1. Tema:
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
EQUINOCCIAL
Integración de las TICS en las prácticas docentes
(Diseño de unidades didácticas con recursos TIC)
Autora:
Rosa Margoth Ramos Ojeda
Tutora:
Msc. Lilian Jaramillo Naranjo
DIDÁCTICA Y TECNOLOGÍAS
2014-2015
2.
3.
4. OBJETIVO GENERAL
Desarrollode las competencias
Punto
de
partida
• Los intereses de los estudiantes,
• Cuestiones de interés social y
• Los contenidos de las distintas materias y áreas
de conocimiento.
Las competencias básicas es la realización (en la escuela y
desde la escuela) de tareas mediante las cuales los
estudiantes puedan resolver problemas reales vinculados con
las distintas materias del currículo. Para el desarrollo de
estas tareas las TIC no pueden ser optativas sino que han de
estar integradas: de igual forma que hoy para muchas de las
actividades que realizamos en nuestra vida cotidiana
utilizamos las TIC, no tiene sentido plantear tareas de
enseñanza-aprendizaje en las cuales las TIC estén ausentes.
5. En este
sentido
Diseñar tareas en las cuales se integren
las TIC con problemas de la vida real y
con los contenidos de las distintas
materias y áreas de conocimiento puede
ser el objetivo de nuestro "plan de
formación en centro"
Si las tareas integradas
son la mejor forma de
contribuir de manera
efectiva al desarrollo de las
competencias básicas de
nuestros estudiantes
su diseño es,
al mismo
tiempo
La mejor contribución que
podemos realizar a nuestro
desarrollo profesional y a la
constitución de una escuela de
calidad, que responde a las
necesidades de sus
estudiantes y de su tiempo.
6.
7.
8.
9. MODELOS DE UNIDADES DIDÁCTICAS WEB
Páginas de docentes
Ganador del
concurso de
Recursos
Educativos
Digitales
6 Unidades
DidácticasGráficos y diseño
atractivo
Blog
Nivel 4
Secundari
a
Unidad didáctica premios Antonio
Domínguez a investigaciones,
experiencias y materiales de
innovación y mejora de la práctica
educativa. La unidad sobre
probabilidad
Evaluació
n de
competen
cias
Sitio web que contiene
los elementos
tradicionales de una
unidad didáctica
utilizando Recursos
Multimedia e Interactivos
para mejorar las
experiencias de
aprendizaje del
alumnado. Área de
Matemáticas “Unidades
de Medida”
10. Páginas de Organismos
oficiales Páginas de Editoriales
Unidades interactivas
de Matemáticas,
Biología y Geología,
Lengua y Literatura y
Física y Química
desarrolladas dentro
del Proyecto EDA
Proyecto Biosfera del
Ministerio de
Educación, 8unidades
didácticas (evaluación
inicial, contenidos,
actividades, mapa,
ideas, autoevaluación y
enlaces)
Los temas de Física del
curriculum de la ESO y
del Bachillerato tienen
su espacio en el
proyecto EDA
La editorial SM ofrece
para el profesorado que
utilice sus materiales
curriculares en formato
digital con la
posibilidad al acceso al
aula virtual en la que
encontraremos
unidades de cualquier
materia.