESTIGADOR SOBRE EL
SUJETO.
 SIGUIENDO LA TEORÍA CRÍTICA HABERMAS REPIENSA
DIFERENTES FORMAS DE RACIONALIDAD.
PARA la RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS TÉCNICOS NO ES SUFICIENTE UNA
RACIONALIDAD INSTRUMENTAL BÁSICA.
ES PRECISO UNA RACIONALIDAD DE FINALIDADES QUE FORMENTE LA
EMANCIPACIÓN HUMANA.
LOS INDIVIDUOS COORDINARÁN SU ACCIÓN CON COMUNICACIÓN Y
CONCENSO LIBRE Y RACIONAL, EXIGE UNA RACIONALIDAD COMUNICATIVA.
INTERÉSO RAZÓNPRÁCTICA.
 BASADO EN UNA RACIONALIDAD COMUNICACIONAL.
 SE EXAMINA AL SUJETO CON SUS DEMANDAS, SUS FINES, SU
LENGUAJE Y SU CULTURA.
 SE LLEGA AL CONOCIMIENTO PRÁCTICO MEDIANTE LA
APROXIMACIÓN HERMENÉUTICA.
 SIENDO SUS ELEMENTOS LA CULTURA Y PARTICULARIDAD.
INTERÉSO RAZÓNEMANCIPATORIA.
 SE BASA EN LA IDEA DE COMUNICACIÓN: RELACIÓN DE
REFLEXIVIDAD DEL SUJETO SOBRE SI MISMO.
TRABAJO PSICOANALÍTICO DONDE SE PONE EN EVIDENCIA LOS
NÚCLEOS DE SIGNIFICACIÓN QUE SE REPITEN, SUSCITANDO QUE EL
SUJETO SE CUESTIONE.
 EL SUJETO LLEGA A UNA EMANCIPACIÓN POR SÍ MISMO.
 ES UNA COMUNICACIÓN SIN DOMINIO QUE CONDUCE A LA
AUTONOMÍA.
 DISTINGUE MUNDO DE VIDA DE SISTEMA.
EL MUNDO DE VIDA CORRESPONDE A LA COMUNIDAD (ACCIÓN
COMUNICATIVA, RELACIONES PRIMARIAS ENTRE LOS INDIVIDUOS CARA A
CARA).
éste genera un conjunto de estructuras normativas: el sistema.
el sistema domina el mundo de vida.
Habermas cree que a través de procesos comunicativos libres de trabas se alcanza una
sociedad mas libre, ética y racional.
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  • 2.  Nació el 18 de junio de 1929 en Düsseldorf, Provincia del Rin, Alemania.- Filósofo, sociólogo y profesor. Conocido por sus trabajos en filosofía práctica (ética, política y derecho) MIEMBRO DE LA ESCUELA DE FRANKFURT Y UNO DE LOS EXPONENTES DE LA TEORÍA CRÍTICA. PUBLICA “CONOCIMIENTO E INTERÉS”, LIBRO QUE LE CONCEDIÓ UNA ENORME PROYECCIÓN INTERNACIONAL. “TEORÍA DE LA ACCIÓN COMUNICATIVA”.” FACTICIDAD Y VALIDEZ”.  PREMIOS: 1986. RECIBIÓ EL PREMIO LEIBNIZ DE LA DEUTSCHE Y EN 2001 PREMIO DE LA PAZ Y PREMIO PRÍNCIPE DE ASTURIAS DE CIENCIA SOCIALES.
  • 3.
  • 4.  esta teoría recupera el papel de la subjetividad.  el cambio social se explica a partir del acto comunicativo y la capacidad discursiva de las personas que permite su emancipación.  cada argumento de los participantes comprueba una visión del mundo.  EN EL DIÁLOGO LAS PERSONAS PUEDEN CAMBIAR SUS LOCUCIONES ELIMINANDO CIERTOS PREJUICIOS Y VALORACIONES PRECONCEBIDAS.  EL SABER ES UN RESULTADO DE LA ACTIVIDAD HUMANA MOTIVADO POR INTERESES CONSTITUTIVOS
  • 5.  INTERÉS O RAZÓN TÉCNICA.  SE BASA EN UNA RACIONALIDAD INSTRUMENTAL PROPORCIONA CONCIMIENTOS SOBRE LA NATURALEZA EXTERNA PARA DOMINARLA NO CUENTA LA INTENCIONALIDAD/MOTIVACIÓN DE LOS SUJETOS. RELACIÓN ENTRE OBJETO DE ESTUDIO E INVESTIGADOR: MANIPULACIÓN/ DOMINIO DEL INVESTIGADOR SOBRE EL SUJETO.
  • 6.
  • 7.  SIGUIENDO LA TEORÍA CRÍTICA HABERMAS REPIENSA DIFERENTES FORMAS DE RACIONALIDAD. PARA la RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS TÉCNICOS NO ES SUFICIENTE UNA RACIONALIDAD INSTRUMENTAL BÁSICA. ES PRECISO UNA RACIONALIDAD DE FINALIDADES QUE FORMENTE LA EMANCIPACIÓN HUMANA. LOS INDIVIDUOS COORDINARÁN SU ACCIÓN CON COMUNICACIÓN Y CONCENSO LIBRE Y RACIONAL, EXIGE UNA RACIONALIDAD COMUNICATIVA.
  • 8. INTERÉSO RAZÓNPRÁCTICA.  BASADO EN UNA RACIONALIDAD COMUNICACIONAL.  SE EXAMINA AL SUJETO CON SUS DEMANDAS, SUS FINES, SU LENGUAJE Y SU CULTURA.  SE LLEGA AL CONOCIMIENTO PRÁCTICO MEDIANTE LA APROXIMACIÓN HERMENÉUTICA.  SIENDO SUS ELEMENTOS LA CULTURA Y PARTICULARIDAD.
  • 9. INTERÉSO RAZÓNEMANCIPATORIA.  SE BASA EN LA IDEA DE COMUNICACIÓN: RELACIÓN DE REFLEXIVIDAD DEL SUJETO SOBRE SI MISMO. TRABAJO PSICOANALÍTICO DONDE SE PONE EN EVIDENCIA LOS NÚCLEOS DE SIGNIFICACIÓN QUE SE REPITEN, SUSCITANDO QUE EL SUJETO SE CUESTIONE.  EL SUJETO LLEGA A UNA EMANCIPACIÓN POR SÍ MISMO.  ES UNA COMUNICACIÓN SIN DOMINIO QUE CONDUCE A LA AUTONOMÍA.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.  DISTINGUE MUNDO DE VIDA DE SISTEMA. EL MUNDO DE VIDA CORRESPONDE A LA COMUNIDAD (ACCIÓN COMUNICATIVA, RELACIONES PRIMARIAS ENTRE LOS INDIVIDUOS CARA A CARA). éste genera un conjunto de estructuras normativas: el sistema. el sistema domina el mundo de vida. Habermas cree que a través de procesos comunicativos libres de trabas se alcanza una sociedad mas libre, ética y racional.