El Curso aporta conocimientos específicos sobre el campo de la gestión del Patrimonio oral e Inmaterial, promoviendo la salvaguardia de los valores, saberes, tradiciones, costumbres y prácticas de las diversas regiones de América Latina.
El PCI está integrado por una gran variedad de expresiones inmateriales (lenguajes y tradiciones orales, artes del espectáculo, actos festivos, saberes, técnicas artesanales, entre muchas otras).
El curso propone herramientas teóricas y prácticas para el análisis, reflexión y estudio del Patrimonio Cultural Inmaterial, como también para el diseño y desarrollo de proyectos, planes y/o programas especiales de salvaguardia.
Con aval de UNESCO y CRESPIAL
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Gestión PCI Curso Posgrado
1. CURSO DE POSGRADO EN
GESTIÓN Y SALVAGUARDIA
DEL PATRIMONIO
CULTURAL INMATERIAL
virtual
2. El Curso de Posgrado en Gestión y Salvaguardia del Patri-
monio Cultural Inmaterial aporta conocimientos específicos
sobre el campo de la gestión del patrimonio oral e inmaterial,
promoviendo la salvaguardia de los valores, saberes, tradicio-
nes, costumbres y prácticas de las diversas regiones de Améri-
ca Latina.
El PCI está integrado por una gran variedad de expresiones
inmateriales (lenguajes y tradiciones orales, artes del espectá-
culo, actos festivos, saberes, técnicas artesanales, entre
muchas otras).
El curso propone herramientas teóricas y prácticas para el
análisis, reflexión y estudio del patrimonio cultural inmaterial,
como también para el diseño y desarrollo de proyectos, planes
y/o programas especiales de salvaguardia.
PRESENTACIÓN
CURSO DE
POSGRADO EN
GESTIÓN Y SALVAGUARDIA
DEL PATRIMONIO
CULTURAL INMATERIAL
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3. • Contribuir a la recuperación, salvaguardia y difusión
de los valores, saberes, prácticas y manifestaciones
colectivas de las diferentes regiones de Latinoamérica.
• Promover el cuidado del patrimonio amenazado por
factores homogeneizadores en procesos de profundi-
zación de la globalización.
• Aportar conocimientos específicos sobre el campo,
desarrollo y gestión del patrimonio inmaterial.
• Brindar herramientas teórico y prácticas para el desa-
rrollo de programas y planes especiales para salvaguar-
dar el patrimonio cultural inmaterial.
Objetivos
CURSO DE
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GESTIÓN Y SALVAGUARDIA
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4. • Antropólogos, sociólogos, historiadores, comunicadores, historia-
dores del arte, arquitectos, urbanistas, investigadores e interesados
en el estudio del patrimonio inmaterial y en el desarrollo de progra-
mas de salvaguardia del PCI.
• Graduados de carreras relacionadas a actividades vinculadas al
arte, la arquitectura, ciencias sociales y humanidades.
• Interesados en general identificar, proteger, promover, salvaguar-
dar, revitalizar el patrimonio inmaterial.
• Gestores públicos y privados.
• Funcionarios y personal de la administración pública, privada.
• Funcionarios y personal de organizaciones no gubernamentales.
• Funcionarios y personal de organizaciones educativas y de áreas
vinculadas al patrimonio material e inmaterial.
Destinatarios
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5. Plan de Estudios(*)
• Introducción a la gestión del Patrimonio Cultural Inmaterial
• Políticas culturales y patrimoniales
• Introducción a la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial
• Experiencias y casos. Presentación de casos de programas de Patrimonio Cultural Inmaterial
• Patrimonio Cultural Inmaterial y participación comunitaria
• Turismo y Patrimonio Cultural Inmaterial
• Gestión del PCI. Perspectivas urbanas, socioculturales y visuales
• Experiencias de participación comunitaria en procesos de Salvaguardia del Patrimonio Cultural
Inmaterial
• Diseño y Gestión de proyectos culturales
Trabajo Final: Diseño de un proyecto de Gestión del Patrimonio Cultural Inmaterial.
*Nota: Debido a la extensión del curso, el orden de los módulos y la nómina de docentes podrá verse modificada. Dichas modificaciones no
alterarán en ningún caso la excelencia curricular del curso.
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6. Mónica Lacarrieu (Argentina)
Doctora en Filosofía y Letras (antropología
social-UBA). Directora del Programa de
Antropología de la Cultura, Instituto de
Ciencias Antropológicas y docente de la
UBA. Investigadora CONICET y asesora
Programa Patrimonio Inmaterial, Cultura de
la Nación. Consultora UNESCO.
Silvia Martínez (Perú)
Directora Ejecutiva de CRESPIAL. Antropó-
loga (UNMSM) con estudios de maestría en
sociología política, política social, negocia-
ción y gestión de la cooperación internacio-
nal, gobernabilidad y gerencia política,
entre otros.
Florencia Boasso (Argentina)
Antropóloga. Se especializa en trabajo con
pueblos originarios. Responsable del Progra-
ma Patrimonio Inmaterial de la provincia de
Salta.
Lucía Durán (Ecuador)
Especialista en política cultural, gestora cultural
y docente universitaria. Posee grados de Maes-
tría y Especialización en Antropología Visual,
Peritaje y Mediación Cultural y Política Cultural.
Silvina Freiberg (Argentina)
Lic. en Administración de Empresas (UNC) y
especialista en Políticas Culturales y Gestión
Cultural (UAM México – CONACULTA y OEI).
Directora del Área de Gestión Cultural de la
Facultad de Ciencias Económicas (UNC). Coor-
dinadora de la Fundación Cultura en Proyectos
y Ayni Lab. Docente universitaria y consultora
en temas de planificación, proyectos sociales y
culturales, gestión de ciudades y de emprendi-
mientos creativos.
Cuerpo
Docente
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7. Adriana Molano (Colombia)
Antropóloga, de la Universidad de los
Andes en Bogotá, con Máster en Rela-
ciones Interculturales (opción en políti-
cas culturales internacionales y gestión
de artes) de la Cátedra UNESCO de la
Formación Internacional Cultura del
Ministerio de Cultura (Francia) en París.
Marian Moya (Argentina)
Socióloga y Antropóloga. Master en
Sociología en la Univ. Rikkyo, (Tokio,
Japón). Licenciada en Ciencias Antro-
pológicas (Orientación Antropología
Social) de la Universidad de Buenos
Aires.
Jordi Tresserras Juan (España)
Director del Laboratorio de Patrimonio,
Creatividad y Turismo Cultural. Consul-
tor UNESCO y Consejo de Europa en
temas de turismo cultural y creativo.
Frédéric Vacheron (Uruguay)
Especialista de Programa de Cultura en la Oficina
Multipaíses de la UNESCO para Argentina, Para-
guay y Uruguay con sede en Montevideo. Encar-
gado de la cooperación técnica entre UNESCO y
el MERCOSUR Cultural.
ENTRE OTROS DESTACADOS DOCENTES
Dirección:
Silvina Freiberg
Mónica Lacarrieu
Tutoría:
Eugenia Larrarte
Coordinación Técnica:
Mariano García
Cuerpo
Docente
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8. CURSO DE
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Modalidades
deCursado
• CURSO DE POSGRADO
Para egresados de carreras
de grado (cuatro años de
duración mínima
comprobable).
• CURSO DE EXTENSIÓN
Para participantes en
general que no posean título
de grado.
9. Metodología de
Cursado
CURSO DE
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ACERCA DEL CURSADO
El programa se desarrolla a través de módulos temáticos, con una
duración de dos semanas cada uno:
1er. semana: los estudiantes acceden al material de estudio elabora-
do y sugerido por el docente en diferentes soportes digitales (texto,
fotografía, video, enlaces recomendados, etc). Durante la primer
semana se realiza la lectura y estudio de los documentos.
2da. semana: el estudiante deberá resolver una actividad a través
de foros de reflexión y debate, trabajos prácticos individuales y/o
grupales.
10. Metodología de
Cursado
CURSO DE
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GESTIÓN Y SALVAGUARDIA
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A DISTANCIA – VIRTUAL: No requiere instancias presenciales.
Inicio: Septiembre del 2015.
Duración: 9 meses.
Carga horaria: 360 horas reloj.
Aula Virtual: Plataforma Moodle.
AULA VIRTUAL
• El aula virtual es una plataforma “moodle”. Un software libre que
funciona con Linux, Windows, Mac OS X, Netware, entre otros siste-
mas operativos.
• Los estudiantes cuentan con diferentes herramientas de comunica-
ción para despejar dudas y realizar consultas técnicas y académicas:
sección novedades, foros de consulta, espacios de comunicación con
el docente, red de intecambio, entre otras.
• El cuerpo docente está integrado por una tutora que acompaña el
proceso de aprendizaje a lo largo del curso.
11. MODALIDAD CURSO DE POSGRADO
• Copia de la primera y segunda hoja del DNI, pasaporte o
libreta de identidad.
• Currículum Vitae con foto reciente del rostro.
• Copia de título de grado o terciario de nivel superior (carrera
con 4 años de duración mínima) certificadas como copia fiel
de original, ante la institución que lo expidió o ante escriba-
no/notario público, que certifique su autenticidad.
• Copia de certificado analítico (detalle de materias cursadas
y calificaciones obtenidas) certificado como copia fiel de ori-
ginal, ante la institución que lo expidió o ante escribano/nota-
rio público, que certifique su autenticidad.
MODALIDAD CURSO DE EXTENSIÓN
• Copia de la primera y segunda hoja del DNI, pasaporte o
libreta de identidad.
• Curriculum Vitae con foto reciente del rostro.
Nota: La documentación de ambas modalidades, se presenta
durante el cursado del programa.
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Requisitos
dedocumentación
12. Certificación
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La Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional
de Córdoba, expedirá certificado de curso de posgrado y
certificado de curso de extensión a quienes cumplan con los
requisitos de documentación de cada modalidad y las siguientes
obligaciones:
REQUISITOS CERTIFICACIÓN CURSO DE POSGRADO:
• Cursar los contenidos comunes del programa.
• Aprobar el 90% de los módulos.
• Aprobar el trabajo práctico final.
REQUISITOS CERTIFICACIÓN CURSO DE EXTENSIÓN:
• Cursar los contenidos comunes del programa.
• Aprobar el 80% de los módulos.
• Aprobar el trabajo práctico final.
Certificado de asistencia: para aquellos estudiantes que realizan
el curso según los requisitos y no presentan el trabajo final .
13. CURSO DE
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Arancely
formasdepago
ESTUDIANTES RESIDENTES EN ARGENTINA:
Moneda: Pesos argentinos.
Arancel y Formas de Pago: Efectivo. Mediante depósito o
transferencia desde cualquier entidad bancaria del país.
Total: $6600. Matrícula $750 + 9 cuotas mensuales de $650.
Descuentos por pago adelantado:
Dos cuotas de $2970 / Pago único de $5610.
ESTUDIANTES RESIDENTES FUERA DE LA ARGENTINA:
Moneda: Dólares estadounidenses.
Arancel y Formas de Pago: Tarjeta de crédito VISA (todos los países)
Total: u$s 1910. Matrícula de u$s 650 y 3 cuotas de u$s 420.-
Descuentos por pago adelantado:
Dos cuotas de u$s 945 / Pago único de u$s 1790.