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TRABAJO AUTONOME DE INFORMATICA
Nombre: Adriana Toabanda
CDI: 0650040785
TEMA: Las capacidades humanas aprendidas y los tipos de aprendizaje
Capasidades
humanas de
aprendizaje
Tipos de
Aprendizaje
Aprendizaje
repetitivo o
memoristico:
se produce
cuando el
alumno
memoriza
contenidos sin
comprenderlo
s o
relacionarlos
con sus
conocimientos
previos,.
Aprendizaje
receptivo:en
este tipode
aprendizaje el
sujetosólo
necesita
comprender
el contenido
para poder
reproducirlo,
perono
descubre
nada
Aprendizaje
por
descubrimien
to: el sujeto
no recibe los
contenidos de
forma pasiva;
descubre los
conceptos y
sus relaciones
y los reordena
para
adaptarlos a
su esquema
cognitivo.
Aprendizaje
significativo:
es
el aprendizaje
en el cual el
sujeto
relaciona
sus conocimie
ntos
previos con
los nuevos,
dotándolos así
de coherencia
respecto a sus
estructuras
cognitivas.
Aprendizaje
observacional
: tipo de
aprendizaje
que se da al
observar el
comportamie
nto de otra
persona,
llamada
modelo.
Aprendizaje
latente:
aprendizaje
en el que se
adquiere un
nuevo
comportamie
nto, pero no
se demuestra
hasta que se
ofrece algún
incentivo para
manifestarlo.
Concepto
El aprendizaje esel procesoporel
cual se modificanyadquieren
habilidades,destrezas,
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valorescomoresultadodel
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Las capacidades humanas aprendidas y los tipos de aprendizaje

  • 1. TRABAJO AUTONOME DE INFORMATICA Nombre: Adriana Toabanda CDI: 0650040785 TEMA: Las capacidades humanas aprendidas y los tipos de aprendizaje Capasidades humanas de aprendizaje Tipos de Aprendizaje Aprendizaje repetitivo o memoristico: se produce cuando el alumno memoriza contenidos sin comprenderlo s o relacionarlos con sus conocimientos previos,. Aprendizaje receptivo:en este tipode aprendizaje el sujetosólo necesita comprender el contenido para poder reproducirlo, perono descubre nada Aprendizaje por descubrimien to: el sujeto no recibe los contenidos de forma pasiva; descubre los conceptos y sus relaciones y los reordena para adaptarlos a su esquema cognitivo. Aprendizaje significativo: es el aprendizaje en el cual el sujeto relaciona sus conocimie ntos previos con los nuevos, dotándolos así de coherencia respecto a sus estructuras cognitivas. Aprendizaje observacional : tipo de aprendizaje que se da al observar el comportamie nto de otra persona, llamada modelo. Aprendizaje latente: aprendizaje en el que se adquiere un nuevo comportamie nto, pero no se demuestra hasta que se ofrece algún incentivo para manifestarlo. Concepto El aprendizaje esel procesoporel cual se modificanyadquieren habilidades,destrezas, conocimientos,conductaso valorescomoresultadodel estudio, laexperiencia, la instrucción,el razonamientoyla observación.