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ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA
 El docente y el estudiante se
encuentra casi al mismo nivel.
 Con la diferencia que ambos
comparten conocimiento.
 Con el fin de crear un concepto
creado por ambos, ejemplo:
lluvia de ideas
ENFOQUE EPISTEMOLOGICO
Se basa en verificar los conocimientos adquiridos a través de la :
 Observación
 Preguntas
 Hipótesis
 Conclusiones
ENFOQUE CURRICULAR INTEGRAL
Con el objetivo de desarrollar
en los estudiantes facultades:
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Grupo 2

  • 1. ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA  El docente y el estudiante se encuentra casi al mismo nivel.  Con la diferencia que ambos comparten conocimiento.  Con el fin de crear un concepto creado por ambos, ejemplo: lluvia de ideas ENFOQUE EPISTEMOLOGICO Se basa en verificar los conocimientos adquiridos a través de la :  Observación  Preguntas  Hipótesis  Conclusiones
  • 2. ENFOQUE CURRICULAR INTEGRAL Con el objetivo de desarrollar en los estudiantes facultades: ARMONIOSAS ESPIRITUALES FISICAS MENTALES