1. WEBQUEST LAURA KATHERINE SILVA DIANA QUEMBA 11-01

2. Herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet.

3. Se trata de hacer algo con la información. Una Webquest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior.

4. PARA QUE SIRVEN? Son utilizadas como recurso por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.

5. OBJETIVOS Buscar y adquirir conocimiento en la Web. Acostumbrarse al manejo de las nuevas tecnologías. Comunicarse y debatir ideas con otras personas y otros colectivos.

6. Desarrollar capacidades intelectuales y de comunicación. Aprender a organizar una tarea o un proyecto.

7. Trabajar en grupo de formas mas eficaz y atractiva. Expresarse con creatividad. Comunicarse y debatir ideas con otras personas y otros colectivos.

8. ELEMENTOS

9. INTRODUCCION Establece la marca y aporta alguna información antecedente. TAREA El resultado final de la actividad que los alumnos van a llevar a cabo. PROCESO Descripción de los pasos a seguir para llevar a cabo las tareas. RECURSOS Selección de enlaces a lo sitios de interés para encontrar la información relevante. EVALUACION Explicación de cómo será evaluada la realización de la tarea. CONCLUSION Recuerda lo que se ha aprendido y anima a continuar con el aprendizaje.

10. TIPOS 1. DE CORTA DURACION OBJETIVO: adquisición y organización del conocimiento Observación Análisis Síntesis

11. 2. DE LARGA DURACION Extensión y procesamiento del conocimiento. Deducción Inducción Clasificación Abstracción

12. ACTIVIDAD TOMADAD DE: http://avalerofer.blogspot.com/2007/02/webquest-en -los-blogs-html http://es.wikipedia.org/wiki/webquest http://www.isabelperez.com/webquest/

13. GRACIAS GRACIAS