articulo 21-22

1. ARTICULO21Y22LEYGENERALDEEDUCACION

3. ◦ El Estado promueve la universalización, calidad y equidad de la educación. Sus funciones
son:
 a) Ejercer un rol normativo, promotor, compensador, concertador, articulador, garante, planificador, regulador y
financiador de la educación nacional.
 b) Proveer y administrar servicios educativos públicos gratuitos y de calidad para garantizar el acceso universal a la
Educación Básica y una oferta educativa equitativa en todo el sistema.
 c) Promover el desarrollo científico y tecnológico en las instituciones educativas de todo el país y la incorporación
de nuevas tecnologías en el proceso educativo.
 d) Reconocer e incentivar la innovación e investigación que realizan las instituciones públicas y privadas.
 e) Garantizar iguales oportunidades de acceso y permanencia en el sistema educativo que favorezcan el
aprendizaje oportuno, efectivo y pertinente.
 f) Orientar y articular los aprendizajes generados dentro y fuera de las instituciones educativas, incluyendo la
recreación, la educación física, el deporte y la prevención de situaciones de riesgo de los estudiantes.
 g) Valorar el aporte de las instituciones privadas que brindan servicios educativos de calidad.
 h) Ejercer y promover un proceso permanente de supervisión y evaluación de la calidad y equidad en la educación.
 i) Informar y rendir cuentas, ante los usuarios y la población, respecto a la situación y el cumplimiento de los
objetivos y metas de la educación.
 j) Supervisar y evaluar las acciones de educación, cultura y recreación, a nivel nacional, regional y local.

4. ◦ La sociedad tiene el derecho y el deber de contribuir a la calidad y equidad de la
educación. Ejerce plenamente este derecho y se convierte en sociedad educadora al
desarrollar la cultura y los valores democráticos. A la sociedad, le corresponde:
◦ a) Participar en la definición y desarrollo de políticas educativas en el ámbito nacional,
regional y local.
◦ b) Colaborar en la prestación del servicio educativo y en el desarrollo de programas y
proyectos que contribuyan al logro de los fines de la educación peruana.
◦ c) Promover la creación de un entorno social favorable al aprendizaje y cuidado de sus
miembros, desarrollando una cultura de responsabilidad y vigilancia ciudadana que
garantice la calidad educativa y la ética pública.