La construccion del espacio ocupacional. prof Maria Bonicatto. ingreso fts 2021. licenciatura ts (3)

1. Licenciatura en trabajo social
Prof. María Bonicatto

2. Les propongo…….
Para trabajar sobre el tema CONSTRUCCION DEL ESPACIO OCUPACIONAL de las/los/les
trabajadores sociales les propongo:
a) Miren esta presentación, incluyendo el video que armé para ustedes
b) Escuchen los relatos de experiencias profesionales de las colegas
Patricia Chacón https://www.youtube.com/watch?v=AN8gVhp4VoU
Noelia López https://www.youtube.com/watch?v=_mNqQEvRYik
y Mercedes Iparraguirre https://www.youtube.com/watch?v=1_Df-6j9ztk
c) Lean la ficha “La construcción del espacio ocupacional”
http://www.trabajosocial.unlp.edu.ar/uploads/docs/clase_9____la_construccion_del_espacio_ocupacional__
un_juego_de_final_abierto__2014.pdf
d) Tomen apuntes, registren preguntas que quieren hacer, ármense sus propios listados de temas a
profundizar y/o debatir con otres.

3. Nuestro desafío para trabajar el tema:
¿Cómo reconstruir algo que va a ocurrir en varios años,
pero que es vital para que ustedes se queden en nuestra facultad
cursando la licenciatura en trabajo social?
¿de que se trata la tarea que hace un/una/une trabajador social y cual es el sentido de su práctica?
Tenemos un desafio …….

4. Hagamos un ejercicio …….

5. El espacio ocupacional es todo lo que ocurre en el plano individual, grupal, institucional,
colectivo mientras desarrollamos nuestra trayectoria laboral de quienes somos trabajadores
sociales.
Es el resultado de roles asignados social e institucionalmente a lo largo de la historia y
legitimaciones de practicas que se van conquistando y defendiendo a lo largo de los años.
¡Entonces que es el espacio
ocupacional ?…….

6. El Trabajo Social es una PRACTICA PROFESIONAL ESPECIFICA sostenida por un conjunto de saberes fundados
teóricamente que le permite COMPRENDER/DECIR/ HACER,
desplegando su intervención en espacios públicos estatales y públicos societales
que se estructuran como aspectos de la institucionalidad social de cada momento histórico.
Susana Cazzaniga. Docente investigadora UNER. En la foto esta dando clases en el Aula Magna de nuestra facultad
Les propongo una definición de Trabajo Social que nos puede facilitar
el proceso de comprensión y apropiación de lo que hacemos.
Me gusta porque le otorga centralidad a tres cuestiones estratégicas
para garantizar la calidad de lo que hacemos.
Poder comprender lo que sucede, ser capaces de decir algo sobre ello
y hacer en consecuencia.
Necesitamos pararnos aunque sea
transitoriamente en una definición de Trabajo
Soical …….

7. Te proponemos enmarcar y comprender el proceso de construcción del espacio ocupacional en lo
que se denomina PROCESO DE PRODUCCION DE LA POLITICA PUBLICA. Es el modo de definir los
diferentes momentos por los que pasa una política publica. Aquí te mostramos una versión
simplificada para introducirte en el tema.
Es una manera de comprender que es un proceso en el cual se define y se considera la existencia
de un problema publico, (Agenda). Se establece una manera de abordarlo (Diseño) se llevan
adelante las acciones (Implementación) y se evalua para poder comprender que sucedió y/o
sucede.
Una Política Publica es el resultado de la
actividad de una autoridad investida de poder
publico y legitimidad institucional frente a un
problema o en un sector relevante de su
competencia.
Meny y Thoenig
¿Dónde enmarcamos entonces
la construcción del E.
Ocupacional?…….

8. Retomamos el inicio…. El espacio ocupacional es el resultado de lo que ES (lo instituido) y lo que
PUEDE SER (lo instituyente)
Nuestro espacio ocupacional instituido fue la implementación de POLITICAS SOCIALES. El espacio
institucional conquistado es la participación en TODAS LAS FASES DEL PROCESO DE PRODUCCION
DE LA POLITICA PUBLICA, es decir, agenda, diseño, implementación y evaluación
Lo que esta conquistado históricamente Lo que disputamos actualmente
No siempre fue así …….

9. El recorrido propio …….

10. Entonces….
Para ir terminando esta reflexión iniciada con
ustedes sobre la construcción del espacio
ocupacional, y desde mi historia, mi lugar
actual como docente investigadora de nuestra
facultad que sostengo desde hace 26 años, y las
cientos de remadas colectivas e individuales
que hemos realizado y realizaremos, quisiera
compartir un breve videíto para poder ponerle
cara, voz y pasión a la cursada que ustedes
están iniciando. Raro porque me perderé de
sus gestos, preguntas, en síntesis de la
interacción que sostiene una clase.
Cerrando para intentar abrir en
ustedes nuevas reflexiones…….

11. Para poder ver el videíto de 9 minutos que arme para
ustedes, que salió en tono bajito e intimista, con
algunos ruidos de ambiente que nos recuerdan que
habitamos estas aulas virtuales en medio de nuestra
cotidianeidad, por favor hagan click acá
Mis palabras para ustedes…….