Práctica III pedagogía

1. VAMOS A LA CIUDAD
Voy a realizar esta unidad didáctica con el interés de que los alumnos del segundo
ciclo de Educación Infantil conozcan la ciudad y sus lugares más frecuentados. La
unidad
didáctica está
centrada en
niños de 4 años
y el trimestre
elegido es el
tercero.
Esta unidad
didáctica tiene
vinculación con el Decreto 67/2007, del 29/05/2007, por el que se establece y ordena el
currículo de segundo ciclo de la Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de
Castilla-La Mancha.
Los objetivos didácticos o específicos de esta unidad didáctica son:
- Identificar la ciudad y las zonas que lo conforman.
- Conocer las características básicas de la ciudad.
- Conocer las actividades humanas de la ciudad.
- Identificar los recursos para satisfacer necesidades humanas que hay en su
ciudad (transportes, espacios de ocio, etc.).

2. Las Competencias Básicas a desarrollar a lo largo de esta unidad didáctica son:
- Competencia en el conocimiento e interacción con el mundo que le rodea.
o Explorar el espacio y el tiempo con iniciativa personal para interactuar
con las personas.
o Adquirir progresivamente conocimientos científicos con interés por
ampliar el vocabulario.
- Competencia artística y cultural.
o Utilizar las diferentes manifestaciones culturales y artísticas con interés
para el enriquecimiento del lenguaje.
- Competencia para aprender a aprender.
o Utilizar las capacidades de atención, memoria, comprensión y expresión
artística de manera progresivamente autónoma para organizar la
información recogida.
- Competencia emocional.
o Conocer las posibilidades de la imagen corporal con actitud positiva
para establecer relaciones con los demás.
- Competencia digital
Los contenidos que van a ser trabajados en esta unidad didáctica son:
- Ciudad
- Campo
- Interés por la vida en la ciudad y en el campo
- Lugares significativos (mercado, farmacia…)
- Actividades de la ciudad y del campo

3. ACTIVIDADES
Título: “La ciudad”
o Materiales: presentación Prezi
o Actividad: usando como recurso la herramienta Prezi la profesora irá
mostrando a sus alumnos imágenes sobre lugares característicos de la
ciudad como puede ser la escuela, policía, bomberos, supermercado,
iglesia…
o Duración: una sesión
Título: “El campo”
o Materiales: presentación Prezi
o Actividad: usando como recurso la herramienta Prezi la profesrá irá
mostrando a sus alumnos imágenes sobre los aspectos más importantes
del campo como pueden ser la granja, un tractor…
o Duración: una sesión (varios días después de haber explicado la ciudad)
Título: “Las diferencias”
o Materiales: ordenador, varios ratones y tener instalado el programa
mouse mischief.
o Actividad: con dicho programa se hará un juego interactivo en equipos
en el ordenador sobre las diferencias entre la ciudad y el campo.
o Duración: una sesión
Título: “Soy parte de la ciudad.”
o Materiales: Los que traigan los niños de casa.
o Actividad: Durante dos semanas los niños tendrán que traer de casa
materiales relacionados con el lugar de la ciudad que le haya tocado.
Cada día dos niños mostrarán a los demás el objeto que han llevado y
explicarán lo que se encuentra en esos lugares.
o Duración: dos semanas

4. 1º SEMANA
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
HOSPITAL IGLESIA BANCO POLICÍA AYUNTAMIENTO
PARQUE PELUQUERÍA SUPERMERCADO BOMBEROS COLEGIO
2º SEMANA
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES
CINE FARMACIA TEATRO PLAZA DE TOROS
BIBLIOTECA PANADERÍA RESTAURANTE GIMNASIO
El viernes los niños tendrán que decir que lugar de todos les ha gustado más.
La evaluación será global, continua y formativa. La observación directa y sistemática
constituirá la técnica principal del proceso de evaluación.
La evaluación de esta unidad didáctica servirá para identificar los aprendizajes
adquiridos y el ritmo de cada niño.

5. Evaluación de los alumnos
Siempre Regularmente A veces Nunca
Es capaz de identificar la ciudad y las
zonas que lo conforman.
Es capaz de conocer las características
básicas de la ciudad.
Es capaz conocer las actividades humanas
de la ciudad.
Es capaz de identificar los recursos para
satisfacer necesidades humanas que hay en
su ciudad (transportes, espacios de ocio,
etc.).
Presentación actividades con Prezihttp://prezi.com/0ccexlweb9ax/la-ciudad-y-el-
campo/
Presentación con Prezi de la Unidad
didácticahttp://prezi.com/dvyvfu1zourx/unidad-didactica-vamos-a-la-ciudad/