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Rosa Olga CEIP Gonzalo de Berceo VILLAMEDIANA LA RIOJA
EL ECOHUERTO SE CONVIERTE EN AULA CIENTÍFICA
REPRODUCCIÓN POR SEMILLAS.
El viernes de 10h a 11h, en la hora
del ecohuerto en 4ºC, fabricamos
tierra con humus de lombriz y fibra
de coco, para HACER SEMILLEROS.
Generan Vida. Hoy siembran semillas
comprometiéndose a cuidarlas con la
ilusión de verlas crecer mientras las
atienden y observan. ¡COMPARTEN!
EL ECOHUERTO SE CONVIERTE EN AULA CIENTÍFICA
Observaremos si crecen antes en cristal con algodón , o en envases con tierra
de plástico y de cartón.
También pusimos ajos bien plantados con la raíz hacia abajo y la punta hacia
arriba y ajos al revés.
Ya han pasado 11 días y mira como ha crecido todo.
En cartón mas rápido, ya le podemos quitar la tapa de las hueveras.
Estudian las plantas haciendo Ciencia.
Al tiempo, tenemos el cambio de las lentejas en distintas condiciones…
MIRA EL ASPECTO DE CADA VASO Y COMÉNTALO. Compartid…
¿QUEDÓ
AIRE?
SIN AGUA, CON TODO, SIN TIERRA, SIN AIRE y SIN LUZ.
…y sin
Agua.
Ahora mediremos...
Hay alubias, caléndulas, guisantes, puerros, lechugas, aguacates, ajos y borraja.
http://blogderosaolga.blogspot.com/p/huerto.html
¿COMPARTIMOS CONOCIMIENTO?
Enhorabuena, Rosa Olga. Conmueves a tu alumnado al proponerles
generar Vida. Hoy siembran semillas comprometiéndose a cuIdarlas con la
ilusión de verlas crecer mientras las atienden y observan.
Les planteas experimentos como el de los ajos plantados del derecho y del
revés. ¿Serán capaces las hojas de salir a buscar la luz del Sol? ¿Se
desarrollarán igual?
Tu alumnado es afortunado de que compartas conocimiento con él.
JOSELO

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Reproducción por semillas_curso Yupihuerto

  • 1. Rosa Olga CEIP Gonzalo de Berceo VILLAMEDIANA LA RIOJA
  • 2. EL ECOHUERTO SE CONVIERTE EN AULA CIENTÍFICA REPRODUCCIÓN POR SEMILLAS.
  • 3. El viernes de 10h a 11h, en la hora del ecohuerto en 4ºC, fabricamos tierra con humus de lombriz y fibra de coco, para HACER SEMILLEROS.
  • 4. Generan Vida. Hoy siembran semillas comprometiéndose a cuidarlas con la ilusión de verlas crecer mientras las atienden y observan. ¡COMPARTEN!
  • 5. EL ECOHUERTO SE CONVIERTE EN AULA CIENTÍFICA
  • 6. Observaremos si crecen antes en cristal con algodón , o en envases con tierra de plástico y de cartón.
  • 7. También pusimos ajos bien plantados con la raíz hacia abajo y la punta hacia arriba y ajos al revés.
  • 8. Ya han pasado 11 días y mira como ha crecido todo. En cartón mas rápido, ya le podemos quitar la tapa de las hueveras.
  • 9. Estudian las plantas haciendo Ciencia. Al tiempo, tenemos el cambio de las lentejas en distintas condiciones… MIRA EL ASPECTO DE CADA VASO Y COMÉNTALO. Compartid… ¿QUEDÓ AIRE? SIN AGUA, CON TODO, SIN TIERRA, SIN AIRE y SIN LUZ. …y sin Agua.
  • 10. Ahora mediremos... Hay alubias, caléndulas, guisantes, puerros, lechugas, aguacates, ajos y borraja.
  • 12. Enhorabuena, Rosa Olga. Conmueves a tu alumnado al proponerles generar Vida. Hoy siembran semillas comprometiéndose a cuIdarlas con la ilusión de verlas crecer mientras las atienden y observan. Les planteas experimentos como el de los ajos plantados del derecho y del revés. ¿Serán capaces las hojas de salir a buscar la luz del Sol? ¿Se desarrollarán igual? Tu alumnado es afortunado de que compartas conocimiento con él. JOSELO