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para el desarrollo de aprendizajes
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Los estudiantes
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  • 1. Competencias profesionales docentes para el desarrollo de aprendizajes Dirección de Formación Docente en Servicio
  • 2. Visión de sistema educativo Visión común de los aprendizajes en respuesta a demandas de la sociedad contemporánea. Los estudiantes demandan aprendizajes desafiantes para su vida Docentes Competencias profesionales Una gestión centrada en los aprendizajes
  • 3. Dominio 2 Dominio 1 Marco de Buen Desempeño Docente - Estructura PREPARACIÓN Para el aprendizaje de los estudiantes ENSEÑANZA para el aprendizaje de los estudiantes PARTICIPACIÓN en la gestión de la escuela articulada a la comunidad DESARROLLO de la profesionalidad y la identidad docente Competencia 1 Conoce y comprende los contenidos, los enfoques pedagógicos y las características de sus estudiantes Competencia 2 Planifica la enseñanza Competencia 3 Crea un clima propicio para el aprendizaje Competencia 4 Conduce el proceso de enseñanza Competencia 5 Evalúa el aprendizaje Competencia 6 Participa en la gestión institucional Competencia 7 Establece relaciones con las familias y la comunidad Competencia 8 Reflexiona sobre la práctica Competencia 9 Ejerce su profesión desde la ética Dominio 3 Dominio 4
  • 4. Marco de Buen Desempeño Docente como un sistema de competencias C1 Conoce y comprende los contenidos de aprendizaje, los enfoques pedagógicos y las características de sus estudiantes. C2 Planifica la enseñanza C3 Crea un clima propicio para el aprendizaje C4 Conduce el proceso de enseñanza DOMINIO 1 DOMINIO 2 DOMINIO 3 C7 Establece relaciones con la familia y la comunidad. C8 Reflexiona sobre la práctica C9 Ejerce éticamente la profesión DOMINIO 4 C6 Participa de la gestión institucional  Trabajo colaborativo / trabajo colegiado  Construcción de visión institucional compartida  Reflexión para evaluar la práctica e identificar necesidades de formación.  Definición de la propia ruta formativa para la mejora continua.  Involucramiento de las familias.  Incorporación de saberes y recursos culturales de la comunidad. CICLO DE FORMACIÓN INTERNA C5 Evalúa permanentemente el aprendizaje
  • 5. Dominio 2 Dominio 1 PREPARACIÓN Para el aprendizaje de los estudiantes ENSEÑANZA para el aprendizaje de los estudiantes PARTICIPACIÓN en la gestión de la escuela articulada a la comunidad DESARROLLO de la profesionalidad y la identidad docente Dominio 3 Dominio 4
  • 6. De: Federico Malpica. Calidad de la práctica educativa.
  • 7. De: Federico Malpica. Calidad de la práctica educativa.