ES importante tomas en cuenta los valores para llegar a ser mejores personas

1. República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
I.U.P “Santiago Mariño”
San Félix- Edo Bolívar
PROFESORA: ALUMNO:
América Maiker Salas H
C.I: 22.813.019
Ciudad Guayana, 21/01/2015
VALORES RESILIENCIA

2. SEXUALIDAD POR VALOR PERSONAL
Los Valores Personales, son aquellas cualidades en nuestro interior que nos
impulsan a vivir bien, a ser mejores cada día.
El valor personal de la sexualidad, es el valor de descubrirnos a nosotros mismos.
La sexualidad, no se refiere únicamente al sexo o los encuentros apasionados con
nuestra pareja… También tiene que ver con el tiempo que pasamos en nuestra
intimidad y aventuramos en nuestro cuerpo y ser para conocernos mejor.
La sexualidad es la demostración del afecto que se siente por alguien y por
nosotros mismos, la muestra de cariño y amor que hay desde nosotros hacia otros.
Cuando nos olvidamos del valor de la sexualidad y queremos dejarlo a un lado,
estamos rechazando nuestra naturaleza humana y la oportunidad de darnos cuenta
en realidad de qué estamos hechos.
Además la sexualidad está íntimamente unida al amor entre la mujer y el hombre.
Por estas razones, la sexualidad, entendida como origen de vida y plasmación del
amor humano, ha merecido un gran respeto a lo largo de la historia de la teología
moral y ha disfrutado de tanta excelencia.
Pero esta esplendidez de la sexualidad humana representa además un instinto
primario en el ser del hombre y de la mujer, del cual pueden originarse verdaderos
desórdenes morales. La sexualidad es una dimensión absolutamente necesaria de
la persona. La madurez sexual es una de las manifestaciones más grandes del ser
humano. Quien goza de una sexualidad integrada, humana, ética y sencilla vive en
armonía consigo mismo y con los demás.
 Valores sexuales corporales: aquellas cualidades relacionadas con la
sexualidad humana cuya fuerza o centro principal es el cuerpo como materia
viva de la persona.
 Valores sexuales intelectuales: cualidades cuya referencia central es la
naturaleza racional del hombre, en cuanto contenido, proceso o resultado, en
relación con la sexualidad.
 Valores sexuales afectivos: cualidades sexuales cuyo contenido afecta a
nuestras reacciones psíquicas de agrado: a los estados de emoción,
sentimiento o pasión.
 Valores sexuales estéticos: cualidades sexuales que son deseadas o
deseables por su belleza en sus manifestaciones en las personas, en el arte
o la naturaleza.

3.  Valores sexuales individuales-liberadores: los valores sexuales
individuales-liberadores son cualidades sexuales que prioritariamente
refieren el aspecto singular y autónomo de la persona, así como sus
consecuencias.
 Valores sexuales morales: los valores sexuales morales se centran en la
estimación ética: la bondad o maldad de las acciones sexuales en cuanto
tales, atendiendo al fin o al deber.
 Valores sexuales sociales: afectan directamente a las relaciones sexuales
sociales e institucionales, en su contenido y en el procedimiento o finalidad.
 Valores sexuales instrumentales: son aquellos que estimamos más como
medios que como fines, relacionados con los beneficios que reportan en
nuestro crecimiento sexual.
 Valores sexuales integrales: se refieren principalmente a varias o a todas
las dimensiones sexuales de la persona, mostrando percepciones más
globales.
VALORES FAMILIARES
Los Valores familiares entre los miembros de una familia se establecen relaciones
personales que entrañan afinidad de sentimientos, de afectos e intereses que se
basan en el respeto mutuo de las personas.
La familia es la comunidad donde desde la infancia se enseñan los valores y el
adecuado uso de la libertad. Las relaciones personales y la estabilidad familiar son
los fundamentos de la libertad, de la seguridad, de la fraternidad en el seno de la
sociedad. Es por esto que en la familia se inicia a la vida social.
Es en la familia donde se enseñan los primeros valores; valores que serán
sustento para la vida en sociedad y a lo largo de la vida de la persona. Entre otros
destacan los siguientes:
 La alegría:
La alegría es un valor que se siembra primeramente en el seno familiar. Es en el
núcleo familiar donde se procura que los miembros se ayuden unos a otros en sus
necesidades,
 La generosidad: La generosidad es uno de los valores que se fomentan en
la vida familiar. Entendiendo por generosidad el actuar en favor de otras
personas desinteresadamente y con alegría. Hacer algo por otras personas

4. puede traducirse de diferentes maneras, por ejemplo, dar cosas, prestar
juguetes, dar tiempo para escuchar y atender a otro miembro de la familia,
saludar, perdonar.
 La justicia:
La justicia se fomenta en el seno de la familia al establecerse lo que corresponde a
cada miembro de la misma. Recordemos que la justicia consiste en dar a cada uno
lo que les corresponde. Una persona que se esfuerza constantemente por respetar
los derechos de los demás y le da a cada uno lo que debe, tiene la virtud de la
justicia.
 La responsabilidad:
La responsabilidad supone asumir las consecuencias de los propios actos, no solo
ante uno mismo sino ante los demás. Para que una persona pueda ser responsable
tiene que ser consciente de sus deberes y obligaciones, es por ello, de gran
importancia que los hijos tengan sus responsabilidades y obligaciones muy claras.
 La lealtad:
La lealtad surge cuando se reconocen y aceptan vínculos que nos unen a otros, de
tal manera que se busca fortalecer y salvaguardar dichos vínculos así como los
valores que representan.
 La autoestima:
La autoestima es uno de los valores fundamentales para el ser humano maduro,
equilibrado y sano. Este valor tiene sus raíces y fundamentos en el núcleo familiar.
La familia es el lugar ideal para forjar los valores, es una meta alcanzable y
necesaria para lograr un modo de vida más humano, que posteriormente se
transmitirá a la sociedad entera. El valor nace y se desarrolla cuando cada uno de
sus miembros asume con responsabilidad el papel que le ha tocado desempeñar
en la familia, procurando el bienestar, desarrollo y felicidad de todos los demás.
El valor de la familia se basa en la presencia física, mental y espiritual de las
personas en el hogar, con disponibilidad al diálogo y a la convivencia, haciendo un
esfuerzo por cultivar los valores en la persona misma, y así estar en condiciones de
transmitirlos y enseñarlos
Los valores orientan nuestras acciones, forman las actitudes, moldean los
sentimientos para ir determinando lo que somos, cómo vivimos, cómo tratamos a
las demás personas, cómo permitimos que nos traten.

5. DESARROLLO HUMANO
El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las
condiciones de vida de sus miembros a través de un incremento de los bienes con
los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación
de un entorno social en el que respeten los derechos humanos de todos ellos.
También se considera como la cantidad de opciones que tiene un ser humano en
su propio medio, para ser o hacer lo que él desea ser o hacer. El Desarrollo Humano
podría definirse también como una forma de medir la calidad de vida del ser humano
en el medio en que se desenvuelve.
En un sentido genérico, el desarrollo humano es la adquisición de parte de los
individuos, comunidades e instituciones, de la capacidadde participar efectivamente
en la construcción de una civilización mundial que es próspera tanto en un sentido
material como espiritualmente también es muy importante decir que el desarrollo
humano, es parte integral para que el uno como individuo logre un conocimiento
más profundo de sí mismo, es decir, no tanto de forma externa, si no ya más íntima
con uno mismo.
Las sociedades humanas se encuentran en un constante cambio social, no sólo
en lo referido a los avances tecnológicos de lo cual estamos al tanto, sino también
en todo lo que se refiere al desarrollo social. Es por ello que el concepto de
desarrollo humano se ha ido alejando progresivamente de la esfera de la economía
para incorporar otros aspectos igualmente relevantes para la vida, como la cultura,
que también fue redefiniendo su papel frente al desarrollo.
El desarrollo humano, según el Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo, integra aspectos del desarrollo relativos al desarrollo social, el desarrollo
económico (incluyendo el desarrollo local y rural) así como el desarrollo sostenible.
El concepto de desarrollo humano tiene sus orígenes, como bien ha subrayado
Amartya Sen, en el pensamiento clásico y, en particular, en las ideas de
Aristóteles, quien consideraba que alcanzar la plenitud del florecimiento de las
capacidades humanas es el sentido y fin de todo individuo.
La mayoría de los seres humanos padecemos desequilibrios de algún tipo
(nutricionales, emocionales, espirituales, intelectuales etc.), que son considerados
como necesidades insatisfechas. El Desarrollo Humano puede ayudar a suplir tales
carencias para facilitarle a las personas sentirse en armonía. Pero, cuando se trata
de grandes deficiencias, de desequilibrios severos que ya se traducen en
enfermedades (físicas y/o psíquicas), en ese momento debe entrar en acción el
profesional pertinente (psicólogo, médico, nutricionista, pedagogo).

6. TOMA DE DECISIONES
La toma de decisiones es el proceso mediante el cual se realiza una elección entre
las opciones o formas para resolver diferentes situaciones de la vida en diferentes
contextos: a nivel laboral, familiar, sentimental o empresarial (utilizando
metodologías cuantitativas que brinda la administración). La toma de decisiones
consiste, básicamente, en elegir una opción entre las disponibles, a los efectos de
resolver un problema actual o potencial (aun cuando no se evidencie un conflicto
latente).
En términos básicos según Hellriegel, y Slocum (2004) es el “proceso de
definición de problemas, recopilación de datos, generación de alternativas y
selección de un curso de acción”.
Por su parte, Stoner, (2003) define la toma de decisiones como “el proceso para
identificar y solucionar un curso de acción para resolver un problema
específico”.
La toma de decisiones a nivel individual se caracteriza por el hecho de que una
persona haga uso de su razonamiento y pensamiento para elegir una solución a un
problema que se le presente en la vida; es decir, si una persona tiene un problema,
deberá ser capaz de resolverlo individualmente tomando decisiones con ese
específico motivo.
En la toma de decisiones importa la elección de un camino a seguir, por lo que en
un estado anterior deben evaluarse alternativas de acción. Si estas últimas no están
presentes, no existirá decisión. Para tomar una decisión, cualquiera que sea su
naturaleza, es necesario conocer, comprender, analizar un problema, para así
poder darle solución.
En algunos casos, por ser tan simples y cotidianos, este proceso se realiza de
forma implícita y se soluciona muy rápidamente, pero existen otros casos en los
cuales las consecuencias de una mala o buena elección pueden tener
repercusiones en la vida y si es en un contexto laboral en el éxito o fracaso de la
organización,
Las decisiones se pueden clasificar teniendo en cuenta diferentes aspectos, como
lo es la frecuencia con la que se presentan. Se clasifican en cuanto a las
circunstancias que afrontan estas decisiones sea cual sea la situación para decidir
y cómo decidir. Siempre hay que tener en cuenta que cada persona afronta la
resolución de problemas de una forma diferente, basada en su experiencia y su
historia de reforzamiento.