tarea sobre portafolios de digitales y de trabajo

1. RECURSOS EDUCATIVOS
ABIERTOS
Portafolio de trabajo
María Eugenia Rivas García

2. NECESIDADES DE INFORMACIÓN
• Proceso de globalización
• Globalización de la economía
• Utilización de material audiovisual en el aula
• Utilización de textos digitales

3. Tipo de información que necesito
• Contexto social y político
• Definición de globalización
• Cronología: etapas de desarrollo

4. posibles fuentes de información
www.cede.ite.educación.es
www.doaj.org
www.educacontic.es
www.gutenberg.org
www.scoop.it
www.educatorstechnology.com
www.latindex.org
www.temoa.info
www.redalyc.org
www.educase.edu
www.educoea.org

5. Objetivo de búsqueda
• Identificar fuentes de información, así como
buscar e identificar, la información necesaria
sobre el proceso de globalización. Clasificación
de la información, para su reuso o adaptación
a las necesidades de mi curso.

6. RESULTADOS ESPERADOS
1. Encontrar recursos con la información que
requiero
2. Encontrar bibliotecas digitales y REA que
contengan información que necesito
3. Discriminar entre la información encontrada
y lo que yo realmente necesito

7. Dificultades de búsqueda
• En un principio se me dificulto encontrar la información especifica que yo
necesitaba, porque hay muchísima información, pero, que no se
adecuaba a mis necesidades específicas. Pero, esto me hizo reflexionar
más sobre esa misma información, y me permitió, restringir aún más esa
información, lo cual, ya me permitió acceder a la información necesitada.
• Por otro lado, si bien puede ser una dificultad, porque me distrajo de la
búsqueda de la información requerida, me di cuenta de que hay recursos
e información para todos.
• Encontré información utilizable, para otros temas, así como posibles
actividades, esta información la almacene en una unidad de USB

8. Dificultades de búsqueda
• Ahora por otro lado, el definir la necesidad real de una información
específica y delimitada y enfrentarme a las cantidades de información que
existe en los reservorios de REA, me hizo más consciente de la necesidad
de sistematizar la búsqueda de la información.
• Plantearse también para que se necesita la información y de que forma la
vamos a poner en practica en una clase, es siempre un ejercicio que por si
sólo es enriquecedor , pero llevado a los REA, para mi resultó aún más
valioso.
• Encontré también muchos sitios en donde hay información y recursos de
diversas áreas y niveles, los cuales pienso compartir con mi compañeros
docentes, y que ellos vean las enormes ventajas de esos recursos.