SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Alan Jesús Hernández Hueyopa
Asesorado por Alexandra
Mendoza Ortiz
3° F N.L: 19
El desarrollo es sustentable cuando satisface las necesidades
de la presente generación sin comprometer la capacidad de las
futuras generaciones para que satisfagan sus propias
necesidades.
Esta definición incluye dos conceptos
claves:
Necesidades: en particular las de los más
pobres del mundo, a las que se les debe dar
prioridad.
Limitaciones: impuestas por el estado de
la tecnología y de la organización social a la
habilidad del medio ambiente de satisfacer
las necesidades presentes y futuras.
Nombre de la dependencia que lo opera:
SECRETARÍA DE DESARROLLO SOCIAL
Objetivo del programa:
Otorgar cursos de capacitación que les permita generar
habilidades y conocimientos a los habitantes de
comunidades de alta y muy alta marginación.
Población objetivo
Habitantes de Comunidades de Alta y Muy Alta Marginación
Capacitación para el Autoempleo
Contribuir a reducir el gasto familiar de las y los operadores del Transporte Público
y de sus familias, coadyuvando su acceso a los programas de salud, alimentación,
educación y seguridad social.
Población Objetivo.
La población objetivo del Programa de Apoyo para las y los Operadores del
Transporte Público, son los mismos que cuenten con tarjetón vigente y presten su
servicio dentro de las regiones y los municipios elegibles.
Apoyo a Operadores del Transporte
Público
Nombre de la dependencia que lo opera
INSTITUTO HIDALGUENSE DE LA JUVENTUD
Nombre del responsable del programa
MTRO. GUILLERMO PEREDO MONTES
Objetivo del programa
Enfocar a la prevención y formación de la juventud a
través del trabajo multidisciplinario que fortalezca el
desarrollo integral de las y los Jóvenes para una
mejor calidad de vida, facilitando el uso de nuevas
tecnologías que complementen su educación
sustentando en la coordinación interinstitucional y la
participación de los tres niveles de gobierno.
Espacios Poder Joven
http://sedeso.hidalgo.gob.mx/?p=1628
Apoyo a Operadores del Transporte
Público
http://www.programassociales.mx/?page_
id=45&fl=2&st=13&pr=1757
Espacios Poder Joven
http://mujeres.hidalgo.gob.mx/?p=144
Capacitación para el
Autoempleo

Más contenido relacionado

Similar a Programas de desarrollo sustentable Hidalgo

Grupo Vulnerable Proyecto
Grupo Vulnerable ProyectoGrupo Vulnerable Proyecto
Grupo Vulnerable Proyecto
guestf4fd64
 
Presentacion Laura Barrios Seminario Lucha contra la Pobreza Cartagena, Colombia
Presentacion Laura Barrios Seminario Lucha contra la Pobreza Cartagena, ColombiaPresentacion Laura Barrios Seminario Lucha contra la Pobreza Cartagena, Colombia
Presentacion Laura Barrios Seminario Lucha contra la Pobreza Cartagena, Colombia
Cristhian Manuel Jiménez
 
Pobreza Y Medio Ambiente1886
Pobreza Y Medio Ambiente1886Pobreza Y Medio Ambiente1886
Pobreza Y Medio Ambiente1886
Claudio Pradenas
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
burcrok
 
Ensayando corregido
Ensayando corregido Ensayando corregido
Ensayando corregido
dianne1010
 
1er Encuentro Nacional de Política Social y Programas Sociales en el Municipio
1er Encuentro Nacional de Política Social y Programas Sociales en el Municipio1er Encuentro Nacional de Política Social y Programas Sociales en el Municipio
1er Encuentro Nacional de Política Social y Programas Sociales en el Municipio
PAGGMunicipal
 
INDICADORES DE POBREZA_EQUIPO1 (1).pptx
INDICADORES DE POBREZA_EQUIPO1 (1).pptxINDICADORES DE POBREZA_EQUIPO1 (1).pptx
INDICADORES DE POBREZA_EQUIPO1 (1).pptx
IgnacioAMatosTun
 
El impacto del programa oportunidades en algunas comunidades de chiapas, méxi...
El impacto del programa oportunidades en algunas comunidades de chiapas, méxi...El impacto del programa oportunidades en algunas comunidades de chiapas, méxi...
El impacto del programa oportunidades en algunas comunidades de chiapas, méxi...
josé Laguna Cruz
 
Redes sociales y pobreza
Redes sociales y pobrezaRedes sociales y pobreza
Redes sociales y pobreza
CarmenGomMed
 

Similar a Programas de desarrollo sustentable Hidalgo (20)

Grupo Vulnerable Proyecto
Grupo Vulnerable ProyectoGrupo Vulnerable Proyecto
Grupo Vulnerable Proyecto
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Presentacion Laura Barrios Seminario Lucha contra la Pobreza Cartagena, Colombia
Presentacion Laura Barrios Seminario Lucha contra la Pobreza Cartagena, ColombiaPresentacion Laura Barrios Seminario Lucha contra la Pobreza Cartagena, Colombia
Presentacion Laura Barrios Seminario Lucha contra la Pobreza Cartagena, Colombia
 
Pobreza Y Medio Ambiente1886
Pobreza Y Medio Ambiente1886Pobreza Y Medio Ambiente1886
Pobreza Y Medio Ambiente1886
 
Actividad 3 soluciones innovadoras
Actividad 3   soluciones innovadorasActividad 3   soluciones innovadoras
Actividad 3 soluciones innovadoras
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
País: Argentina (anteproyecto)
País: Argentina (anteproyecto)País: Argentina (anteproyecto)
País: Argentina (anteproyecto)
 
PROGRAMAS SOCIALES DEL PERÚ (1).pdf
PROGRAMAS SOCIALES DEL PERÚ (1).pdfPROGRAMAS SOCIALES DEL PERÚ (1).pdf
PROGRAMAS SOCIALES DEL PERÚ (1).pdf
 
Sector ec..
Sector ec..Sector ec..
Sector ec..
 
Carta de belgrado
Carta de belgradoCarta de belgrado
Carta de belgrado
 
Ensayando corregido
Ensayando corregido Ensayando corregido
Ensayando corregido
 
programassocialesdelper1-220828165722-c354a293.pdf
programassocialesdelper1-220828165722-c354a293.pdfprogramassocialesdelper1-220828165722-c354a293.pdf
programassocialesdelper1-220828165722-c354a293.pdf
 
Indicadores sociales
Indicadores socialesIndicadores sociales
Indicadores sociales
 
1er Encuentro Nacional de Política Social y Programas Sociales en el Municipio
1er Encuentro Nacional de Política Social y Programas Sociales en el Municipio1er Encuentro Nacional de Política Social y Programas Sociales en el Municipio
1er Encuentro Nacional de Política Social y Programas Sociales en el Municipio
 
INDICADORES DE POBREZA_EQUIPO1 (1).pptx
INDICADORES DE POBREZA_EQUIPO1 (1).pptxINDICADORES DE POBREZA_EQUIPO1 (1).pptx
INDICADORES DE POBREZA_EQUIPO1 (1).pptx
 
Proyecto pobreza
Proyecto pobrezaProyecto pobreza
Proyecto pobreza
 
El impacto del programa oportunidades en algunas comunidades de chiapas, méxi...
El impacto del programa oportunidades en algunas comunidades de chiapas, méxi...El impacto del programa oportunidades en algunas comunidades de chiapas, méxi...
El impacto del programa oportunidades en algunas comunidades de chiapas, méxi...
 
Programa SINHAMBRE
Programa SINHAMBREPrograma SINHAMBRE
Programa SINHAMBRE
 
Redes sociales y pobreza
Redes sociales y pobrezaRedes sociales y pobreza
Redes sociales y pobreza
 
Hay pobres que son tan ricos - La pobreza es un estado mental
Hay pobres que son tan ricos - La pobreza es un estado mental Hay pobres que son tan ricos - La pobreza es un estado mental
Hay pobres que son tan ricos - La pobreza es un estado mental
 

Último

Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 gradoEL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
EL CARDENALITO Lengua y Literatura de 6 grado
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 

Programas de desarrollo sustentable Hidalgo

  • 1. Alan Jesús Hernández Hueyopa Asesorado por Alexandra Mendoza Ortiz 3° F N.L: 19
  • 2. El desarrollo es sustentable cuando satisface las necesidades de la presente generación sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para que satisfagan sus propias necesidades. Esta definición incluye dos conceptos claves: Necesidades: en particular las de los más pobres del mundo, a las que se les debe dar prioridad. Limitaciones: impuestas por el estado de la tecnología y de la organización social a la habilidad del medio ambiente de satisfacer las necesidades presentes y futuras.
  • 3.
  • 4. Nombre de la dependencia que lo opera: SECRETARÍA DE DESARROLLO SOCIAL Objetivo del programa: Otorgar cursos de capacitación que les permita generar habilidades y conocimientos a los habitantes de comunidades de alta y muy alta marginación. Población objetivo Habitantes de Comunidades de Alta y Muy Alta Marginación Capacitación para el Autoempleo
  • 5. Contribuir a reducir el gasto familiar de las y los operadores del Transporte Público y de sus familias, coadyuvando su acceso a los programas de salud, alimentación, educación y seguridad social. Población Objetivo. La población objetivo del Programa de Apoyo para las y los Operadores del Transporte Público, son los mismos que cuenten con tarjetón vigente y presten su servicio dentro de las regiones y los municipios elegibles. Apoyo a Operadores del Transporte Público
  • 6. Nombre de la dependencia que lo opera INSTITUTO HIDALGUENSE DE LA JUVENTUD Nombre del responsable del programa MTRO. GUILLERMO PEREDO MONTES Objetivo del programa Enfocar a la prevención y formación de la juventud a través del trabajo multidisciplinario que fortalezca el desarrollo integral de las y los Jóvenes para una mejor calidad de vida, facilitando el uso de nuevas tecnologías que complementen su educación sustentando en la coordinación interinstitucional y la participación de los tres niveles de gobierno. Espacios Poder Joven
  • 7. http://sedeso.hidalgo.gob.mx/?p=1628 Apoyo a Operadores del Transporte Público http://www.programassociales.mx/?page_ id=45&fl=2&st=13&pr=1757 Espacios Poder Joven http://mujeres.hidalgo.gob.mx/?p=144 Capacitación para el Autoempleo