1.6: Instrumento de evaluación

1. 1.6: INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN
Geometría: su aprendizaje y enseñanza
Alejandra González León
19 de enero de 2016

2. • Nota: el instrumento continua en la siguiente diapositiva.
Coevaluación
Datos de la escuela
Nombre del estudiante a
evaluar:
Nombre del estudiante que
evalúa:
Indicaciones: Lee cada uno de los enunciados y coloca una marca en el
recuadro que indique el desempeño que observas en tu
compañero.
Enunciados Niveles del compañero Explica el motivo
del nivel de tu
compañero
4
Excelente
3 Muy
bien
2 Regular 1 Por
mejorar
Trazó líneas perpendiculares en los
mapas de acuerdo a la indicación,
pues lo comprendió.
Midió los ángulos formados por las
perpendiculares, identificando la
regularidad existente.
Identificó las perpendiculares entre
otras líneas, de acuerdo a las
características revisadas.

3. Construyó líneas perpendiculares
con material, considerando sus
características.
Utilizó diferentes objetos para
trazar perpendiculares, con sus
características.
Identificó paralelas entre otras
líneas, pues comprendió el
concepto y sus características.
Midió los ángulos que se
encontraban entre paralelas
intersecadas por una recta,
encontrando la relación de estos
ángulos.
Trazó paralelas con el uso de una
regla, de acuerdo a sus
características.
Identificó paralelas y
perpendiculares en un rectángulo,
pues comprendió sus diferencias
de otras líneas.
Nivel total
Comentarios finales