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HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
Docente:
Ancizar Suárez Rojas
Institución Educativa Municipal
Nacional
Año 2017
EL PROCESO
HISTÓRICO DE LA
FILOSOFÍA
HISTORIA DE LA
FILOSOFÍA
CONTEXTUALIZACIÓN TEMÁTICA
FILOSOFÍA ANTIGUA
 Comienza con la preocupación por explicarse el Cosmo
como totalidad, dando respuestas cada vez más sutiles y
menos inmediatistas: explicaciones físicas, matemáticas,
metafísicas.
 A partir de los sofistas, la problemática se centra en el
hombre y en su comportamiento.
 La demarcación del saber, distinguiendo los
conocimientos verdaderos de los aparentes o falsos, que
ya había sido insinuada en Parménides, alcanza en
Platón un desarrollo notable.
 Se elaboran los grandes sistemas filosóficos clásicos
(Sócrates, Platón, Aristóteles), concurren en el ocaso de
la edad antigua, las diferentes escuelas helenístico-
romanas que buscan un ideal de vida digno del hombre
en un mundo políticamente ajeno.
FILOSOFÍA MEDIEVAL
 Desde está preocupación moral y a partir de la
propagación del Cristianismo, los primeros intelectuales
cristianos (Patrística) tratan de hacer inteligible el
Mensaje Evangélico utilizando el marco cultural del
momento (Neoplatonismo).
 La Escolástica tratará – posteriormente de demostrar y
sistematizar lógicamente lo conocido por la Revelación
cristiana con los elementos de la cultura heredada.
 A pesar de la uniformidad del filosofar medieval, esta
latente el problema de la demarcación “saber no saber”
(nominalismo) que provocará la decadencia de la
escolástica y prepara una nueva etapa en el
desenvolvimiento del filosofar con el método cartesiano.
FILOSOFÍA MODERNA
 Se inicia con la abierta pugna contra la metodología
aristotélica (Francisco Bacón y René Descartes) y se
centra en la problemática filosófica en el sujeto como
pensante, el hombre reducido a “a una cosa que piensa”
(racionalismo).
 Las posibilidades de conocer serán cuestionadas por le
empirismo y con pretensiones definitivas por Kant, que
escindirá al hombre en su sujeto cognoscente y sujeto
moral.
 El idealismo alemán constituirá, con Engel, el mayor
intento entender todo a patir de la dinámica del espíritu
racional.
 Como reacción a los altos vuelos idealistas, Marx
introduce los factores económicos – materialismo
histórico y materialismo dialéctico – para explicar la
FILOSOFÍA
COMTEMPORÁNEA
 La filosofía actual es seguramente la etapa fecunda
y matizada de todas las que se han sucedido en la
historia de la filosofía de Occidente.
 En el presente siglo, la fenomenología trata de dotar
a la filosofía de un nuevo método, la axiología de
Max Scheler de un nuevo objeto, el existencialismo,
en sus múltiples manifestaciones y tendencias,
pretende centrarla en la existencia individual.
 Nace la filosofía Latinoamericana en contra de los
ideales de la filosofía europea.
CUADRO SINÓPTICO DE LA
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
ACTIVIDAD
Leer y responder las siguientes preguntas.
1. ¿Qué relación existe entre el filosofar y la historia
de la filosofía?
2. Según la lectura de Leopoldo Zea, ¿Cómo
condiciona “lo circunstancial” el quehacer
filosófico?
3. ¿cómo caracterizaría usted “las circunstancias”
colombianas y latinoamericanas frente a las
cuales debe filosofar el filosofo latinoamericano?

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El Proceso Histórico de la Filosofía

  • 1. HISTORIA DE LA FILOSOFÍA Docente: Ancizar Suárez Rojas Institución Educativa Municipal Nacional Año 2017
  • 2. EL PROCESO HISTÓRICO DE LA FILOSOFÍA
  • 5. FILOSOFÍA ANTIGUA  Comienza con la preocupación por explicarse el Cosmo como totalidad, dando respuestas cada vez más sutiles y menos inmediatistas: explicaciones físicas, matemáticas, metafísicas.  A partir de los sofistas, la problemática se centra en el hombre y en su comportamiento.  La demarcación del saber, distinguiendo los conocimientos verdaderos de los aparentes o falsos, que ya había sido insinuada en Parménides, alcanza en Platón un desarrollo notable.  Se elaboran los grandes sistemas filosóficos clásicos (Sócrates, Platón, Aristóteles), concurren en el ocaso de la edad antigua, las diferentes escuelas helenístico- romanas que buscan un ideal de vida digno del hombre en un mundo políticamente ajeno.
  • 6. FILOSOFÍA MEDIEVAL  Desde está preocupación moral y a partir de la propagación del Cristianismo, los primeros intelectuales cristianos (Patrística) tratan de hacer inteligible el Mensaje Evangélico utilizando el marco cultural del momento (Neoplatonismo).  La Escolástica tratará – posteriormente de demostrar y sistematizar lógicamente lo conocido por la Revelación cristiana con los elementos de la cultura heredada.  A pesar de la uniformidad del filosofar medieval, esta latente el problema de la demarcación “saber no saber” (nominalismo) que provocará la decadencia de la escolástica y prepara una nueva etapa en el desenvolvimiento del filosofar con el método cartesiano.
  • 7. FILOSOFÍA MODERNA  Se inicia con la abierta pugna contra la metodología aristotélica (Francisco Bacón y René Descartes) y se centra en la problemática filosófica en el sujeto como pensante, el hombre reducido a “a una cosa que piensa” (racionalismo).  Las posibilidades de conocer serán cuestionadas por le empirismo y con pretensiones definitivas por Kant, que escindirá al hombre en su sujeto cognoscente y sujeto moral.  El idealismo alemán constituirá, con Engel, el mayor intento entender todo a patir de la dinámica del espíritu racional.  Como reacción a los altos vuelos idealistas, Marx introduce los factores económicos – materialismo histórico y materialismo dialéctico – para explicar la
  • 8. FILOSOFÍA COMTEMPORÁNEA  La filosofía actual es seguramente la etapa fecunda y matizada de todas las que se han sucedido en la historia de la filosofía de Occidente.  En el presente siglo, la fenomenología trata de dotar a la filosofía de un nuevo método, la axiología de Max Scheler de un nuevo objeto, el existencialismo, en sus múltiples manifestaciones y tendencias, pretende centrarla en la existencia individual.  Nace la filosofía Latinoamericana en contra de los ideales de la filosofía europea.
  • 9.
  • 10. CUADRO SINÓPTICO DE LA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
  • 11.
  • 12. ACTIVIDAD Leer y responder las siguientes preguntas. 1. ¿Qué relación existe entre el filosofar y la historia de la filosofía? 2. Según la lectura de Leopoldo Zea, ¿Cómo condiciona “lo circunstancial” el quehacer filosófico? 3. ¿cómo caracterizaría usted “las circunstancias” colombianas y latinoamericanas frente a las cuales debe filosofar el filosofo latinoamericano?