El documento describe un proyecto para sensibilizar y valorizar el patrimonio arqueológico de San José de Chiquitos con la población local y las escuelas a través de un programa educativo. Los objetivos incluyen capacitar a actores locales, crear materiales educativos para escuelas, y eventos culturales para la comunidad. La fase 1 logró capacitar a 23 personas, atraer a más de 200 a eventos, y enseñar a 200 estudiantes sobre la historia a través de una simulación de excavación arqueológica.

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Proyecto para la sensibilización y
valorización del patrimonio arqueológico
de San José de Chiquitos, con la
población local y a través de un programa
educativo dedicado a las unidades
educativas

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 Objetivo específico 1:
 Capacitar y sensibilizar a los actores locales directamente
involucrados en valorización de la protección del
patrimonio arqueológico, normativa y legislación y
actualización de las últimas informaciones sobre las
excavaciones en Santa Cruz la Vieja.
 Oficina de turismo, guarda parques, guías locales y
personal local del Plan Misiones
Objetivos Específicos:
fase I – 2013 durante

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 Objetivo específico 2
 Crear, diseñar y gestionar un programa de visita y
materiales didácticos del sitio dedicado a los
estudiantes de los colegios en coordinación con la
distrital de Educación de San José de Chiquito y de la
Dirección de Área protegida del Parque Nacional
Santa Cruz la Vieja.

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 Objetivo específico 3:
 Realizar eventos culturales y de socialización, para
la población local sobre la importancia del
patrimonio arqueológico y actualizando las últimas
informaciones sobre las excavaciones en Santa Cruz
la Vieja.

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Difusión
 Con afiches del
proyecto
 Entrevistas en la radio
y tv local y nacional
 FACEBOOK: proyecto
patrimonio
arqueológico San José
de Chiquitos

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 Es importante destacar, que por primera vez en Bolivia se hace un proyecto
sobre patrimonio arqueológico de esta forma, es decir, de manera integradora,
que trabajando tanto con los actores directamente involucrados, como con el
público de general de San José, además de los turistas nacionales e
internacionales y los colegios de San José de Chiquitos.
 Por primera vez en Bolivia se armó un proyecto innovador de este tipo, siendo
el primero en contar con material y recorrido didáctico en base a una
simulación ficticia de excavaciones arqueológicas para poder así aprender la
historia de un sitio importante en Bolivia como lo es Santa Cruz la Vieja. Este
esfuerzo busca contar con generaciones de jóvenes que podrán valorar el
patrimonio arqueológico de la región y será también la primera vez que este
tipo de actividades podrá ser incluido en la currícula regionalizada dentro de
todos los colegios de San José de Chiquitos.
 Se recomienda que este proyecto innovador e integrador pueda seguir adelante
en su segunda fase para poder así reforzar y alcanzar plenamente sus objetivos
y de esta manera, asegurar a largo plazo la sostenibilidad de los logros de la
fase I: 2013.
Logros de la fase 1: 2013

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 Capacitaciones de los actores locales directamente
involucrados:
 Se capacitó a actores locales directamente
involucrados (guarda parques, técnicos de la oficina
de turismo, técnicos del Plan Misiones y público en
general) dentro del ciclo de talleres de capacitación
sobre arqueología. (Alcance de 23 personas)
Logros de la fase 1: 2013

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 Actividad socio cultural de sensibilización para público en general:
 Se creó el primer tríptico informativo sobre Santa Cruz la Vieja. Se imprimieron 6000 trípticos en
versiones inglés y español; que fueron distribuidos en la oficina de turismo de SJC, en el Museo
del Plan Misiones y en los puntos turísticos importantes de San José (Villa Chiquitina, restaurante
Sabor y Arte). También se entregaron trípticos a la Gobernación para la difusión en sus dos
oficinas de turismo en el Aeropuerto internacional de Viru Viru y en la Plaza principal.
 Se creó una estrategia y material para la difusión del proyecto que constó de:
Afiches
Entrevistas en la radio y televisión
Creación de la página facebook del proyecto
 Se organizaron varias proyecciones de películas y documentales relacionados a la arqueología los
días jueves del mes de octubre y noviembre. (Alcance: más de 200 personas).
 Se organizaron charlas sobre temáticas de la arqueología. (Alcance: más de 60 personas).
 Se organizaron e hicieron gestiones, para el montaje de dos exposiciones:
 Una sobre Santa Cruz la Vieja durante el Día de la Tradición con la presentación de los artefactos
descubiertos en los años 2011-2012 (Alcance: al menos de 200 personas).
 Exposición de APCOP: “Ser Indígenas en la Ciudad”, la primera exposición en el conjunto
Misional de San José de chiquitos. (alcance: por medir como esta programada hasta el 5 de enero)
Logros de la fase 1: 2013

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 Finalmente el objetivo: “Valorización del sitio
arqueológico de Santa Cruz la Vieja, a través del diseño de
un recorrido, material didáctico y simulación ficticia de
una excavación arqueológica: Arqueólogo por un día”
fue alcanzado con éxito, por el proyecto piloto:
(Ver la otra presentación power point dedicada
especialmente a esta parte importante del proyecto).
Logros de la fase 1: 2013

20. 
 Alrededor de 200 estudiantes de tercero de primaria de 6 colegios de San José de Chiquitos
pudieron aprender la historia de Santa Cruz la Vieja y sensibilizarse respecto al valor del
patrimonio arqueológico a través el del diseño de un recorrido, material didáctico y
simulación ficticia de una excavación arqueológica.
 Al mismo tiempo se capacitaron 3 técnicos de la Alcaldía y 3 tres guardas parques para ser
monitores durante la actividad y así contribuir a la sostenibilidad del proyecto a largo
plazo.
 Finalmente alrededor de 200 estudiantes y sus profesores participaron de la actividad de
evaluación que hubo en sus colegios o en la Capilla Miserere.
 Según esta misma actividad y las evaluaciones que se realizaron con todos los participantes
(técnicos, profesores, directores) los alumnos llegaron a entender muy bien la historia del
lugar a través del material elaborado, el recorrido didáctico y la simulación de una
excavación arqueológica
 La actividad de evaluación permitió llegar a la conclusión de que la mayoría de los
estudiantes pudieron reconocer los artefactos. Los niños estaban encantados con su
experiencia y lograron aprender y memorizar bastante, debido a que la experiencia fue
vivencial, real, en el lugar donde realmente estuvo Santa Cruz de la Sierra.
 Los profesores y directores opinaron que es una excelente actividad para aprender la
propia historia y que debería estar incluida dentro de lo que es la currícula regionalizada
para los alumnos de tercero de primaria.
Logros de la fase 1: 2013

21.  Conclusiones:
 Alrededor de 200 estudiantes de tercero de primaria de 6 colegios de San José de
Chiquitos pudieron aprender la historia de Santa Cruz la Vieja y sensibilizarse
respecto al valor del patrimonio arqueológico a través el del diseño de un recorrido,
material didáctico y simulación ficticia de una excavación arqueológica.
 Al mismo tiempo se capacitaron 3 técnicos de la Alcaldía y 3 tres guardas parques
para ser monitores durante la actividad y así contribuir a la sostenibilidad del
proyecto a largo plazo.
 Alrededor de 1000 personas fueron directamente involucrados en las actividades
que se desarrolló dentro del proyecto.
 Alrededor de 4000 personas fueron indirectamente involucradas con el material de
difusión (tríptico)
 La población local de San José de Chiquitos fue sensibilizada sobre el valor del
patrimonio arqueológico de San José de Chiquitos, a través de la difusión de varias
entrevistas en televisión y radio local. Y el FACE Book
Logros de la fase 1: 2013

22. 
 MES de la Fundacion: Actividad socio culturales
para la valorización del Patrimonio arqueológico de
SJCH:
Fase II-2014

23. 
Actividad socio culturales para la valorización del Patrimonio
arqueológico de SJCH: mes de la Fundación de Santa Cruz de la Sierra:
Presentación de un documental y 3D sobre la Fundación de Santa Cruz y
charla sobre la importancia del Patrimonio arqueológico con todos los
colegios los cursos de sexto de secundaria

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Actividad creativa con
mitos de la región

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Actividad socio cultural : Mes de Octubre Mes
de la arqueología:

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Día Internacional de la
arqueología

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Capacitación sobre el patrimonio rupestre y viaje de exploración
con la Área protegida de Laguna Concepción

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33. 
Logros del Proyecto piloto fase II: arqueólogo
por un día
 Se logro, para asegurar
la sostenibilidad del
proyecto: la
capacitación de todos
los guardas parque de
SCV de la responsable
del CDI y de Plan
Misiones (13 personas)

34. 
Logros del Proyecto piloto fase II:
arqueólogo por un día
 El programa esta incluido
oficialmente en la curricula
regionalizada ( Distrital
Educativa de SJCH)
 En 2014 se logro la
participación de todos los
colegios y cursos de tercero
de primaria con la actividad
en el sitio de SCV y la
actividad de
retroalimentación: mas de
200 estudiantes participaron
en ambos actividades

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2015 Fase III ( Fase final)
 Actividad socio
culturales: Mes de la
 Fundación
Y sobre el patrimonio
rupestre

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Mes de la Fundación

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Mes de la Fundación

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Valorización y sensibilización del
patrimonio rupestre de Quimome

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Presentación del manual de Buenas
Practicas sobre el Patrimonio
rupestre

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Subida al Turubo: hablando del Precámbrico,
hablando del los caminos prehispánico: Peabiru
y Santa Cruz la Vieja

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49. 
Taller de capacitación sobre el
patrimonio arqueológico y la
histórico de SCV

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Capacitación para hacer la visita guida de
SCV basada en las nuevas investigaciones
arqueológica y el circuito

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52. 
Fase de sostenibilidad del Programa:
Arqueólogo por un día

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Fase de sostenibilidad
del Programa:
Arqueólogo por un día
 Se logro en 2015 que
todos los estudiantes de
tercero de primaria
aprendieron su historia
haciendo una excavación
arqueológica en Santa
Cruz la Vieja (350
estudiantes)
 Y todos hicieron la
actividad de
retroalimentación

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Fase de sostenibilidad
del Programa:
Arqueólogo por un día
Y todos hicieron la actividad de
retroalimentación

55. 
Fase de sostenibilidad
del Programa:
Arqueólogo por un día
 Impresión en color del
material didáctico:
Arqueólogo por un día
 (1000 cartillas) = 2 años
 Redacción de un guion
para hacer la replica de
la actividad
 Estrategia de
sostenibilidad
compartida